2021-2022学年河南省南阳市邓州市张村乡中学中考化学模试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天粮食酿成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰砖凿成冰雕2下列说法中，正确的是（）

2、A黄铜和塑料都是有机合成材料B可用氢氧化钠治疗胃酸过多C人体缺少钙元素会造成甲状腺肿大D水和无机盐都是重要的营养物质3豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：24下列实验操作错误的是 ( )A量取液体B倾倒液体C加热液体D稀释液体5化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是A用小苏打做糕点的疏松剂B用过量添加剂增白面粉C用甲醛浸泡海产品保鲜D用

3、工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉6如图所示是几幅与化学有关的图片，下列对图中内容的分析正确的是氢氧化钠和盐酸反应小食品干燥剂C60分子结构古代字画A图可反映酸和碱发生中和反应的实质是：B图中生石灰干燥剂的干燥原理是：C图中的物质是由60个碳原子构成的D图中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定7在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，对该反应，下列描述正确的是（ ）：物质甲乙丙丁反应前物质质量/g25m188反应后物质质量/g9待测384A“待测”数值一定为2gB该反应中甲和丁为反应物C乙一定是该反应的催化剂D反应中甲和丙的质量比

4、为9:388推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是A碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性B氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C可燃物燃烧需要达到其着火点，所以只要可燃物的温度达到着火点，一定燃烧D溶液中有晶体析出，其溶液质量减小，所以其溶质的质量分数一定减小9近期我国连续发生多起安全责任事故，安全成为全社会关注的焦点，学习化学知识要形成科学风险意识，有效预防安全事故发生。下列说法中，不符合科学道理的是（）A森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑火人员必须做好应急防护工作B室内放置一盆水，不能防止煤气中毒C夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风D

5、炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭10现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是A图线BC段无明显实验现象B在C点后溶液中的溶质是NaClC溶液的pH由大变小D随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学用语表示。一个氧原子_；三个铵根离子：_；氧化铁中铁元素的化合价为3_；已知磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)3，则磷酸的化学式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数，取11.4g钢样，向其中加入稀硫酸，产生氢气

6、的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示（不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应）。钢_(填“是”或“不是”)金属材料。计算此钢样中铁的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液，根据你所学的知识，试设计三种检测酸性废液的方法。_。142018年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（）的强致癌物质，请回答下列问题：一个二甲基亚硝胺分子由_个原子构成该物质中碳元素与氮元素的质量比_（答最简整数比）3.7g该物质中氮元素的质量_g五、探究题（本大题共

7、2小题，共13分）15某纯碱（无水）样品中含有少量NaCl杂质如图所示A、B、C、D仪器按一定顺序连接，组成一套实验装置测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数，实验方法如下：用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用，使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体；当纯碱样品完全反应后，向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气，把产生的CO2，全部排入吸收CO2的装置；测出被吸收CO2的质量，求出样品中Na2CO3的质量分数各仪器连接顺序是（填写各接口的字母）：空气_，_接_，_接_，_接_，_接_，_装置B的作用是_，若没有装置B，会导致测定Na2CO3的质量分数_（填“偏大”“偏小”“不变”

8、，下同）装置C的作用是_，若没有装置C，会导致Na2CO3的质量分数_；实验操作中，鼓入空气“缓缓”进行，理由是_，如果这步实验操作太快，会导致测定的碳酸钠的质量分数_；若样品质量为ng，测得产生CO2的质量为mg，则样品中Na2CO3的质量分数是_16小明在做实验时， 不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。实验探究1 ：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？甲同学猜想：可能是二氧化碳；乙同学猜想：可能是氢气。同学们作出猜想的依据是_。设计实验将产生的气体收集起来，做如下实验：实验步骤实验现象实验结论将收集的气体通入澄清石灰水中_甲同学猜想

9、错误将收集的气体点燃气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声乙同学猜想正确实验探究2：产生的白色不溶物是什么？查阅资料Mg（OH）2难溶于水；MgCO3微溶于水；这两种物质受热都会分解成两种氧化物。提出猜想猜想 1：白色固体是Mg（OH）2；猜想2：白色固体是MgCO3；猜想3：_。定性研究取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到_，得出猜想1一定不正确。写出产生该现象的反应化学方程式_。小明通过进一步实 验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象_。定量研究若现有10.0 g该白色固体，请设计实验方案并同时说明要测定的量（用a表示） ，并计算白色固体中MgCO3的质量分数（不要求写出计

10、算过程）_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。粮食酿酒有新的物质酒精生成，一定发生了化学变化，故选B。2、D【解析】A黄铜属于铜合金，属于金属材料，故选项错误；B氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故选项错误；C人体缺少钙元素会造成骨质疏松症或佝偻病，故选项错误；D水和无机盐都是重要的营养物质，故选项正确。故选D。3、C【解析】A、氧化物只有两种元素组成，而亮氨酸是由四种元素组成的，错误；B、亮氨酸中碳元素的质量分数为 100%55%；错误；C、一个亮

