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1、第1课时 因数与倍数苏教版数学五年级下册因数与倍数父子关系师生关系医生与病人关系26=12，你知道乘数与积之间的关系吗？1用12个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。（教科书第30页例1）43=1243=124和3是12的因数，12是4和3的倍数。26=1226=122和6是12的因数，12是2和6的倍数。121=12121=1212和1是12的因数，12是12和1的倍数。 我发现：在整数乘法算式中，两个乘数都是积的因数，积是任何一个乘数的倍数。因数与倍数是相互依存的，不能单独说一个数是因数或一个数是倍数。*研究因数与倍数时，所说的数一般
2、指不是0的自然数。（教科书第32页练一练1）1. 把下面的乘法算式改写成除法算式，再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。89=72114=44115=1589=72728=9729=88和9是72的因数，72是8和9的倍数。114=44444=114411=44和11是44的因数，44是4和11的倍数。115=15151=151515=11和15是15的因数，15是1和15的倍数。2. 填空题。(1)由459=5可知，（ ）和（ ）都是45 的因数，45是（ ）和（ ）的倍数。(2)由728=9可知，（ ）和（ ）都是 （ ）的因数，（ ）是（ ）和 （ ）的倍数。595989727289一个小于30的数，它的所有因数的和是这个数的2倍。这个数是多少？1+2+3+6=12=621+2+4+7+14+28=56=282答：这个数是6或28。因数和倍数的意义 在整数乘法算式中，两个乘数都是积的因数，积是任何一个乘数的倍数。因数与倍数是相互依存的，不能单独说一个数是因数或一个数是倍数。 研究因数与倍数时，所说的数一
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