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文档简介
1、练习三“练习三”一共10道题。其中，第1题是让学生再次体验计算两位数乘一位数、两位数除以一位数的口算方法，进一步理解算理。第2题侧重借助实物图进一步理解乘法和除法的实际意义。第3题初步了解乘除法之间的互逆关系。第4题侧重巩固口算方法，培养学生的计算能力。第5题鼓励学生再次经历发现规律、理解规律、运用规律仿写算式的过程。第610题主要侧重引导学生在新的情境中运用所学知识解决新的问题，巩固两位数乘、除以一位数的口算方法，解决实际问题，积累丰富的解决问题的经验。第1题进一步理解和巩固口算乘除法的算理。学生可能会有不同的计算方法，独立完成后让学生说说计算的过程。答案：64，32。第2题目的是运用口算乘
2、除法的知识解决实际问题。答案：左图，243=72（张）；右图，993=33（本）。第3题学生一般会有两种方法：一是用猜测、尝试的方法，想30与2的乘积是60，所以里填30；二是利用乘除法的关系，因为602=30，所以302=60。练习时，让学生说一说自己的思考过程。答案：30，120；12，48；20，180；4，36。第4题巩固口算乘除法的计算方法，逐步达到正确熟练计算。练习时，让学生交流口算的方法。答案：48，80，22，80；69，72，300，31。第5题巩固口算乘除法，并观察发现每组算式中蕴含的规律。要给学生充分的时间思考交流。答案：第一组：21，210，2100；例如，49=36，
3、409=360，4009=3600；第二组：7，70，700；例如，153=5，1503=50，15003=500。第6题运用乘法及混合运算的知识解决实际问题。以直观图示的形式呈现数据，引导学生用多种方式解决问题。学生独立完成后，组织集体交流，说说各自的方法。答案：183+20=74（个）或184+2=74（个）或204-23=74（个）。第7题综合运用乘法知识解决实际问题。答案：（1）174=68（元），156=90（元）；（2）（17+15）3=96（元）或173+153=96（元）。第8题综合运用两位数乘一位数的口算乘法以及四则混合运算解决实际问题。答案：爸爸143=42（岁）；妈妈142+10=38（岁）。第9题运用混合运算知识解决实际问题。答案：（100-7）3=31（元）。第10题提高学生综合利用所学知识解决问题的能力。答案：（1）363=12（元）。（2）404=10（元），10-8=
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