11、氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22个原子构成，正确；D、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32；错误。故选C。4、C【解析】A、读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面，正确；B、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，正确；C、给试管中液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，C图示错误。D、稀释浓硫酸，为应防止酸液飞溅，可将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用

12、玻璃棒不断搅拌，正确。故选C。5、A【解析】A、小苏打受热会产生二氧化碳气体，使蒸出的馒头疏松多孔，故A正确；B、增白剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患，故B错误；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；D、亚硝酸钠有毒，不能食用，故D错误。故选A。6、D【解析】A、图可反映酸和碱发生中和反应的实质是：氢离子与氢氧根反应产生水：HOH=H2O；故选项错误；B、图中生石灰干燥剂的干燥原理是：氧化钙与水反应产生氢氧化钙：CaOH2O=Ca(OH)2；故选项错误；C、图中的物质的一个分子

13、是由60个碳原子构成的，故选项错误；D、图中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应；故选项正确；故选：D。7、B【解析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了25g-9g=16g，故是反应物，参加反应的质量为16g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量38g-18g=20g；丁是反应物，参加反应的质量为8g-4g=4g；由质量守恒定律，乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。A、乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，“待测”数值一定为mg，无法确定具体的数值，故选项说法错误。B、该反应中甲和丁为反应物，故选项说法

14、正确。C、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。D、反应中甲和丙的质量比为16g：20g=4：5，故选项说法错误。故选：B。8、A【解析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。A正确；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物。比如KClO3。B错误；C、可燃物燃烧时需要温度达到着火点，但可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还要与氧气接触。C错误；D、溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，采用的是恒温蒸发溶剂的方法，其溶质质量减小，但所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质

15、的质量分数不变。D错误。故选A。9、D【解析】A、森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑火人员必须做好应急防护工作，以防造成人身伤害，故A正确；B、煤气（主要成分是一氧化碳）难溶于水，室内放置一盆水，不能防止煤气中毒，故B正确；C、夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风，以防造成煤气中毒等危险，故C正确；D、炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭，会造成火势蔓延，故D错误。故选D。10、C【解析】试题分析：最后反应结束后，随逐滴加入稀盐酸，使得溶液的质量增大，氯化钠的质量分数一定变小；在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢，图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水，因此现象是有

16、气泡产生，点是反应结束的点，所以后面是盐酸过量，因此溶质含有氯化氢；溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以会由大变小；考点：物质的变化及其现象 酸碱盐的性质和变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O 3NH4+ H3PO4 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个氧原子表示为：O。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个铵根离子可表示为：3NH4+。（3）

17、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为+3可表示为：。（4）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2，钙元素显+2价，磷酸根显3价，氢元素显+1价，则磷酸的化学式为H3PO4。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）是（2）98%.【解析】（1）钢是金属材料。（2）解设钢样中铁的质量分数为xFeH2SO4FeSO4H256211.4gx0.4g,x98%.答（1）钢是金属材料。（2）此钢样中铁的质量分数是98%.。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、方法一：取废液少许，滴入紫色石蕊，溶液变成红色，说明显酸性，不变色，说

18、明不显酸性。方法二：取锌粒，加入废液，有气泡生成证明是酸性溶液。方法三：用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值，若小于7，证明溶液是酸性溶液。【解析】根据酸性液体会使紫色石蕊变红色进行分析，故填：方法一：取废液少许，滴入紫色石蕊，溶液变成红色，说明显酸性，不变色，说明不显酸性。根据活泼金属能和酸性溶液反应产生气泡分析，故填：方法二：取锌粒，加入废液，有气泡生成证明是酸性溶液。根据pH试纸能测定溶液的酸碱度，根据测得pH值确定酸碱性分析，故填：方法三：用玻璃棒蘸取废液滴在pH试纸能测出溶液的pH值，若小于7，证明溶液是酸性溶液。【点睛】灵活运用酸的通性，可顺利解答此题，同学们在日常的学习

19、中要注意活学活用。14、11 6：2 1.4g 【解析】（1）二甲基亚硝胺的相对分子质量是122+16+142+16=1（2）二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是（122）：（142）=6：2（3）3.2g该物质中氮元素的质量为3.2g100%=1.4g【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、e f a b d c h g d c 干燥气体 偏大 吸收二氧化碳 偏大 使二氧化碳和碱石灰充分反应 偏小 100% 【解析】（1）鼓入的空气需要除去二氧化碳，在通过碱石灰前需要将水蒸气除去，实验装置最后需要有吸水装置，洗气时应该是长进短出，所以各仪器连接顺序是：空气e，f接a，b接d，c接h，g接d，c；（2）浓硫酸有吸水性，所以装置B的作用是干燥气体，若没有装置B，测得的二氧化碳质量偏大，会导致测定Na2CO3的质量分数偏大；（3）二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠和水，所以装置C的作用是吸收二氧化碳，若没有装置C，测得的二氧化碳质量偏大，会导致Na2CO3的质量分数偏大；（4）鼓入空气“缓缓”进行的原因是：使二氧化碳和碱石灰充分反应，这步实验操作太快，二氧化碳不会与碱石灰完全反应，会导致测定的碳酸钠的质量分数偏小；（5）设样品中N