-青岛市青大附中九级第二次模拟化学试题

1、2017-2018 学年度第二学期阶段性质量检测 九年级化学试题Q第 I 卷 一选择题单项1以下物质属于化学变化的是D橙子榨汁A湿衣晾干B镁带燃烧C石蜡融化2以下实验操作中，正确的选项是D加热液体A读取液体体积B倾倒液体C滴加液体3某同学用pH 试纸测定一些溶液的pH，其记录数据一定有错误的选项是A肥皂水pH=9 B纯碱溶液pH=10 C橘子水 pH=5 D食醋 pH=7 4以下净化水的方法中，能得到纯洁物的是A蒸馏 B吸附点燃5已知反应 X+3O 2 C过滤D杀菌2CO2+2H 2O，则 X 的化学式为AC2H6BC2H4 CC2H2DC2H6O 62022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，

2、为办成绿色奥运会，以下措施不可行的是A发展公共交通，提倡绿色出行B改良燃煤技术，减少SO2 与粉尘排放C改良燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D使用太阳能、核能等新能源7以下有关表达正确的选项是A油锅着火，用水浇灭 C生活中用煮沸的方法降低水的硬度B用食盐水可以除去水壶中的水垢 D可用亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等8以下物质的用途主要由其物理性质决定的是A二氧化碳用于灭火 C氮气用于食品保鲜B稀有气体作霓虹灯电光源 D用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多9从分子的角度分析，以下解释不正确的选项是A酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动 B热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升降而改变 C二氧化碳和干冰都能灭火，说

3、明同种分子构成的物质化学性质相同 DH 2 在 Cl 2 中燃烧生成 HCl ，说明分子可以分成原子，原子重新组合成新分子 10如图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的选项是 A质子数为 16 B易形成 S-2 C最外层有 6 个电子 D该原子有三个电子层 11以下关于溶液的说法中，正确的选项是A泥土加入水中，振荡后可以形成溶液 C硝酸铵溶于水，溶液温度降低B蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 D氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体12以下是四位学生设计的实验方案，你认为可行的是CO2CO 2 与水反应A把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，证明原瓶中的气体是B向盛满 CO

4、2 的塑料瓶中倒入少量水，拧紧瓶盖震荡后瓶子变瘪，则证明C某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO D某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸，可说明该气体具有可燃性 13以下对化学基本观念的认识错误的选项是A守恒观： 12g 碳与 32g 氧气完全反应生成 44g 二氧化硫 B能量观：电池的使用是将化学能转化为电能 C微粒观：二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 D归纳观：酸溶液能使紫色石蕊试液变红14氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛应用于航空、 航海等领域， 其主要成分为NaClO3 ，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原

5、理为 2NaClO3 =2NaCl 3O2 。一根氧烛大约可以供 100 个人呼吸 1 小时。以下说法不正确的选项是A氧烛是一种纯洁物 C氧烛制取氧气的反应为分解反应BNaClO3 中 Cl 为 5 价 D在运输氧烛时，应防止其受到撞击15以下关于金属的表达正确的选项是A铁在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色粉末 B银、铁、铜都是银白色固体，都能够导电 C镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的质量相同 D生铁、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能 16以下各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是选项 实验目的 实验方案将两根铁丝分别伸到 CuSO4 溶

6、液和 AgNO 3 溶液 A 验证金属的活动性是 FeCuAg 中，观察两根铁丝外表均有固体附着加水溶解，再加过量 BaCl2 溶液后过滤、蒸发、B 除去 NaCl 中的 Na2SO4 结晶取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是 C 检验 NaOH 是否变质 否变红D 鉴别化肥 KNO 3 和 NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 二选择题单双项17以下说法中，你认为不科学的是A食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 B塑料薄膜可用于大棚蔬菜的生产，同时也会造成“ 白色污染”C绿色食品是指不含任何化学物质的食品 D生活中常用的合金、玻璃钢等都属于复合材料 18逻辑推理是学好化学的重要思维方法，你

