2026年中考语文模拟试卷（安徽卷）及答案

2026年中考模拟考试（安徽卷）

语文

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（io分）

（1）鸿雁也称大雁，古代诗人词家常借大雁来抒发思乡之情和羁旅愁怀。“,

"（范仲淹《渔家傲・秋思》）词人借助南飞的大雁抒发了心中的乡愁眷恋和对归乡的热

切期盼之情；“,”（王湾《次北固山下》）既抒发了诗人对家中亲人

的浓浓思念之情，也不失用笔自然，可谓情景交融、情真意切；“,"

（王维《使至塞上》）借助“雁”的意象原型，表达了由于被排去而产生的孤独、落寞、悲凉的心情，以及

漂泊在外的羁旅情怀。

（2）苏轼《记承天寺夜游》中，“,”没有写一个月字，

却无处不是皎洁的月光；同样范仲淹《岳阳楼记》中，“,"

也没有一个月字，而且也使用了匕喻的修辞手法，写出了秋夜的洞庭湖一片空灵明净，惹人向往！

2.请运用积累的知识，完成下面小题。（12分）

【甲】

A看看号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不

是疵了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么号啕痛哭是的？“A也不听见，只管伏着号板哭个不

住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打gCin,哭了又哭，哭的众人心里都凄好起来。

【乙】

杜少卿听见李大人已去，心里欢喜道：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不廖，科、岁

也不考，xid。遥自在，做些自己的事罢！”

