部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷

1、部编版六年级上册道德与法治第四单元法律保护我们健康成长测试卷一.选择题1.未成年人保护法是我国保护未成年人的专门法律，国家制定这部法律的目的是（ ）。A.保护未成年人的合法权益B.增强未成年人的自我保护能力C.尊重未成年人的人格尊严2.为未成年人创造良好的社会环境，是（ ）共同的责任。A.学校和家庭B.全社会C.所有监护人3.在学校门口，有几个人要抢你的东西，你应该（ ）。A.一声不吭地把东西给他们B.坚决不给他们东西，并和他们打一架C.可以先把东西给他们，然后把事情告诉老师4.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，她的爸爸应该依据（ ）申请劳动仲裁。A.劳动法B.侵权责任法C.行政诉讼法5.网吧门口警

2、示牌上写着：未成年人禁止入内，这体现了对未成人的（ ）保护。A.学校保护B.社会保护C.家庭保护二.填空题1.当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权。2.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（ ）部位不能被人随意触碰。3.中华人民共和国反家庭暴力法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行（ ）和（ ）职责，不得实施（ ）。4.我们应该勇敢地对（ ）行为说“不”。5.父母应当关注未成年人的（ ）、（ ）状况和（ ），以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益（ ）的活动。6.依法维权要靠（ ），例如（ ）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。三

3、.判断题1.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。（ ）2.在我国，未满16周岁的公民为未成年人。（ ）3.法律虽然就在我们身边，但是必要时可以犯法。 （ ）4.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。（ ）5.小红今年14岁，她可以离开监护人单独居住。 （ ）6.我国2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，将遏制家庭暴力纳入法律程序。（ ）四.连线题1.连线题。五.简答题1.你是留守儿童吗？如果是，在成长的过程中有什么困惑或问题？如果不是，就如何更好地关心、帮助留守儿童提出三条建议。2.写出我国专门为未成年人制定的两部法

4、律名称。3.列举：我们是未成年人，我们受特殊保护，家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢？请分别写出对应的事例。4.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？六.综合题1.读一读，想一想。从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩

5、罚为辅的原则。想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B二.填空题1.法律2.隐私3.监护；教育；家庭暴力4.欺凌5.生理；心理；行为习惯；身心健康6.证据；合同三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.简答题1.是留守儿童。问题：（1）缺少父母的陪伴；（2）有了困难、委屈，找不到人倾述。不是留守儿童。建议：（1）在双休日期间，学校社会要真正关爱留守儿童，让留守儿童不孤单，有活动场所；（2）父母双方打工所在地政府要想办法让留守儿童和父母在一起，有学上。2.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法3.在家庭里，父母管教、保护我们；在学校里，学校组织开展火灾逃生演练；在社会上，一些博物馆、纪念馆为我们提供优惠票价。4.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感