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文档简介

1、教师资格试点综合素质(中学)标准试卷(七)一、单项选择题1、A. 予以批评教育义务教育B. 予以劝退定,对学校管理制度的学生,学校应当( )。C. 勒令退学D. 予以2、实施义务教育的普通学校应当接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。A. 单独设班3、有的班准。这 A“爱国B. 随班就读C. 混合编班D. 均分到班教师用分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标了中小学教室职业道德规范中的( )。”B.“教书育人”C.“关爱学生”D.“爱岗敬业”4、下列说法和做法不符合中小学教师职业道德规范的“关爱学生”规定和要求的是( )。A尊重学生,保护学生安全,平等公正对待全

2、体学生B减轻学生学习负担,关心学生健康,学生全面发展C对学生济,积极引导,循循善诱,开展因材施教D让差生退学或离校,及早社会,不浪费时间和金钱5、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是( )。A6、北宋B.C.D.的一幅反映当时社会的风俗画,有很高的艺术价值和史料作品是( )。A人物龙凤皁画 B.图卷C.步辇图D.上河图7、被认为是生命科学领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于A.工程技术的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“计划”的是( )。D.工程B.人类组计划C.细胞工程8、通过宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间

3、的关系,从而说明我国社会教育与生产劳动是脱离的。该中运用的逻辑思维方式是( )。A. 类比B.归纳D.综合家的政治主张和策略,展示了战国时代C.9、()是一部国别体史书。主要记述了战国时期的的历史特点和社会风貌,是战国历史的重要典籍。西汉末所拟定。订为 33 篇,书名亦为A.战国策B.左传C.诗经D.史记10.( )是我国第一部纪传体史书。A.战国策B.左传C.诗经D.史记、字元亮,号五,东晋末南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪11.项不是其作品( )。A登池上楼B.归居C.桃花源记D.五传是 19 世纪法国现实主义文学的代表作家。他的代表作( )为人们展示了法国12.社会特别是巴

4、黎上流社会的现实主义历史。A.人间喜剧B.玩偶之家C.D.老人与海13.队需要充实缉毒组的力量,关于队中有哪些人来参加该组,已商定有一下意见:(1)如果甲参加,则乙也参加;(2)如果丙不参加,则丁参加;(3)如果甲不参加而丙参加,则队长戊参加;(4)队长戊和副队长已不能的哦扑参加;(5)决定副队长参加。根据以上意见,下列推理完全正确的是(A.甲、丙、己参加 C.甲、丁、己参加)B.丙、丁、己参加D.甲、乙、丁、己参加性和共同性。在我国人文社会科学领域,许14.人文社会科学与自然科学在更次上具有多伪劣产品是在人文社会科学与自认科学的学术规范不同的借口之下产生出来甚至受到好评的。据此可以得出( )

5、。A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范 B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是互相独立的 15.资治通鉴成书于( )。A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋16.某家庭有 6 个孩子,3 个是 A 两个男孩有卷发但没有雀斑 C.两个有雀斑的男孩都没有卷发。其中 5 个孩子有雀斑,4 个孩子有卷发,这辨明有可能( )。B.三个有雀斑的都没有卷发D.三个有卷发的男孩只有一个有雀斑17.“一桌子苹果,别人通常挑一两个,挑三四个。上都有他的牙印。”一位中国画家如此评论最可气,每个都咬上一口,每个苹果一生搞过素描、

6、油画、雕塑、版画,。担任过舞台设计,还写过小说、剧本和无标点散文诗。吃苹果,每个都只咬一口。中国作家对这种做法不以为然AB.很多人都像一样参与过许多艺术类型的创作在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试是个天才式的人物,没有他不涉及的艺术领域C.D.18. 第二次全面爆发的标志性事件是( )A.1939 年 9 月 1 日德国突袭波兰B.1937 年 7 月 7 日制造卢沟桥事变C.1941 年 12 月 7 日突袭珍珠港D.1941 年 6 月 22 日德国突袭19.地球南北极上空,经常出现,下列关于成因的正确说法是:A在地球南北两极,磁场活动异常活跃,磁场与大气层中的气体发生作用,形成了色彩艳