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

打gun（）凄惨•（）不应♦（）xiao（）遥

（2）下列关于科举制度等级与考中（第一名）获得的称号关系对应正确的是（）（2分）

A.院试一一考童生一一案首

B.乡试一一考举人一一解元

C.会试一考贡士一一状元

I）.殿试一一考进上一一会元

（3）以上两段文字均出自《》，【甲】中的“A”指的是（人名）。（2分〕

（4）请结合他们的具体经历，简要分析作者通过塑造【甲】【乙】选段中的两位人物形象所反映的主题。（4

分）

3.育才中学开展以“身边的文化遗产一戏曲篇”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（13分）

（1）小安同学为本次活动书写了一副对联，已经写好上联，请根据对联知识，运用下面的词语组合下联。

（2分）

上联：三五人可做千军万马

下联：________________________________________________

词语：能六七九州行步四海

（2）下面是小徽同学发言稿的部分内容，请你帮他修改。（3分）

［甲］戏曲是集文学、音乐、舞蹈、美术、武术……殍为一体的高度综合性艺术。它以独特的程式

技巧展现人们共有的美好情感，历来受到人民群众的喜爱。

戏曲工作者应不断走入大众生活，促进戏曲的传承与发展，【乙】进一步提升戏曲在社会文化生活中

的影响力，为戏曲的发展开辟更加广阔。

①【甲】句有一处标点符号使用错误，请修改。（1分）

②【乙】句有语病，请你提出修改意见。（2分）

（3）下面是小安搜集的京剧“四大行当”剧照，请选择恰当的序号填空。（4分）

（4）学校对全校师士进行“戏曲进校园”实施方式的受欢迎程度进行问卷调查，请根据下面的反馈数据,

写出你的探究结果。（4分）

音乐老师课堂上进行组织学生到剧院观看戏参加学校组织的戏曲请戏曲剧团来学校

调查对象

戏曲教学曲演出社团演出

老师33.2%80.5%66.5%96.7%

学生90.5%72.3%62.1%95.8%

二、阅读（55分）

[-]（22分）

阅读下面的文字，回答问题。

儿时的打麦场

李阳海

①一天晚上，在公园遛弯，听到一个十多岁的孩子，在朗诵白居易的诗歌：“夜来南风起，小麦覆院

黄……”一想，芒种已经过了三四天了，麦子也该熟了。于是我的脑际里出现了一幅幅画面：一望无际的

田野里，黄澄澄，齐刷刷，籽粒饱满的麦穗，在轻柔的夏风中摇戋多姿，给人们送来阵阵诱人的麦香。

②特别是儿时记忆中的打麦场，那一方平整光滑的场面，那热闹非凡的打麦场景，在我的梦里摇曳、

回眸，散落一地故乡泥土的情味。

③故乡的打麦场就建在村南的河边上，宽敞而平坦。随着麦收的到来，一捆捆，一车车的麦子运进场

内。麦场四周堆起一人多高的垛，看上去倒像是堆成的成形小长城。它,承载着父老乡亲们对丰收的期盼,

映衬着乡亲们的一张张笑脸……

④公鸡第一次打鸣，社员们就到了打麦场上，他们把四周的麦个子均匀地放到场内，一个个解开腰子,

摊开，再用木杈子把它们挑得匀匀实实。之后，妇女们忙着回家做饭，男人们接着维修着碌靖、擦子等打

麦的工具，忙得不亦乐乎。

⑤上午十点左右，毒辣辣的太阳炙烤着金灿灿的麦子，几个妇女手持木杈不停地翻动着麦子，一直干

到中午才收工。人们回家赶紧吃罢午饭，就牵上毛驴或者黄牛进入麦场。黑蛋爷爷是公认的打场把式，他

一手牵着牛缰绳，一手把皮鞭甩得啪啪作响，膘满肉肥的黄牛，拉着碌磕在打麦场上欢快地奔跑碾压，碌

磕的木框子发出吱扭吱扭并带着韵律的声音；牵驴的女人秀英婢子握着缢绳，毛驴拉着擦子气宇轩昂地走

在厚厚的麦秸上，还不时听到她“嗒嗒”的催促声。每压、擦一遍后，几个妇女把麦秸挑起来翻个身，抖

落掉麦子，摊平展，再碾压、擦，三四遍之后，把打尽的麦桔挑到麦场边，码成麦垛。

⑥接下来是扬场，这可是个技术活，通常都是由多年的扬场把式来操作。场场时，迎着风头，用木锹

将纤起的麦子向空中扬成抛物线形，也叫扇面形状。麦粒重，直落下来，麦糠轻，被风一吹，飘到远处。

扬儿木锹后，两个妇女在两边用扫帝把麦粒与麦糠连接处掠一掠，使麦粒和麦糠分开。有时，白天没风，

晚上有风，提上马灯去扬场。马灯闪烁着橘黄的灯光，照在几个面孔黝黑、满脸皱纹、光着春梁的老农身

上，仔细瞅瞅，他们把眼笑得昧成一条缝。

⑦麦子扬完之后，他们迅速到小河里洗个深，洗去一天满身的尘埃，洗去多日的劳累，他们心里都是

乐滋滋的，有时候还哼上几句丝弦，结果跑了调，引起一片哄笑声。

⑧打麦场边，几棵枝叶茂密的黑枣树和柿子树，张开绿色的大伞，给乡亲们送来一丝清凉，树上的斑

鸠、布谷鸟、黄福等偶尔叫几声，像是对勤劳质朴乡亲们的费美和讴歌。

⑨我清苑地记得，夜幕降临之后，队长派几个人去看场。夜色下的打麦场里，他们常常围坐在一起，

一边吸着卷烟，一边聊着丰收的情景，还断不了相互间逗个乐子，朗朗的欢笑声打破了乡村的寂静，给宁

静的夜晚平添了几分热闹和情趣。

⑩麦收时节，也就到了多雨的时候，有时候看着万里无云，猛然间就会有一阵疾风骤雨。记得有一年,

刚碾完麦子，还没有起堆，突遇一场大雨的侵袭。乡亲们心里急呀，一年的希望，一年的热切盼头，绝对

不能因为一场大雨，让所有的感望都泡汤啊"于是仝村的人们都出动了，带着扫帚、笞帚、簸货和油布拥

入麦场。有扫的，有推的，有盖的，有往布袋里装的，总算没有让大雨把麦子冲走。看吧，人们一个个快

成了落汤鸡，真说不清那是雨水还是汗水，顺着他们的脸颊往下流淌，但是一个个都是喜悦的笑脸。

g攵乡的打麦场，碾走了曾经艰苦的岁月，碾碎了我思念故乡的愁绪，碾来了现在幸福的好日子。

