【期中期末】学年黑龙江省鸡西市某校初二（下）网上期中测试语文试卷与答案及解析

1、试卷第 =page 40 40页，总 =sectionpages 41 41页试卷第 =page 41 41页，总 =sectionpages 41 41页学年黑龙江省鸡西市某校初二（下）网上期中测试语文试卷单选题1. 下列词语中画线字注音全都正确的一项是（ ） A.小楷（ki） 彷徨（fng） 轻捷（ji） 深恶痛绝（w）B.弄堂（nng） 选聘（pn） 元勋（xn） 气冲斗牛（du）C.无垠（yn） 赫然（h） 涉猎（sh） 鲜为人知（xin）D.挚友（zh） 衰微（shui） 明朗（lng） 锲而不舍（q）2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.选聘 深宵 致死不懈 扑朔迷离B

2、.调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝3. 下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（ ） A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。B.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。D.耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。4. 根据语境内容，与上下文衔接恰当的一项是（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信

3、念，向殉难者宣誓：心死，_，和平可期，_，杀人者必覆灭。 A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由C.人生生活痛苦 斗志昂 民主有望D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望5. 下列句中画线的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。A.“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。C.重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。D.今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。6. 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A.同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：

4、“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”B.“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。C.西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”D.我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，读书破万卷嘛。”7. 下列文学常识有误的一项是（ ） A.杨振宁，美籍华裔理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。C.萧红，原名张迺莹，代表作有小说生死场呼兰河传等。D.资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代

5、共1362年间的史事。8. 人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项( )“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”“你当我怕谁是怎么着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A.孙二娘B.简爱 C.虎妞D.翠翠9. 下列句子有语病的一项是（ ） A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让

6、人扼腕叹息？B.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。C.金色花这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。D.很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。10. 下列句子中画线的成语使用有误的一项是（） A.今天的中国在世界具有举足轻重的地位，这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。B.在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。C.相同的文学主张，共同的鉴赏能力，使他们两人常常不以为然；一见面，两人都不约而同地感到相互理解的愉快。D.神州七号载人飞船取得圆满成功，完成了中国人第一次太空行走的航天员翟志刚因此

7、而成为了家喻户晓的英雄。11. 下面句子没有语病的一项是（ ） A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。12. 下面句子排序正确的一项是（）但是，随着时间的流逝，他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。他为这个事业奉献了全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早地离开了我们。这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡

8、献永载史册。中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 A.B.C.D.13. 对下面句子中画线词的解释，不准确的一项是（） A.见往事耳（见：了解）B.自以为大有所益（以为：认为）C.及鲁肃过寻阳（过；经过）D.即更刮目相待（更：更加）14. 下面句子中画线字的含义或用法不同的一项是（） A.孤岂欲卿治经为博士邪 温故而知新，可以为师矣B.蒙乃始就学 去后乃至C.鲁肃过寻阳，与蒙论议 陈太丘与友期行D.肃遂拜蒙母，结友而别 择其善者而从之15. 对孙权劝学这篇文章的分析，不正确的一项（） A.本文通过鲁肃和吕蒙的对话，表明了在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果。从正面表现

9、了吕蒙的学有所成，正是全文的最精彩之处。B.孙权先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。C.文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则是调侃的味道，二者的情调是不同的。D.这篇短文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之结友的佳话。16. 下列画线词语使用不恰当的一项是（ ） A.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。D.他忠人

10、之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。17. 下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：_A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C.现在到了冲刺的阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。18.

11、 下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻 A.B.C.D.19. 下列关于骆驼祥子内容表述不正确的一项是（ ） A.作品围绕祥子的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.虎妞因为难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车，也拒绝了和小福子再组家庭。D.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐沦落为一个无恶不作的人。20. 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人

12、与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_；_；_。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位。人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德。 A.B.C.D.21. 下面古诗书写无误的一项是（） A.森林人不知，明月来相照。B.草树知春不久归，百班红紫斗芳菲。C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。D.故原东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。22. 对古诗理解有误的一项是（） A.竹里馆是王维晚年隐居时创作的一首五绝，写出了清幽的氛围与淡泊的心态。B.春夜洛城闻笛中“折柳”指折杨柳

13、，唐代乐府曲名，内容多表达对自然山水的赞美之情。C.逢入京使以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。D.晚春采用拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。23. 下列各组画线词的词义相同的一项是（ ） A.公亦以此自矜 以钱覆其口B.汝亦知射乎 尝射于家圃C.睨之久而不去 过中不至，太丘舍去D.公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿24. “见其发矢十中八九，但微颔之”的正确解释是（） A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。D.

