人教版四年级数学上册《1-7 数的产生 十进制计数法》课堂教学课件PPT小学公开课

1、第7课时 数的产生 十进制计数法1大数的认识人教版数学 四年级上册1 . 了解数的产生过程， 建立自然数的概念， 认识自然数的一些性质和特点。2 . 理解十进制计数法的含义， 认识并掌握含学有习亿目级标的数位顺序表及相应的计数单位。【重点】认识亿级的数和计数单位。【难点】能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表。课堂导入你知道古时候人们有 哪些计数的方法吗？古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。结绳记数新知探究教科书第16页 数的产生古放人牧出回去来放时羊再时把，这些每石放子出和一羊只一羊一就对摆应一个起石来。子，一如共果放回出来多的少羊只的羊只，数就与摆石多子少的

2、个个石数子相。同，就说明放 牧时羊 没丢。用实物记数教科书第16页 数的产生古人在出去打猎时， 每去一个人就在绳子 上打一个结，用这种方法来统计人数。结绳记数教科书第16页 数的产生点击播放刻道记数教科书第16页 数的产生人们捕鱼归来，捕到一 条鱼，就在石头或木头 上刻一道，一共捕了几 条鱼，就刻几道。点击播放后来人们发明了一些记数符号，这些记数符号 就叫做数字。巴比伦数字：中国数字:罗马数字：各个地区的数字不同，交流起来很不方便。教科书第16页 数的产生经过很长时间，才逐渐统一成现 在这种通用的阿拉伯数字。教科书第17页 数的产生点击播放数字可以用来记 录物体的个数。表示物体个数的1，2，3

3、，4，5，6，7，8，9，10，11，都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。教科书第17页 数的产生有没有最大的自然数？最小的自然 数是 0。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9没有，自然数的个 数是无限的。教科书第17页 数的产生在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。中国第六次人口普查1339724852人现代科学研究表明， 人一生心跳约2530 亿次。读一读上面的信息，说说你的感受。教科书第18页 十进制计数法一亿一亿地数，10个亿是（十亿）。十亿十亿地数，10个十亿是（一百亿）。 一百亿一百亿地数，10个百亿是（一千亿）。从一亿开始，还 可以继续数下去

4、。十万百万千万亿十亿百亿千亿个（一）、十、百、 千、万亿、十 亿、百亿、千亿都 是计数单位。用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的 顺序排列起来。数级亿 级万级个级数位千百十亿 亿亿亿位位位位千 万 位百 万 位十 万 位万位千位百位十位个位计数 单位千百十亿 亿亿亿千 万百 万十 万万千百十个1339724852用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的 顺序排列起来。数级亿 级万级个级数位千百十亿 亿亿亿位位位位千 万 位百 万 位十 万 位万位千位百位十位个位计数 单位千百十亿 亿亿亿千 万百 万十 万万千百十个像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的 计数方法叫做十进制计数法。1

5、010101010101010101010（1课）堂练从习 个位起，第五位是万位，第九位是亿位。23一个七位数，它的最高位是百万位；十一位数的 最高位是百亿位。每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。4按照我国的计数习惯，从个位起，每四个数位是一级；亿级的四个数位是亿位、十亿位、百亿位、 千亿位 。和亿位相邻的两个数位是千万位和十亿 位。56一千万是10个百万，10个一千万是一亿 。（7）956892719左边的9表示9个亿 ，中间的9表示9个 万，右边的9表示9个一，这个数万级的数是5689， 表示5689个万 。89一个八位数，千万位和百万位上的数字是8，其他 数位

6、上的数字都是0，这个八位数是 88000000。 一个九位数，个级和万级的数都是2500，亿级的数 是8，这个九位数是825002500 。A.十万位、千万位 C.万位、千万位B.万位、十万位 D.万位、千位（1）与百万位相邻的两个数位是（ A ）。（2）在3和4之间添上（ B ）个0，就成了三千万零四。A.5B.6C.7D.8A.8735000 C.3005078B.3000578 D.5000378（3）用3、6、8、5和三个0组成的最小七位数是（ B ）。B.996800和1004045A.329898和331405C.814800和815600（4）省略万位后面的尾数后，不一样大的两个

7、数是（ C）。D.9623410和9615158A . 六位数C . 八位数B . 七位数D .九位数A .8057290000C . 1516004937B . 54776800D . 159814800A . 十万、百万C . 百亿、千亿B . 千万、亿D . 百万、百亿（5）含有个级、万级和亿级的数，至少是（ D ）。（6）下面四个数中，亿位上是5的数是（ C ）。（7）（ D）组两个单位之间的进率不是10。（1）所有的自然数都是整数。（ ）（2）没有最大的整数。（ ）百亿位345一个十一位自然数的最高位是十亿位。（）0所有的自然数都大于或等于1。 （）最大的八位数比最小的九位数少1。（ ）拓展提升将两个数分别四舍五入到万位后都是5万，而且这 两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万， 这两个数各是几？想：这两个数只相差5，则大于5万的数最多只能比5万多4，可以是哪几个数？同样，另一个小于5万的数，最多只能比5万少4，可以是哪几个数？解答：符合条件的两个数有50001和49996、50002和49997、50003和49998、50004和4