4.请阅读文章，联系④〜⑥段的内容，在下面横线依次填写相关的情节。（3分）

A一维修工具一不停翻晒-B-C

5.请按要求赏析下面的文字。（6分）

①麦场四周堆起一人多尚的垛，看上去倒像是堆成的圆形小长城。（从修辞角度）（3分）

②打麦场边，几棵枝叶茂密的黑枣树和柿子树，张开绿灯的大伞，给乡亲们送来一丝清凉，树上的斑

鸠、布谷鸟、黄鸭等偶尔叫几声。（从描写角度）（3分）

6.结合全文简要分析第颔在文中的作用。（6分）

7.文章以“儿时的打麦场”为题有什么作用？请谈谈你的理解。（3分）

8.本文和《背影》都属于回忆性的散文，请简要分析两篇文章在叙事视角上的相同之处。（4分）

[-]（17分）

阅读下面非连续性文本，完成各题。

材料一

中华民族历来崇尚节俭、反对浪费"节约粮食、反对浪费，青年当仁不让“在单位食堂，适量取■费的

人群中可见越来越多青年的身影；在饭店裕馆，将剩余食物打包的顾客中青年的比例越来越大；在外卖订

餐时，选择小份餐品；在储存食材时按需采买；在朋友圈分享美食图片时不忘顺手晒一晒“光盘”，也已经

成为不少年轻人的生活日常。从80后、90后到00后，理性、迂度的健康消费文化正潜移默化融入他们的

头脑，并不断转化为实际行动。越来越多的青年从我做起、从小处做起，为节约粮食贡献自己的一份力量，

为以勤俭节约精神推动经济社会发展树立了正确导向。

（摘编自《青年要做节俭“新食尚”的引领者》，《北京青年报》）

材料二

当前，反对食品浪费工作取得积极成效，但浪费问题仍不容忽视，加强粮食全产业链各环节节约减损

的任务繁重。《2023年中国食物与营养发展报告》显示，我国食物总体损耗浪费率为22.7%,包括粮食、蔬

菜、水果、肉蛋禽类等在内的食物，2022年损耗浪费总量达4.6亿吨，造成经济损失1.88万亿元。粮食和

食物浪费问题令人惊心！也要看到，制止餐饮浪费，不可能毕其功于一役，需要持之以恒、持续用劲。坚

持源头治理、系统施治，把全链条制止餐饮浪费的要求落实落细，才能让节约粮食、反对浪费在全社会蔚

然戌风。

（摘编自《全链条制止餐饮浪费》，《人民口报》）

材料三

时代在进步，生活更美好，一些人认为浪费行为是个人权利和自由，只要已经买单，他人无须多言。

但稍作回顾便可知，在今日美好生活还未实现之前，我们的父辈祖辈们曾在省吃俭用、节衣缩食的艰苦岁

月中度过。行船靠掌舵，理家靠节约。中国人自古就懂得“饱时省一口，饿时得一斗”的生活哲理，以“学

问劲中得，富裕俭中来”这样的做事原则教育下一代。勤俭节约是中华民族以身相传的美好品德，是全体

中华儿女的宝贵精神财富，在任何时代提倡都不过时。面向更加美好的未来，更要恒念物力维艰，懂得细

水长流，用崇俭尚俭的精神力量助推社会进步。

（摘编自《厉行干约，让美好生活细水长流》，黄河新闻网）

材料四

①义务与自由的关系。好好的食物浪费掉，不仅从情感上、道义上说不过去，在法律上也不允许。法

律是成文的道德，在遵规守法问题上，容不得犯糊涂、装糊涂。反对浪费不仅是道德倡导，更是法律义务。

无论是《中华人民共和国粮食安全保障法》还是《中华人民共和国反食品浪费法》，都有明文规定。法律的

生命在于实施，道德的力量在于蹑行。人人以法律为遵循、以美德为指引，才能获得高尚的生活和真正的

自由。

②外部约束与内生动力的关系。无论有没有外界的督促和监管，我们都应当自觉养成物尽其用、防止

浪费的良好习惯。在食堂当着众人不浪费，在家里吃不完就扔掉；为图优惠多凑单多消费，超出实际需求

只能浪费……摒弃”少我一个没关系”“浪费一点不要紧”的念头，提前谋划好实际需求，才能让节约上升

为理念、外化为习惯、熔铸为自觉。

（摘编自《把牢反对浪费的思想关》，《人民日报》）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（4分）

A.青年在朋友圈晒“光盘”，表明他们以崇尚节俭、反对浪费为荣。

B.反对浪费要坚持源头治理、系统施治，把全链条制止餐次浪费的要求落实落细。

C.现代社会虽然物质极大丰富，但仍然需要细水长流，反对浪费。

D.在反对浪费匕外部约束比内生动力更为重要，有了外界的督促和监管，才能自觉。

10.为什么要“崇尚节俭、反对浪费”？请结合上述材料回答。（4分）

11.请分析材料一的行文思路。（6分）

12.请结合上述材料，就“崇尚节俭、反对浪费”提出三条建议。（3分）

【三】（16分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助。寡助之至，亲或畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子

有不战，战必胜矣。

（孟子《得道多助，失道其助》）

【乙】

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家

则敛上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家危乡轻家则敢凌②上犯禁③凌上犯禁则难治也。故治国常

富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

（选自《管子》）

【注释】①奚：疑问代词，相当于“何二②凌：侵犯，这里是壬抗的意思。③犯禁：触犯禁令。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）等而去之委:

（2）攻亲戚之所呼畔:

（3）安乡重家则敬上畏*罪畏:

（4）故治国常富故:

