版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第9章达标测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.无论a取何值时,下列分式一定有意义的是()A.eq f(a21,a2) B.eq f(a1,a2) C.eq f(a21,a1) D.eq f(a1,a21)2已知x25x60,则分式eq f(x,x2x6)的值等于()A.eq f(1,6) B.eq f(1,4) C.eq f(1,3) D.eq f(1,2)3一项工作甲单独做a小时完成,乙单独做b小时完成,甲、乙两人一起完成这项工作需要的小时数是()A.eq f(ab,ab) B.eq f(1,ab) C.eq f(1,a)eq f(1,b) D.eq f(1,ab)4不改变分式eq f
2、(2xf(5,2)y,f(2,3)xy)的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是()A.eq f(2x15y,4xy) B.eq f(4x5y,2x3y) C.eq f(6x15y,4x2y) D.eq f(12x15y,4x6y)5已知分式eq blc(rc)(avs4alco1(f(x4,y2)eq sup12(2)与另一个分式的商是2x6y,那么另一个分式是()Aeq f(x2,2y5) B.eq f(x14,2y3) C.eq f(x2,2y5) Deq f(x14,2y3)6分式eq f(x1,2x1)的分子分母都加1,所得的分式eq f(x2,2x)的值与eq f(x1,2x1
3、) 相比较()A减小了 B不变 C增大了 D不能确定7已知eq f(1,a)eq f(1,b)6,则eq f(a2abb,2a2b7ab)的值等于()A.eq f(8,5) Beq f(8,5) C.eq f(4,5) Deq f(4,5)8下列说法:解分式方程一定会产生增根;方程eq f(x2,x24x4)0的解为x2;方程eq f(1,2x)eq f(1,2x4)的最简公分母是2x(2x4);eq f(x1,x1)1eq f(1,x1)是分式方程其中正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个9关于x的分式方程eq f(5,x)eq f(a,x5)有解,则字母a的取值范围是()Aa5 Ba0
4、 Ca5 Da0且a510现有甲、乙两种型号的机器人都被用来搬运某体育馆室内装潢材料,甲型机器人比乙型机器人每小时少搬运30千克,甲型机器人搬运600千克所用的时间与乙型机器人搬运800千克所用的时间相同,两种型号机器人每小时分别搬运多少千克?设甲型机器人每小时搬运x千克,根据题意,可列方程为()A.eq f(600,x)eq f(800,x30) B.eq f(600,x)eq f(800,x30) C.eq f(600,x30)eq f(800,x) D.eq f(600,x30)eq f(800,x)二、填空题(每题3分,共18分)11化简eq blc(rc)(avs4alco1(f(1
5、,m)f(1,n)eq f(mn,n)的结果是_12已知x26x9与|y2|互为相反数,则式子eq blc(rc)(avs4alco1(f(x,y)f(y,x)(xy)的值等于_13请写出一个同时满足下列条件的分式:(1)分式的值不可能为0;(2)分式有意义时,x的取值范围是x2;(3)当x0时,分式的值为1.你所写的分式为_14当a_时,方程eq f(ax,a1)eq f(2,x1)1的解与方程eq f(x4,x)3的解相同15已知关于x的方程eq f(2,x2)eq f(xa,x(x2))0的增根是2,则a_16如果我们定义f(x)eq f(x,1x),例如:f(5)eq f(5,15)e
6、q f(5,6),试计算下面算式的值:feq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2 021)feq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2)feq blc(rc)(avs4alco1(f(1,1)f(0)f(1)f(2)f(2 021)_三、解答题(20,22题每题10分,其余每题8分,共52分)17计算:(1)eq f(2x2,3y2)eq f(5y,6x)eq f(10y,21x2); (2)eq f(2x6,x2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(5,x2)x2).18已知eq f(11x,3x214x24)eq f(A,x6)eq f(B,43x)(A,B
7、为常数),求A,B的值19解方程:(1)eq f(2,3x1)1eq f(3,6x2); (2)eq f(12,x29)eq f(2,3x)eq f(1,x3).20阅读材料:见微知著谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思想阀门发现新问题、新结论的重要方法例如:已知xy1,求eq f(1,1x)eq f(1,1y)的值解:原式eq f(xy,xyx)eq f(1,1y)eq f(y,y1)eq f(1,1y)eq f(y1,y1)1.问题解决:已知xy1.(1)代数式eq f(1,1x2)eq f(1
