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文档简介

1、第 1 单元 探索生命的奥秘1.自然界中的物体分为两大类: 一类_,一类_。生物是指 _。2. 生 物 的 种 类 包 括 _、 _、_。 其 中 , 微 生 物 又 包 括 _、_、_。3.生物的特征:(1) 除了病毒外 , 生物都是由 _构成的 . _是生物体生命活动的基本单位 . (2) 生长发育 . 生物体能够由小长大 . (3) _. 生物体在生长过程中, 必须从外界不断地获得物质和能量 , 并把体内产生的废物等排出体外 . (4) 遗传变异 . 能产生自己的后代。(5) 应激性 . 生物体对外界的刺激能够作出一定的反应 . 趋利避害. (6) 生物体能 _一定的环境 , 也能_环境

2、. 4. 生态因素是指 _。生态因素可分为 _和_.非生物因素主要包括_、_、_、_、_等.生物因素是指影响某种生物生活的 _.5.生物与环境的关系 :生物的生存依赖一定的环境 ,生物的生存也能影响环境;生物和环境之间_。6.例如:生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境 . 生活在沙漠中的仙人掌, 叶退化成刺可以 _; 绿色肥厚的茎 , 不仅可以储存 _, 还能代替叶进行光合作 用; 根非常发达 , 能够 _. 蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动 土壤中钻穴和呼吸 . ; 体表的黏液有助于它在蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃 . 7. 研究_的科学叫做生物学。8. 被世界称为“

3、 杂交水稻之父”9. 显微镜的应用:的我国科学家是 _。(1)污点的判断:若在显微镜下出现一个污点,转动 目镜,污点动,则污点在 _上;移动 玻片标本 ,污点动,则污 点在 _上;转动 目镜、移动标本 ,污点都不动,则在_上。(2)取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。(3)在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着_,以免物镜碰坏玻片标本。(4)用显微镜观察的材料必须是_。(5)显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:_。(6)倒像:在显微镜视野中看到一个“d” ,那么在透明纸上写的是“_” 。如果在视野里看到的细胞在右上方,则要把标本向 _移动才能使物像移到视野中央。(7)观察标本:先低倍

4、再高倍。 在实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目 变少 ,视野亮度 变暗 。若想获得较亮的视野,应调节 _和_,前者使用 _,后者使用_。10把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。安装目镜的地方 a 遮光器调节光线强弱 b 反光镜安装物镜的地方 c 镜筒反射光线 d 转换器小范围升降镜筒 e 大范围升降镜筒 f粗准焦螺旋 细准焦螺旋11. 玻片标本的制作步骤 (洋葱外表皮):_。12. 实验:制作洋葱鳞片叶标本需滴 胞玻片需滴 _。_,制作口腔上皮细13. 科学探究包括 _,_,_,_和_等方面。科学探究常常需要进行 对 照实验 。在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起_作用。

5、在对照实验中,除了实验变量 不同外,其他因素都相同。一组对照实验只有 _变量。第 2 单元 生物体的结构层次1. 植物细胞包括2. 请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来。细胞壁 a 里面含有遗传物质细胞核 b 起保护和支持细胞的作用液泡 c 进行生命活动的重要场所细胞膜 d 控制细胞内外物质的进出,保持细胞内外环境的相对稳定细胞质 e 内含细胞液 ,与细胞的吸水和失水有关。3. 成熟的植物细胞只有 _中央大液泡。4. _能控制细胞内外的物质进出(是门卫) ;_是进行生命活动的重要场所;_含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门) ;_与呼吸作用有关,为细胞 的生命活动提供能量(动力车间) ;

6、液泡中含有 _;_与植物的光合作用有关(生产产品车间)。4. 生物体的生命活动是以 细胞的各种生命活动 为基础的,_是生命活动的基本结构和功能单位。5. 人和动物的细胞包括 _、_、_和_,没有 _、_和_。6. 人的细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞相比较,没有 _、_。7. _是遗传信息的中心。生物的遗传物质主要存在于 _中。每种生物的体细胞内,染色体的形态、结构和数 目都是 _的。8.染色体的主要成分是 _和_。_是主要的遗 传物质。细胞核、DNA、基因、染色体的大小关系是 _。9.在体细胞中,染色最深的结构是 最深的是 _。_,在细胞核中染色10.生物体由小长大的原因: 是_和_的结果。细胞分裂

7、使细胞 _,细胞生长使细胞 _。11.细胞分裂过程中,最重要的变化:_。细胞分裂过程: _逐渐排列于细胞中央,然后平均分成 _,向细胞两端移动, _也平均分成两份。12.细胞分化:是指分裂后的细胞在_、_和_上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成 _。13.组织:形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。人体的主要组织有: _、_、_和_;植物体的主要组织有: _、_、_、_和_。14.植物体的保护组织例如_具有 _作用,输导组织例如 _具有 _作用,分生组织例如 _具有_作用。15.人体的基本组织有上皮组织例如_具有 _功能,肌肉组织例如 _具有_功能,结缔

8、组织 例如 _具有 _作用,神经组织例如_具有_功能。16.器官:不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一 定功能的结构,叫做器官。植物体的六大器官: _;营养器官 _;生殖器官 _。17系统:人体有 _系统。分别是 _;各系统主要在 _和_的调节下共同完成各项 生命活动。18.植物体结构层次是: _;人和动物结构层次是:_。人体的结构层次和植物结构层次的区别 : _. 19.消化系统的主要器官是_;消化系统是由 _ _组成,具有 _的功能。20. 单 细 胞 生 物 : 只 由 一 个 _ 构 成 , 能 独 立 完 成_的生命活动。草履虫为例 : (1)具有的细胞结构:_、_、_,还有