7、认为正确的选项是A有机物中都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。B中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应 C同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素D化合物是不同种元素组成的纯洁物，所以由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物 19如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是At 1时，把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，溶剂质量一定不变 Bt 2时，甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等 C将 t 2时，将等质量的甲、乙、丙三种物质加水配制成饱和溶液固体全溶 解，三种溶液的质量是：甲 =乙丙D假设甲中混有少量乙，可采用蒸发

8、结晶的方法提纯甲 20以下图像不能正确反映其对应关系的是A过氧化氢溶液与二氧化锰混合 C等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B向盐酸和氯化钙溶液中滴加碳酸钾溶液 D向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸21过碳酸钠 Na 2CO 4在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计实验测定过碳酸钠样品的纯度浓盐酸足量， 含有的杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑氧气在水中溶解的量 。已知样品质量为ag，该实验条件下氧气的密度为，实验装置图如下：【实验原理】 2Na2CO 4+4HCl 4NaCl+2CO2 +O 2 +2H2O 以下说法正确的选项是A装置的目的是检验二氧

9、化碳是否吸收完全 B假设装置中无明显现象，可通过装置的增重计算过碳酸钠样品的纯度 C由于装置中残留氧气，所以通过装置中水的体积计算得到的样品纯度偏小 D假设滴加足量浓盐酸，过滤，将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，根据氯化钠固体质量也可以 测定过氧碳酸钠的纯度。22某同学在学习酸的化学性质后，做了甲、乙二个实验，实验结束后，把甲乙试管中的废液依次缓慢 倒入同一洁净的废液缸中，以下对废液缸中的现象及废液成分的分析正 确的选项是A甲乙混合后可能会观察到的现象：先产生白色沉淀，再产生气泡 B如果废液呈碱性，则氢氧化钙一定存在 C如果废液呈酸性，则氯化钠、氯化钙一定存在D假设废液缸中有白色沉淀，则废液

10、中最多存在 4 种离子第 II 卷23化学与生活密切相关，请你对以下新闻中的化学知识加以理解。新闻一：美食是中国的一张名片，“APCE” 会议的晚宴上有一道传统小吃“ 豌豆黄” ，根据表格中的信息答复以下问题。品名 豌豆黄1“ 豌豆黄” 中主要含有蛋白质、糖主要原料 豌豆类和 _ 三类营养素。主要营养成分 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素2“ 豌豆黄” 中含有钙元素。人体缺钙常会引起 _填字母序号。 A. 贫血症 B. 佝偻病 C. 甲状腺肿大 D. 骨质疏松新闻二： 2017 年 5 月 18 日，我国在南海进行的“ 可燃冰” 试采获得成功。在由烟台建造的半潜式钻井平台“ 蓝鲸 1 号

11、” 上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气别离技术获得连续稳定的天然气。3天然气完全燃烧的化学方程式为_ 。4沙、水别离可采用的方法是 _。新闻三：近几年全国各地经常发生的雾霾天气，对雾霾的治理刻不容缓。5酸雨是指pH 小于的降水。煤燃烧时排放出_写化学式等污染性气体，这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。6下面治理雾霾的措施中，可行的是 _。填序号调整能源结构 控制车辆使用 减少户外活动 加强城市绿化 关闭矿场企业7氢化镁 MgH 2固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源，写出该反应的化 学方程式 _ 。24如图中的、分别是钠元素、氯元

12、素在元素周期表中的信息，图。试答复以下问题：A、B、 C 是三种粒子的结构示意1图可获得的信息：钠元素的原子序数为 _，相对原子质量为 _；2A 所表示的元素位于元素周期表的第 _周期， C表示的粒子符号是 _；3A 和 B 两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 易_填“ 得到” 或“ 失去” 电子。_相同，在化学反应中都容4A、D两种元素所形成的化合物化学式是 _。25如下两幅微观示意图揭示了化学反应的实质，请据图答复以下问题：1图 I 中不同的小球分别表示不同类别的原子，则反应生成的 Z、W两物质的粒子个数比为 _。请你从微角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因 _。2图是碳

