伯牙绝弦课件 (5)

1、伯牙绝弦中心小学： 张琨(xin)弹琴伯牙不再弹琴了 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦观图识人（1）图中俩人是谁？俞伯牙 钟子期（2）他们正在做什么？伯牙在弹琴，钟子期正在倾听（3）你们是怎么知道的？课文哪一句道明了这两个人的特长？“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”（4）理解“善、鼓、听”伯牙善 鼓琴，钟子期善听。擅长善于弹 听出琴声的内涵 伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏音乐感受赞美伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山

2、！”心里想着语气词，表示感叹语气词，表示“啊”好像赞美高山 俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊！我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！志在流水，钟子期曰： “善哉，洋洋兮若江河！”赞美流水 俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊！我仿佛看见了奔腾不息的江河！ 钟子期必得之。伯牙所念，准确理解心里想的感悟知音 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期一定知道他的心意。激动，兴奋，喜悦，快乐心情:子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。觉得断绝摔碎弹感悟绝弦: 钟子期死后，俞伯牙感到世上再也没有知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 (1)俞伯牙这个时候的心情怎么样？（悲

3、痛）为什么他这样痛苦？（知音死了）(2)为什么伯牙把子期视为自己唯一的知音呢？因为只有子期听懂他的琴声，理解他的心意(3)最后俞伯牙做了什么极端的事情？破琴绝弦，终身不复鼓 这个故事，让我们感受到了伯牙和钟子期这对知音那种比山高比水深的深情厚谊！ 俞伯牙最擅长弹琴，钟子期有很强的音乐鉴赏能力俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期听了，赞叹到：“好啊，我仿佛看见了巍峨的泰山！”俞伯牙心里想到流水，钟子期就说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”不管俞伯牙心里想什么，钟子期都能准确的理解出他的心意钟子期死后，俞伯牙感到世上再也没有知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 翻译课文 伯牙善鼓琴，钟

4、子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他 万万没想到，此时，此地，此人，钟子 期，一个山野村夫却能听得懂他的 琴声。小故事：小练笔：伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！”志在 , 钟子期曰 ：“善哉， ！” 清风徐徐兮清风清风徐徐 明月皎皎 芳草萋萋 杨柳依依 春雨潇潇 白雪皑皑总结： 这篇文章让我们感受到了什么？生活中我们应该怎样做？ 伯牙绝弦这篇文章让我们感受到了古代语言的精美，我们在以后的学习中要多积累记诵，同时更让我们感受到了朋友间真挚的友情。在生活中我们多一些关爱帮助朋友，相信你的好朋友会越来越多！也希望你们以后更加珍惜同学之间的友谊。课堂作业： 搜集描写友谊的名言佳句，搜集表现朋友之间纯真友谊的小故事 。下次上课给同学们读一读，讲一讲？有朋自远方来，不亦乐乎。 论语海内存知己，天涯若比邻。 王勃 送杜少