9、_。(2)运动方式: _。(3)主要食物: _和_。(4)呼吸:通过 _呼吸。(5)排泄:通过 _和_排泄废物。(6)生殖: _生殖。(7)运动结构: _。(8)作用: _。(9)应激性: _。21.变形虫的运动结构是_,它具有 _和_功能。变形虫的主要食物是 _。第 3 单元 生物圈中的绿色植物1种子的结构:(1)种子包括和。胚是由、和是新植株的幼体(新生命) 。组成;(2)菜豆种子:主要由种皮和胚组成。种皮具有和。、组成。一胚芽发育成胚轴发育成胚根发育成。、。子叶两片,(3)玉米种子:主要由。片,胚乳2种子萌发的条件(1)必要条件: 具有、胚。(2)外部条件:足够的、充足的、适宜的。3.种

10、子萌发后,发育成根;发育成连接根和茎的部分;发育成茎和叶;消失。4.根的功能: 具有、等功能。5.根中生命活动最活跃的部分是、。、6.根尖从下到上依次包括根生长的关键部位。7.根冠:具有作用。根尖生长最快的部位是。成熟区 :表皮细胞向外突起,形成,吸收和和的主要部位。8.根的生长(根能长长)靠。、9.植物根的特性:植物根的生长具有。10.植物生长需要和。(1)不同植物需水量不同,同一植物在不同生长发育时期需水量也有很大差异根据植物对水的需求,合理灌溉。(2)根细胞吸水的条件: 土壤溶液浓度 根细胞的细胞液浓度。根细胞失水的条件: 土壤溶液浓度根细胞的细胞液浓度。(烧苗现象的原因:)。11.植物

11、的生长需要含、的无机盐。12.氮肥:促进细胞的分裂和生长,使磷肥:促进幼苗的生长发育、花的开放、种子和果实的成熟。钾肥:促进淀粉的形成和运输,使、。四13.芽包括和。等部分构成。14.枝芽由、15.木本植物的茎从外到内由个部分构成。16.茎的基本结构树皮 外侧起 作用,内侧部分是,其中有输导有机物的。形成层 细胞具有很强的,向外形成,向内形成。木质部 有很强的支持力, 使植物的茎。其中有输导水和无机盐的。髓位于茎的中央,具有 的功能。17.草本植物茎内没有 8.茎的输导功能因而不能逐年加粗。(1)筛管运输。如果木本植物茎剥去一圈树皮,筛管运输有机物受阻,会长出。(2)导管运输 和。如果把茎插入

12、红墨水中,只有 染成了红色。(3)茎具有、和 等功能。9. (柱头、花柱、子房)和(花药、花丝)是花的主要部分。10.子房壁,珠被。,胚珠,受精卵子房11.在对花生的描述中,“ 麻屋子” 是指指,“ 白胖子” 是指。,“ 红帐子” 是12.一个子房里有 N 个胚珠,那么一个果实里有 个种子。绿色植物的光合作用和呼吸作用1植物光合作用的发现(1)范 海尔 蒙特实验:证明了绿色植物的生长和 有关。(2)普利斯特莱实验:证明了绿色植物可以更新气体成分,吸收,释放。即植物可以净化空气。2绿色植物的叶片包括、三部分。3.表皮包括 和,特点是,作用是,保卫细胞之间的空隙叫做,是叶片与外界环境进行气体交换的

13、门户。保卫细胞内含有。4.叶肉包括 和,叶片上面绿色比下面深的原因:。5.叶脉包括 和,具有输导、的功能,还具有 的功能。6.光合作用:绿色植物通过,利用,把 和转变成贮藏能量的,并释放出 的过程。7. 是光合作用的主要器官;是光合作用的场所;是植物进行光合作用的能量来源;叶绿素的形成需要。叶绿素的作用。8.如果把绿叶比喻为 “ 绿色工厂”,那么这个工厂的 “ 车间”是,“ 机器” 是,“ 动力” 是,“ 原料” 是和,“ 产品” 是和。9.光合作用的实质(表达式)为:10.植物的呼吸作用是指细胞内的经过一系列复杂变化,分解成和,并释放出的过程。11.呼吸作用的实质(表达式)是呼吸作用的场所。

14、12.呼吸作用的意义:。如细胞的分裂、根吸收无机盐等。13.光合作用和呼吸作用原理的应用(1)影响光合作用的因素:、等。、等。(2)影响呼吸作用的因素:(3)人们通过调节温室中的温度、光照、水分和二氧化碳的浓度,为植物的生长提供事宜的生活环境。增加二氧化碳浓度的方法有增施有机肥,利用微生物分解有机物产生二氧化碳;施放钢瓶中的二氧化碳。施用二氧化碳的方法称为气肥肥法,二氧化碳被称为“ 空中肥料”。,可以减弱农作物的(4)、和呼吸作用,延长种子、果实和蔬菜的储藏时间。绿色植物在生物圈中的作用1人和动物的食物来自。、都直接为人类2.植物的、。动物按食性可食用。前三位的食用作物是、分为:,。3.地球上的生物和它们生活环境的总称是4.氧循环:大气中的氧气体积分数约为,二氧化碳约为,氧气和二氧化碳处于 平衡。5.水循环:靠 完

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