14、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。25. 文章卖油翁强调陈尧咨善射、当世无双，十中八九的目的是（ ） A.为后文写陈尧咨忿然责问卖油翁作铺垫。B.为后文写陈尧咨埋下伏笔。C.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。D.与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。26. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（ ） A.倘使（tn） 臂膊 书籍（j） 切切喳喳B.咒骂（zu） 惶急 书斋（zhi） 念念不忘C.结翳（y） 渴暮 孤孀（shun） 情有可原D.胸脯（p） 哀悼 粗拙（zhu） 深不可测27. 下列句子中画线词语的解释有误的一项是（） A.最讨厌的是常喜欢切切察察（细碎的说话声），向人

15、们低声絮说些什么事。B.但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕（迫切地羡慕）着绘图的山海经了。C.他的太太却正相反，什么也莫名其妙（没有名字的好处），曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”D.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测（深度大，难于测量，形容深奥，难于理解）。28. 下列加线字的注音有误的一项是（） A.凼（dng） 门槛（kn） 涎水（yn） 摔跤（jio）B.泥浆（jing） 着落（zhu） 淌汗（tng） 烟瘾（yn）C.旺盛（shng） 黏性（nin） 尴尬（gn） 胯骨（ku）D.醒悟（xng） 晌午（shng） 嘎叽（g） 扁

16、担（dan）29. 下列词语中字形全对的一项是（ ） A.麻筋草鞋 人踩牛踏 宽敞阴凉 唿搭B.微不足道 摇来荡去 筹划材料 泥浆C.精力旺盛 不凑热闹 大庭广众 跨骨D.门槛台阶 流出涎水 低眉顺眼 嗑头30. 下列句子中没有语病的一项是（） A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C.那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右。D.由于小说台阶以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大读者赞誉。31. 下列画线字注音全对的一项是（ ） A.别扭（b

17、i） 譬如（p） 鞠躬尽瘁（j）B.业绩（j） 字帖（ti） 细致恳切（kn）C.恢复（hu） 商酌（zhu） 颠沛流离（pi）D.累赘（zhui） 拖沓（t） 以身作则（z）32. 下列字形书写不完全正确的一项是（ ） A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身B.悔恨 悠久 出板 南腔北调C.儒家 公寓 丁卯 躬行君子D.微末 天坛 悲哀 学而不厌33. 下列句子中画线成语使用不当的一项是（ ） A.国庆节来临之际，春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议，要求全街干部以身作则、严于律己，严格执行廉洁自律的有关规定，正风肃纪，过好假期。B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共

18、享天伦。C.对于外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。D.他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。34. 下列句子中没有语病的一项是（） A.近半个小时左右，教室就被大家打扫干净了。B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。C.善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。D.通过这次写作大赛，使全校学生的写作水平大大提高。35. 下列加线字的注音不完全正确的一项是（） A.竹篾（mi） 陡峭（qio） 着急（zho）B.撵走（nin） 喷香（pn） 菌子（jn）C.修葺（q） 简陋（lu） 相衬（chn）D.晶莹（yng） 驿路（y） 香气四溢（y）36. 下列词语书写不完全正确的一项是

19、（） A.茂密 修长 悠闲 歇气B.瑶族 瞪眼 朝气 火糖C.疲劳 照管 茅屋 折损D.恍惚 简陋 花瓣 撕开37. 指出下列各句使用的修辞手法或人物描写方法错误的是（） A.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。（拟人）B.走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（外貌描写）C.瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。（比喻）D.为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”（动作描写）38. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.山，好大的山啊！起

20、伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。B.正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”C.山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。D.我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。39. 下列句子中成语使用有误的一项是（ ） A.治理雾霾任重道远，什么时候蓝天才能成为生活常态？B.在这场英超比赛中，曼联在主场30战胜了斯托克城。赛后林加德说：“这场比赛让人如释重负。”C.与其争得头破血流，不如各退一步，海阔天空。D.他说自己当村干部几十年，为群众办事就是图个心平气和，对得起自己的良心。40. 下列加线字的注音有误的一项是

21、（） A.契约（qi） 揽住（ln） 悲天悯人（mn） B.卸却（xi） 赔礼（pi） 如释重负（sh）C.恩惠（hu） 缠着（chn） 自投苦海（tu）D.坟墓（m） 大抵（d） 心安理得（n）41. 读最苦与最乐回答：下列说法有误的一项是（ ） A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。B.课文第5段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀!”的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。C.课文第5段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”