13、酸钾溶液和稀盐酸反应的微观示意图，右图可知，该化学反应的微观实质是 _ 。3碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似，其水溶液都能使无色酚酞试液变 _，都能与稀盐酸反应等，从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是 _26比照归纳是学习化学的重要方法，请探究以下活动并答复以下问题：1如图 1，木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_ 2如图 2 是小明同学设计的比照实验，用于判断锌、铁的活动性强弱，小燕同学认为该实验设计不符合比照实验的基本原则，她的理由是_. 3如图 3 所示，同学们做了 A 试管和 B 试管的比照实验，发现 B 试管中固体可溶，A 中几乎不溶，该比照实验说

14、明了影响物质溶解性的因素是 _；同学们又补充了 C 试管，比照 A 试管和 C 试管实验，他们想探究的影响物质溶解性的因素是_. 27以下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置部分固定装置已省略答复以下问题：l图中标识仪器的名称是：_。2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时的化学方程式为：的发生装置是 _。_；选择3假设用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是 _。填字母代号32224工业上常需别离CO、CO 2 的混合气体。某同学采用装置G 也能到达别离该混合气体的目的，操作步骤如下： 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到 _气体； 停止通入气体后，_填操作，又可

15、收集到另一种气体。28某实验小组通过以下步骤除去粗盐中的杂质，如以下图所示为除去粗盐中难溶性泥沙的主要操作。1如右图，除去粗盐中泥沙的主要操作顺序为_填字母序号2以上 A、B、C实验操作中都用到了相同的玻璃仪器，该仪器的名称是 _。该仪器在蒸发过程中的作用是 _。3为了进一步除去粗盐中的可溶性杂质 Ca2+、Mg2+、SO42-得到较纯洁的 NaCl，可将上述除去泥沙后的食盐溶于水，然后进行以下六项操作：过滤 加适量盐酸 加过量 BaCl2 溶液 加过量 NaOH溶液 加过量 Na2CO3 溶液 蒸发，正确的操作顺序是 _ A B C D4该实验小组同学通过学习除去粗盐中可溶性杂质的知识，对其

16、他混合溶液的除杂问题也有了新的思考，他们用NaCl 溶液， NaOH 溶液和 Na2CO 3 三种试剂，将含有Cu2+、Ba2+、Ag +和 NO 3-的混合废液中的三种阳离子逐一除去，每次只滤出一种沉淀，步骤如下，答复以下问题：沉淀 2 的化学式为 _。滤液 3 中存在的离子为_写离子符号 ，最后向溶液中加入_，得到的溶液中的溶质只有一种。29某研究性学习小组对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：【调查得悉】废水中含有硝酸亚铁、硝酸银【实验目的】探究用废弃的锌从废水中回收金属银【设计方案】他们设计了如下方案：【发现问题】 小组成员小丹在进行实验时，得到固体甲和浅绿色溶液乙，该小

17、组对溶液乙中的溶质成分进行探究：溶液乙中一定含有 _填化学式，下同 ，可能含有 _。为验证溶液乙中可能含有的溶质，可采用向溶液乙中加入_并观察现象。【得出结论】经实验得知，小丹同学已完全从废水中回收了金属银。经过分析讨论得出，固体甲的质量比加入锌粉的质量_填“ 大” 、“ 小” 或“ 无法确定”30红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504 双吸剂”，其标签如下图，某化学兴趣小组对对一包久置的 “ 504 双吸剂 ”固体样品很好奇，设计实验进行探究【提出问题】久置固体的成分是什么？【作出猜想】久置固体中可能含有Fe 、Fe 2O3、 CaO 、Ca OH 2 和 CaCO 31其中可能形成Fe2O3 的原因是 _，请用化学方程式表示Ca(OH)2 可能存在的原因 _。【设计实验】同学们取久置的固体进行实验探究：小华同学对滤渣 B 进行探究：2 取滤渣 B 于试管中，滴加足量的稀盐酸，假设观察到的现象为_，则固体中一定有 CaCO 3 和 Fe 2O3 。3 写出步骤过程的化学方程式为_，步骤中加入足量的碳酸钠溶液的目的是 _ 【