部编版小学语文一年级下册课文620咕咚同步练习（I）卷_第1页
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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习（I）卷部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习（I）卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；共39分) 1.（5分）读一读，连一连。2.（6分）对号入座，读一读选一选。怕 吓 都 羊 跟 家 跟 有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子 _了一跳，撒腿就跑。大伙 _着跑起来。狐狸呀，山 _啊，小鹿哇，一个 _着一个大 _一边跑一边叫：“好害 _啊，咕咚来啦！” 3.（15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。（

2、1）文：_共_画，组词_。（2）找：_共_画，部首是_。（3）平：_共_画，组词_。（4）办：_共_画，组词_。（5）包：_共_画，第三笔是_。4.（10分）给形近字组词 乳_嫩_摇_豪_漠_浮_漱_谣_毫_摸_5.（3分）选词填空。自言自语 不言不语 千言万语 （1）_说不尽我们对老师的感激之情。（2）他_地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！” （3）小明总是呆呆地坐着，_，想着自己的心事。二、 培优作业 (共1题；共13分) 6.（13分）阅读下文，回答问题 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢

3、地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲”“玲玲” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来 （1）解释词语：出奇_（2）给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。（3）选择短文的中心思想_反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（4）短文是按什么顺序写的？_时间的变化 地点的转移 总分结构 事物几方面 事情发展顺序 （5）将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”（改成被字句）将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”。（缩成最简句子）参考答案 一、 基础作业 (共5题；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、

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