22、和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。42. 语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢，晚上的睡相，怕不见得很好罢？B.“和”并不是善恶不分，是非莫辨，不是简单的混同。正如孔子所说：“君子和而不同。”C.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。D.所谓“气象”“神韵”“格调”等都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。43. 下列加线字的读音有误的一项（） A.浊（zhu）流 朔（shu）气 胡骑（j） 山巅（din）B.喧（xun）闹 诧（ch）异 懊（o

23、）悔 祈祷（do）C.字帖（ti） 踱（du）步 亘（gng）古 镐（go）头D.污秽（hu） 山涧（jin） 田垄（lng） 嗥（ho）鸣44. 下列词语中没有错别字的一项（） A.气魄 狂斓 哺育 钥匙B.惩罚 誓言 呻吟 高梁C.田垄 丰绕 默契 嗥鸣D.军帖 鞍马 辔头 金柝45. 下列句子画线词语使用不正确的一项是（ ） A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。46. 下列句

24、子没有语病的一项是（ ） A.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。B.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。47. 下列诗句朗读停顿有误的一项是（ ） A.它/表现出/我们民族的精神B.我/站在/高山之巅C.掀起/万丈狂澜D.你是中华民族/的摇篮48. 下列对课文黄河颂内容分析错误的一项是（ ） A.黄河颂是著名音乐作品黄河大合唱第三乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。B.诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代

25、的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢弘的颂歌。C.诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。D.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。49. 下列语序调整后基本意思不变的一组是（） A.人不犯我，我不犯人我不犯人，人不犯我B.艳若桃李，冷若冰霜，冷若冰霜，艳若桃李C.我为人人，人人为我人人为我，我为人人D.事出有因，查无实据查无实据，事出有因50. 下列各项中，对望岳一诗赏析错误的一项是（） A.全诗紧扣“望”字，从朝至

26、暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B.首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。C.颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D.尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。51. 对诗黄河颂分析有误的一项是（ ） A.第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B.诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！D.诗歌写得明快雄健，

27、以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。52. 下列对画线词语理解不正确的一项是（） A.为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（身手：这里指本领。）B.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（呜咽：指伤心哭泣的声音。）C.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。（酣然入梦：指甜美、酣畅地入睡。）D.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教。（苛捐杂税：指反动统治下苛刻繁重的捐税。）53. 下列四组中画线字注音不正确的一项是（） A.点缀（zhu） 惊惶（hung） 篱笆（l ba）B.矗立（ch） 蜷曲（qun） 咀嚼（j ju）C.缴租（jio

28、） 呜咽（y） 冷颤（chn）D.骨碌（g lu） 搀扶（chn） 澎湃（png pi）54. 对诗句品味有误的一项是（ ） A.万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B.关山度若飞：跨越关塞和山岭，像飞一样，展现了木兰的矫健英姿。C.朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D.寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。55. 选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ） A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰

29、却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。56. 读木兰诗，对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ） A.表明了可汗的积极性很高。B.“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。57. 对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A.比喻 对偶 反复 夸张B.对偶 对偶 排比 对偶C.借代 反复 排比 对偶D.对偶 反复 对偶 比喻58. 木兰诗中对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻

30、燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ） A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。59. 没有运用修辞手法的一项是（ ） A.将军百战死，壮士十年归。B.万里赴戎机，关山度若飞。C.阿姊闻妹来，当户理红妆。D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？60. 下列句子中画线词解释有误的一项是（ ） A.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市B.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作C.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功D.军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余参考答案与试题解析 学年黑龙江省

31、鸡西市某校初二（下）网上期中测试语文试卷单选题1.【答案】C【考点】易误读常见字【解析】【解答】A项，“彷”应读作“pn”。B项，“弄”应读作“ln”。D项，“锲”应读作“qi”。故选C。2.【答案】C【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“致死不懈”应写作“至死不懈”。B项，“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。D项，“一反即往”应写作“一反既往”。故选C。3.【答案】C【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，鲜为人知：很少有人知道。根据语境，使用正确。B项，叱咤风云：大声怒喝，可使风云变色。形容威力、声势极大。根据语境，使用正确。C项，锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出

32、来。此处用作吵架时的夸夸其谈，不合语境。D项，家喻户晓：每家每户都知道。根据语境，使用正确。故选C。4.【答案】D【考点】句式仿写【解析】【解答】针对在李公朴、闻一多追悼会上的发言环境，确定第一空与“悲愤”有关，最后两空要与“心未死”“和平可期”形成对偶。故选D。5.【答案】C【考点】词义解释【解析】此题暂无解析【解答】例句中的“暖”有被动的意思，“暖心”的意思是让人感到温暖人心。A项，句中的“暖”是动词，热一热的意思。B项，句中的“暖”是动词，“暖场”就是“热场”。C项，句中的“暖”有被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人。D项，句中的“暖”是形容词，温暖的意思。故选C。6.【答案】D【