7、丽的B.地球南北两极气流活动活跃,气流与光交互作用,摩擦放电,形成了C.来自了的高能粒子,在地磁的作用下,到南北两极,并且与大气层中的粒子冲撞产生D.南北两极大气层比其他地区厚,折射折射回去,形成了光线的能力很强,照射到南北极区的光线大部分被20.英国大学的教授是当代国际著名的物理学大师,也是接触的科普作家。他1988 年写的一部在世界上广为流传的科普小说是( )A大探秘B.自然的终结C物理世界奇遇记D时间简史21、科学家发现大洋底层的裂隙扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天演唱 1/700 秒,即每过一年,一天要延长 0.5 秒,据此,再过

8、 2 亿年,一年将只有 250 天了。一个曾引起人们关注的问题”的“解答”,最准确的是( )对“A.大洋底部裂隙扩展,地球运行时间延长C. 大洋底部裂隙扩展,地球自转速度减慢B. 大洋底部裂隙扩展,地球运行时间缩短D. 大洋底部裂隙扩展,地球自转速度加快22、有人也许认为“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的”义理是文章的,写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对画线文字理解最准确的是( )A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识 B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张 C.批评了借口不妨害表达义理,而

9、忽视材料真实性的错误认识D. 肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实23.作为儒家的创始人,奠定了儒家理想的基本格局。理想的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的填入括号最恰当的是:原则。()A.发展了前人的学说,把礼和仁起来了认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼的理想就是礼的“仁一礼”D.24.向说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会。”这话没错。但也不必为此走,夸大书籍对人的品格的影响。的情况是:()填入括号最恰当的是:A.好人读了坏书受害至深, B.好人读了好书取其精华, C.好人读了好书好上加好,读了好书受益

10、甚微读了坏书取其读了坏书不可救药D.好人读了是好人,读了好书是25、从 1901 年到 1961 年,若贝尔文学奖几乎全为欧美白人;60 年代以后亚、非、作家居多数;90 年代则完全没有欧美白人作家获奖。而 60 年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时候。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文这段话主要支持了这样一种观点,即( )。?A B C D 26.科技高度发展可能使文学中的人文浅薄不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区科技发展是以文学作品丧失人文为代价的满怀悲伤的写道:“不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,

11、层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己 延口残喘 ,这是怎样的世界呢。”对上文中延口残喘一词是的理解,确的是( )A.反映 B.反映 C.反映了D.反映英勇抗争,一往无前的无私无畏对只能写文章纪念青年的无奈先生处于极度险恶、压抑的环境之中先生悲愤的心情和奋力抗争的27.认为,才学虽高,但不能审时度势,以至郁郁而死,未尽其才。他还说:“大而量小,才有余而识不足也。”从的际遇看,说的是实情;但是,导致悲剧的原因主要是当朝者的错误。下列陈述,不符合文意的是(A.认为,识见不足是阻遏)才智发挥的重要原因没有着眼社会环境来分析造成经历坎坷,所以与未尽

12、其才的悲剧的本源同病相怜了他性格上的弱点肯定了的才华,同时D.28.A. 英国成力后,第一个与我国建立关系的西方国家是( )D.瑞典B.德国C.法国29.“一丝不苟”中的“丝”的本意是( )A. 计量B. 丝线C. 丝绸D. 发丝30.京剧中的“大花脸”所属的行当是( )A. 生二、材料分析题B. 旦C. 丑D. 净1.学生在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班徐老师给的打,让他下午来学校。放学时,的刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。2.某校班许老师在批改作业时

13、,发现学生的作业本中夹了一封有收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是来在班会上宣读了此信,同时对写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后提出了批评。次日在家留了一张字条后离家出走。的家长找到许老师理论并要求将找回。许老师解释说:“我作为教师,对学是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与生进行教育和管理是工作没有关系。”职责,我批评请问:(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的(2)许老师的解释是否正确?为什么?3.阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道:“及条款。,你当真认识字么?”孔问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便又接着说道:“你怎的连半个秀才也捞不到立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可全是之乎呢?”者也之类,一些不懂了。在这时候众人也都哄笑起来:店内外充满了的空气。1.体会加点的词语表现了怎样的心理。的心理的心理的空气”一句的含义的作用理解不正确的一项是

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