14.请用给文中画横线的句子断句。（断两处）（2分）

民贫则危乡轻家危乡轻家则敢凌上犯禁凌上犯禁则难治也。

15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）凡治国之道，必先富民。

16.请结合【甲】【乙】两文，说说在治国之道方面，两篇文章的侧重点有何不同？（4分）

三、写作（55分）

17.阅读下面材料，根据要求作文。

舞台上演员登场瞬间会有精彩的亮相，生活中我们也有许多亮相时刻：踏入新班级时的自我介绍，国

旗下的讲话，课前的演讲，研学成果的汇报，精心准备后走上赛场……每一次亮相，都受到别人的关注；

每一次亮相，都蕴含着独特的故事与感受。

请以“那次难忘的亮相”为题，写一篇文章。

作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限，诗歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和

标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及学校名。

语文参考答案

一、（35分）

1.（10分）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意乡书何处达归雁洛阳边征蓬出汉塞

归雁入胡天庭下如积水空明水中藻、存交横浮光跃金静影沉璧

2.（12分）

（1）（4分）滚canying逍

（2）（2分）B

（3）（2分）儒林外史周进

（4）（4分）周进撞号板，作者通过周进痴迷科举来讽刺封建科举制度对读书人的毒害：杜少卿借病不参加

科考，捐资修建泰伯祠等事件，表现了杜少卿是作者美好人格的化身，寄托了作者对理想文士、社会的期

待。

3.（13分）

（1）（2分）六七步能行四海九舛

（2）（3分）①删去省略号。（1分）②在句末加上”的道路二（2分）

（3）（4分）DACB

（4）（4分）示例：①请戏曲剧团来学校演出，是最受师生欢迎的形式；②对于音乐课堂上进行戏曲教学的

实施方式，师生态度截然不同。

二、（55分）

【一】（22分）

4.（3分）摊开挑匀碾压打场迎风扬场

5.（6分）（1）采用比喻的修辞手法，将麦场堆的垛比作圆形的小长城，生动形象地描绘出麦秸堆起来的样

子，暗示了小麦的丰收，侧面烘托出人们内心的愉悦心情。（3分）

（2）侧面描写。用黑枣树和柿子树为乡亲们送来清凉，斑鸠、布谷鸟等鸟类发出悦耳的鸣叫，形象地写出

了动植物对乡亲们勤劳质朴美好品质的赞美和讴歌，使乡亲们的形象更加突出，使主题更加深刻、含蓄。（3

分）

6.（6分）从内容上看，运用了拟人的修辞手法，揭示了故乡的打麦场在“我”人生岁月中的重要影响，表

达了“我”对儿时岁月、对故乡的打麦场以及对故乡深深的怀念之情-；结构上，照应文章标题，收束全文,

揭示文章主旨。

7.（3分）以“儿时的打麦场”为题，暗示了文章的叙事线索；巧妙揭示了文章对儿时岁月的深深怀念这一

主旨；引起人们对儿时岁月的回忆，能够吸引读者的阅读兴趣。

8.（4分）都运用了第一人称叙述。《背影》用第一人称叙述了“我”离开南京到北京读书，父亲送“我”

到浦口车站，照料“我”上车，并替“我”买橘子的情形。本文用第一人称回忆了“我”儿时在打麦场打

场、扬场、看场夜收的情景.

【二】（17分）

9.（4分）D

10.（4分）①当前粮食和食物浪费问题令人惊心，制止餐饮浪费，需要持之以恒、持续用劲。②勤俭节约

是中华民族以身相传的美好品德，是全体中华儿女的宝贵精神财富，在任何时代提倡都不过时。

11.（6分）①首先，提出“节约粮食、反对浪费，青年当仁不让”的观点。②接着列举青年在单位食堂、

饭店餐馆和外卖订餐时的表现来证明。③最后，得出“越来越多的青年从我做起、从小处做起，为节约粮

食贡献自己的一份力量”的结论。

12.（3分）①深刻认识勤俭节约的重要意义，把牢反对浪费的思想关，自觉养成物尽其用、防止浪费的良

好习惯。②加强督促和监管，以法律为遵循、以美德为指引推动《中华人民共和国保障粮食安全保障法》

和《中华人民共和国反食品浪费法》的实施。③每个人积极参与，从我做起、从小处做起，把“崇尚节俭、

反对浪费”融入个人日常生活中。

[H]（16分）

13.（4分）放弃同“叛二背叛.畏惧，害怕所以

14.（2分）民贫则危乡轻家/危乡轻家则敢凌上犯禁/陵上犯禁则难治也.

15.（6分）（1）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

（2）大凡治理国家的道理（方法），一定要先使人民富裕。

16.（4分）甲文侧重于施行仁政，乙文侧重于富民。

参考译文：

【甲】

有利于作战的天气、时令，匕不上有利于作战的地理形势：有利于作战的地理形势，比不上作战中的

人心所向、内部团结。一座方圆二里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它