33、考点】语言得体【解析】此题暂无解析【解答】A项，“笑纳”用于请人收下自己的礼物，这里校工说自己收下礼物用“笑纳”，不得体。B项，“君子成人之美”指君子当促成他人之好事，这里指给同桌抄作业，显然不是成人之美，不得体。C项，其语境是西瓜滞销，小京要写促销广告，“多食无益须谨慎”不符合促销广告的要求，不得体。故选D。7.【答案】D【考点】文学常识【解析】此题暂无解析【解答】D项，有误，资治通鉴是编年体史书。8.【答案】C【考点】名著综合名著人物形象【解析】此题暂无解析【解答】孙二娘的性格特点是胆子大，武艺强，有智慧，精明豪放，是一位男性化的女性，行动野蛮，杀人成性。简爱的性格特征点是性格坚强、朴实，

34、刚柔并济，独立自主，积极进取。她蔑视权贵的骄横、嘲笑他们的愚笨、显示出自立自强的人格和美好的理想。虎妞长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。翠翠天真无邪、自然善良。题干言论符合虎妞的性格特点。故选C。9.【答案】C【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】C项，句式杂糅，可改为“金色花这篇散文诗的作者是泰戈尔”或“金色花这篇散文诗是泰戈尔写的”。10.【答案】C【考点】成语的使用【解析】【解答】C项，不以为然：不认为是对的，表示不同意。和句中“一见面，两

35、人都不约而同地感到相互理解的愉快”表述不符。故选C。11.【答案】D【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，搭配不当，“改善”改为“提高”；B项，语序不当，“发扬”与“继承”对调；C项，残缺主语，去掉“随着”或“使”。故选D。12.【答案】D【考点】句子排序【解析】【解答】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。此文段首先总说英雄群体，这样就排除掉B、C项；接着列举其中的杰出代表邓稼先，再表明邓稼先的杰出贡献，同时介绍他62岁英年早逝，和下句自然衔接，构成转折关

36、系，排除A项。故选D。13.【答案】D【考点】文言实词【解析】【解答】本题考查文言文实词的理解，D项，即更刮目相待（更：另、另外）。故选D。14.【答案】B【考点】一词多义【解析】【解答】选项分析：第一句“乃”是“于是、就”的意思，全句译为“吕蒙于是开始读书”。第二句“乃”是“才”的意思，全句译为“当他离去以后，他的朋友才来到”。A“为”是“做、成为”的意思。翻译：我难道想要你研究经书成为讲授儒家经典的人吗？温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。C“与”是“和、同”的意思。翻译：等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事。陈太丘和朋友预先约定好一起出行。D“而”是顺承关系，不用翻

37、译。翻译：于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。选择那些有善的品德的人向他学习。故选B。15.【答案】A【考点】文言文内容理解与分析【解析】【解答】本题考查对文本内容的理解掌握。A有误，写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成。BCD正确。故选A16.【答案】C【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。符合语境，使用正确。B项，开卷有益：打开书本看一看，就会有收益。符合语境，使用正确。C项，天伦之乐：泛指家庭的乐趣。不合语境，使用有误。D项，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形

38、容对某事特别爱好而沉浸其中。符合语境，使用正确。故选C。17.【答案】D【考点】语言得体【解析】此题暂无解析【解答】A项，语言不文明，且“去网吧打游戏”的建议不合理；B项，语言不文明；C项，表述不准确，题干已写明小枫“想在课余时间去打篮球”，并非“上课时间”。故选D。18.【答案】D【考点】情节内容【解析】骆驼祥子是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可

39、能的。【解答】本题考查的是骆驼祥子的情节。根据原著可知，虎妞喜欢上了祥子，并诱惑祥子，祥子被虎妞诱惑发生关系，祥子后悔，准备一刀两断。但虎妞骗他自己有了身孕，逼迫祥子和自己结婚。刘四爷知道后，不同意两人的婚事，但是虎妞执意要嫁给祥子，于是刘四爷与虎妞决裂，虎妞搬出了车厂，和祥子结了婚。婚后，虎妞掏钱给祥子买了一辆车。由此可知顺序应是。故选D。19.【答案】B【考点】名著综合【解析】本题考查对名著情节的掌握与分析。骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。【解答】ACD正确；B有误，祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家拉包月，杨家太太刻薄，祥子

