幼儿园大班音乐歌曲国旗红红的哩教案反思

1、大班音乐歌曲国旗红红的哩教案反思这是大班音乐歌曲国旗红红的哩教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。教学活动：歌曲-国旗红红的哩活动目标：1、学唱歌曲国旗红红的哩, 学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。3、培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的情感。4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。5、能大胆表现歌曲的内容、情感。活动名称：国旗红红的哩活动重点：能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词。活动难点：在歌唱时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。经验准备：幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲物质准备：国旗图片；歌词小图片活动过程：一、发声练习

2、1、师生问好2、练习单音的音节哩和啦重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出快乐活泼的情绪。二、国旗多美丽1、观察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？2、复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结：观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。三、学习歌曲国旗红红的哩1、欣赏歌曲请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？2、学习歌词（1）看PPT学歌词（2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序（3）展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果（4）随音乐念歌词3、演唱歌曲（1）看图片随音乐进行演唱。重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。（2）尝试轮唱、对唱（与老师）（3）利用课件指导幼儿唱

3、准哩哩和啦啦重点指导：指导幼儿分清啦和哩的标志。在唱这两个字时不要拉长声。4、我爱国旗（1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。（2）讨论升国旗的时候要怎么做。活动反思：歌唱活动国旗红红的哩是一首表达幼儿对国旗喜爱之情的一首歌。过去我们曾学过一首有关国旗的歌曲国旗国旗多美丽，与这首个不同的是国旗红红的哩是从国旗的外观上展示给小朋友国旗的美丽。所以为了使幼儿能够直观的看到国旗的外观，我将一些国旗的图片配合歌词向幼儿展示出来，形象化的歌词更容易使幼儿记忆。为了使幼儿能够正确记忆歌词我利用各种方法，实物对应；倾听范唱；图片排序这些方法，用不同的途径激发幼儿学习记忆歌词的兴趣，并利用集体和小组两种教学方

4、式帮助幼儿更好的记忆歌词。但活动环节的进行中还是出现了幼儿听的多，唱的少的情况，而且在听、学休止音的环节我没有充分调动幼儿的主动性和探索性，而是进行了直接教授，这样没有使幼儿主动的去听，去感受歌曲中的休止。最后我以你喜欢国旗的哪里？的一个小的谈话结束了活动，孩子们通过学习歌曲，也从歌词中感受到国旗外形的美丽，都纷纷举手发言，我能够感受到孩子们对国旗的喜爱之情。相关文章大班集体舞教案：田纳西摇摆舞：大班音乐活动田纳西摇摆舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习集体舞，初步掌握固定的动作模式（第一小节自由创编动作，第二小节自由扭动）感受乐曲轻松、愉快的情绪。借助领袖舞蹈的表现模式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班集体舞田纳西摇摆舞教案吧。大班音乐活动：数高楼（第二版）：大班音乐活动数高楼（第二版）教案主要包含了教学理论依据及实施策略，活动目标，附游戏玩法，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲，唱准附点和休止符的节奏，能边唱边与同伴开展“搭高楼”的游戏。（重点），适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐活动数高楼（第二版）教案吧。大班绘本综合教案：金老爷买钟：大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本，通过观