8、,1y2)的值为_;(2)求代数式eq f(1,1x2 021)eq f(1,1y2 021)的值21某学校要进行跳绳比赛,为此学校准备购买长、短两种跳绳若干条,已知每条长跳绳比每条短跳绳贵4元,且花费480元购买的长跳绳的数量是花费480元购买的短跳绳数量的eq f(3,4),求购买一条长跳绳、一条短跳绳分别需要多少元22定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”如:eq f(x1,x1)eq f(x12,x1)eq f(x1,x1)eq f(2,x1)1eq f(2,x1),eq f(2x3,x1)eq f(2x25,x1)eq f(2x2
9、,x1)eq f(5,x1)2eq f(5,x1),则eq f(x1,x1)和eq f(2x3,x1)都是“和谐分式”(1)下列分式中,属于“和谐分式”的是_(填序号); eq f(x1,x);eq f(2x,2);eq f(x2,x1);eq f(y21,y2).(2)将“和谐分式”eq f(a22a3,a1)化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为eq f(a22a3,a1) _;(3)应用:先化简eq f(3x6,x1)eq f(x1,x)eq f(x21,x22x),并求x取什么整数时,该式的值为整数答案一、1.D2.B3.A4.D5.C6D7.A8.A9.D10.A二、11.e
10、q f(1,m)12.eq f(1,6)13.eq f(4,x24)(答案不唯一)14.eq f(1,7)15.216.2 021三、17.解:(1)原式eq f(5x,9y)eq f(21x2,10y)eq f(7x3,6y2).(2)原式eq f(2(x3),x2)eq f(5(x2)(x2),x2)eq f(2(x3),x2)eq f(x2,(x3)(x3))eq f(2,x3).18解:去分母,得11xA(43x)B(x6),即11x(3AB)x(4A6B),所以eq blc(avs4alco1(3AB11,,4A6B0,)解得eq blc(avs4alco1(A3.,B2.)19解:
11、(1)方程两边同时乘以2(3x1),得42(3x1)3.解这个方程得xeq f(1,2).检验:当xeq f(1,2)时,2(3x1)0.所以xeq f(1,2)是原方程的解(2)原方程可化为eq f(12,(x3)(x3))eq f(2,x3)eq f(1,x3),方程两边同时乘以(x3)(x3),得122(x3)x3.解这个方程得x3.检验:当x3时,(x3)(x3)0.所以x3是原方程的增根,所以原方程无解20解:(1)1(2)因为xy1,所以x2 021y2 0211,所以 eq f(1,1x2 021)eq f(1,1y2 021) eq f(x2 021y2 021,x2 021y2 021x2 021)eq f(1,1y2 021) eq f(x2 021y2 021,x2 021(y2 0211))eq f(1,1y2 021) eq f(y2 021,1y2 021)eq f(1,1y2 021) eq f(y2 0211,1y2 021)1.21解:设购买一条长跳绳需要x元,则购买一条短跳绳需要(x4)元根据题意,得eq f(480,x)eq f(480,x4)eq f(3,4).解得x16.经检验:x16是原分式方程的根x412.答:购买一条长跳绳、一条短跳绳分别需要16元、12
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年高一下学期《保护环境人人有责》主题班会教案
- 2026年幼儿园读物排查清理报告(6篇)
- 工厂参观实习报告(2篇)
- 高中政治新教材选修3第4单元提高创新思维能力模块综合检测教案
- (水滴系列)七年级生物下册 3.5.5 神经系统的卫生保健教学设计 (新版)济南版
- 2025-2026学年风车过圈教学设计
- 2025-2026学年民族拼音游戏教学设计
- 高中信息技术必修教学设计-1.2 日新月异的信息技术1-教科版
- 塑料薄膜投资项目分析报告
- 2026年中国实验室显微镜摄像机行业市场规模及投资前景预测分析报告
- 河南省郑州市实验中学2026-2027学年高二上学期第一次月考物理试卷
- 2026秋小学苏教版一年级上册数学第一单元测试卷及答案
- 圆锥曲线-2027高三数学(解析版)
- 中国慢性肾脏病高血压管理指南(2024年版)
- 人教版数学二年级上册课内计算每日一练
- 呼吸系统疾病的预防与控制
- 急诊科急性中毒诊疗指南
- 平面设计师招聘笔试题及解答(某大型国企)2025年
- 2025年及未来5年市场数据中国农药肥料行业市场运营现状及投资规划研究建议报告
- 违章事件报告书写规范及案例
- 2025年浮选工(技师)技能鉴定精练考试题(附答案)
评论
0/150
提交评论