40、受不了，与杨太太翻脸后走了。第二次在曹先生家拉包月，祥子在这里觉得很亲切、温暖。后来又在夏家拉上了包月。故选B。20.【答案】C【考点】句子排序【解析】【解答】此题解答可从语境中“小我向大我的转变”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，讲得是“小”我，自己；讲得是“别人”；讲得是“大”我。所以可排序为：。故选C。21.【答案】C【考点】文学常识【解析】【解答】A项，深林人不知，“森”错误；B项，百般红紫斗芳菲，“班”错误；D项，故园东望路漫漫，“原”错误。故选C。22.【答案】B【考点】古诗词曲内容理解与分析【解析】【解答】“折柳”既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，古人送别亲友时，折柳相赠，

41、暗示留恋、留念的意思。折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情，诗人借笛中吹奏的折杨柳曲，表达了对故乡的思念之情。故选B。23.【答案】C【考点】一词多义【解析】此题暂无解析【解答】A“以”介词，凭借/用；B“射”名词，射箭的本领/动词，射箭；C“去”都解释为“离开”；D“自”自己/从。故选C。24.【答案】B【考点】文言翻译【解析】【解答】句中重点词：发矢，射出的箭；但，只是；颔，点头。句意为：（卖油的老头）看见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点头以示赞许。故选B。25.【答案】【考点】文言文内容理解与分析【解析】【解答】阅读全文，可知陈尧咨因箭术精湛而自我炫耀，趾高气扬，但他的

42、射击之术却遭到卖油翁的轻视，他自然反感，由此引出二人对话。一方因“善射”自满，另一方身怀绝技却谦虚沉着，二者形成鲜明对比。故选D。26.【答案】D【考点】常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“喳喳”应写作“察察”；B项，“咒”应读作“zhu”；C项，“暮”应写作“慕”。故选D。27.【答案】C【考点】词义解释【解析】【解答】莫名其妙：没有人能够说出期中的奥妙。形容事情奇怪；不合常理。故选C。28.【答案】【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答29.【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“唿搭”应写作“唿嗒”；C项，“跨骨”应写作

43、“胯骨”；D项，“嗑头”应写作“磕头”。故选B。30.【答案】B【考点】病句修改【解析】【解答】A动宾搭配不当，改为“七彩校园里回响着我们青春的誓言，充满着浓浓的师生情谊”；C前后矛盾，“三百”和“左右”矛盾；D项，缺少主语，删去“由于”或“使”。故选B。31.【答案】C【考点】易误读常见字【解析】此题考查字音的辨析。【解答】A、有误，“别扭”的准确读音“bi”。B、有误，“字帖”的准确读音“ti”。C、准确，注意“商酌”的读音。D、有误，“拖沓”的读音是“t”。故选C。32.【答案】B【考点】常见易错字【解析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积

44、累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。【解答】A正确；B“出板”应为“出版”；C正确；D正确。故选B。33.【答案】B【考点】成语的使用【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】A使用正确，以身作则：以自己的行动做出榜样。B使用有误，津津乐道：与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。C使用正确，付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。D使用正确，诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。故选B。34.【答案】B

45、【考点】病句辨析病句修改【解析】【解答】A项语义重复，可删去“近”或“左右”；C项搭配不当，“善待”应改为“维护”；D项成分残缺，可删去“使”。故选B。35.【答案】【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答36.【答案】B【考点】常见易错字【解析】【解答】B项，火糖错误应为火塘。故选B。37.【答案】【考点】修辞手法的辨识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答38.【答案】A【考点】标点的辨析与用法【解析】本题考查学生对标点符号的辨析能力。我们在平时的学习中必须注意各种标点符号的用法，尤其是一些标点符号的特殊用法，需要分类整理，比如问号、顿号、引号等。【解答】A标点符号使

46、用正确；B标点符号有误，根据句意，是对梨花的感叹，应改为“看，梨花！”；C标点符号有误，两个分句不是并列关系，应将分号改为逗号；D标点符号有误，“有柴”“有米”“有水”是三个并列的短语，它们之间用顿号。故选A。39.【答案】D【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】D项，“心平气和”指心里平和，不急躁，不生气。该成语不合语境，应该是“心安理得”。故选D。40.【答案】【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答41.【答案】C【考点】分析主题【解析】本题考查文章内容的理解。【解答】A正确；B正确；C孟子和曾子的话都用作论据；D正确。42.【答案】B【考点】标点的辨析与用法【解析】【解答】A项，“一定很怕热罢”后面的逗号改为问号；C项，“大陆同胞”后面的顿号改为逗号；D项，删去省略号或“等”。故选B。43.【答案】【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答44.【答案】【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答45.【答案】C【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，开卷有益：打开书本，总有益处。多读书就会有得益。使用正确。B项，人迹罕至：罕，少。人很少到的地