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1、“360 度反馈”是应用最广泛的力发展工具之一，有超过 98%的世界 500 强企业在采用这一方法。”前言这是一份关于您的360度评估反馈，汇总了您本人及相关同事对您工作表现的看法。通过这种多角度的反馈，更全面地认识自己，并获知改善的方向，帮助您发挥潜力、持续成长！基于以下的评估数据：同事6785.7%他们通过如下选项对您作出评估：不符合2.0符合4.0无法评价不计分前言非常符合5.0中等符合3.0选项对应分值非常不符合1.0合计7887.5%评价关系完成邀请完成率11100.0%指标定义在正式阅读之前，请先了解这次评估反馈中涉及的指标，理解每个指标的含义和侧重点：结果导向：在工作中以完成任务

2、为最的工作目标，关注任务的结果分析判断：对问题综合分析和整体概括，对文字、数字、图表等材料进行分析处理团队合作：愿意与他人合作，认同团队目标，不计个人付出努力达成这一目标责任心：做事有始有终、明确自己的角色和职责，并能对自己的行为负责积极主动：具有积极主动的态度和工作方式，能够自己主导工作沟通能力：清晰理解他人表达的内容，流畅地与他人沟通和感情协调能力：协调各方资源，化解，促进配合学习能力：系统快速地掌握新知识抗压能力：了解压力来源，有效应对压力和挫折指标定义目录概况 .1优势与待发展 .2自我认知偏差 .4他评.5发展建议 .7附录：文本题反馈 .11附录：得分详情 .12.14目录概况您在

3、本次评估中总分为3.8分，下图是各项指标得分上的概要情况。第 1 页优势与待发展优势：展现得分最高的几项指标及所含题目。部分得分较高但没包含在得分最高指标中的题目在其它得高分项中展现。内含数字的圆点代表他评均分。阴影区域代表同样问卷者在该题目上的得分范围。第 2 页其它得高分项：团队合作8.处理问题时会充分考虑对其他成员的影响并及时沟通，不会私自做决定沟通能力21.沟通中愿意他人观点，而不是一味表达自己的想法沟通能力23.在不同的场合或面对不同对象时，能够调整交流方式，使用合适的语气和措辞TOP1 结果导向4.21.不会因为工作中遇到就降低对结果的要求2.认可采用工作的最终结果作为绩效评价的标

4、准3.不为不理想的工作结果找借口TOP2 抗压能力4.031.面对压力事件能够心态平静地先想办法解决问题，不抱怨，不慌乱32.能够积极寻找有效方法降低压力，例如运动或倾诉33.遇到挫折，能够很快调整自己的状态，以积极的心态面对问题34.在压力面前能保持自己一贯的工作水准TOP3 责任心4.013.清楚理解和明确自己的工作职责14.对待工作尽心尽力，想尽一切办法积极完成制定的目标或计划15.出现问题时敢于承认并承担过失，不找借口、不推脱待发展：展现得分最低的几项指标及所含题目。部分得分较低但没包含在得分最低指标中的题目在其它得低分项中展现。内含数字的圆点代表他评均分。阴影区域代表同样问卷者在该题

5、目上的得分范围。第 3 页其它得低分项：学习能力29.对于新知识或复杂概念能很快理解，并能抓住其中的关键团队合作10.关心团队成员的工作进展，积极为其提供帮助学习能力28.遇到不了解的问题，通过请教他人或查阅资料等多种方法把问题搞清楚LAST1 积极主动3.316.主动承担的工作任务17.主动思考工作中的问题，经常提出建议18.积极参与集体活动，与同事交流工作感想、工作经验19.在工作上遇到时积极寻求解决方案，不等待LAST2 分析判断3.44.能够对复杂问题进行梳理，使问题变得简单化、逐步清晰5.总是能提炼并问题的关键点6.分析问题时思维清晰有条理，逻辑性强7.考虑问题比较全面，能够从多角度

6、分析问题LAST3 协调能力3.624.必要时能够主动协调其他资源的配合与支持25.执行任务时能通过各种协调资源，确保资源到位26.能够及时调节或，避免事态扩大27.能合理地协调各方面的利系，促进合作自我认知偏差因缺少有效数据，该部分内容缺失。第 4 页他评他评差异大的行为展现不同评价者给您评分差异最大的题目，您可以了解不同评价者对您评价的主要，思考如何消除，获得一致较好的评价。第 5 页所属指标题目各角色评分处理问题时会充分考虑对其团队合作他成员的影响并及时沟通，不会私自做决定协调能力必要时能够主动协调其他资源的配合与支持团队合作关心团队成员的工作进展，积极为其提供帮助遇到不了解的问题，通过

7、请学习能力教他人或查阅资料等多种方法把问题搞清楚结果导向认可采用工作的最终结果作为绩效评价的标准分析判断分析问题时思维清晰有条理，逻辑性强不同人眼中表现突出的行为不同评价角色评分最高和最低的项目。您可以了解在不同评价者眼中您的形象，分析这是否符合您的预期以及如何调整。HighLow所属指标所属指标2.认可采用工作的最终结果作为绩效评价的标准结果导向4.能够对复杂问题进行梳理，使问题变得简单化、逐步清晰分析判断5.03.08.处理问题时会充分考虑对其他成员的影响并及时沟通，不会私自做决定5.0团队合作5.总是能提炼并题的关键点问3.0分析判断1.不会因为工作中遇到就降低对结果的要求结果导向6.分

8、析问题时思维清晰有条理，逻辑性强分析判断4.03.03.不为不理想的工作结果找借口4.0结果导向7.考虑问题比较全面，能够从多角度分析问题3.0分析判断所属指标所属指标24.必要时能够主动协调其他资源的配合与支持4.3协调能力16.主动承担任务的工作3.5积极主动3.不为不理想的工作结果找借口结果导向17.主动思考工作中的问题，经常提出建议积极主动4.23.510.关心团队成员的工作进展，积极为其提供帮助团队合作8.处理问题时会充分考虑对其他成员的影响并及时沟通，不会私自做决定团队合作4.23.728.遇到不了解的问题，通过请教他人或查阅资料等多种方法把问题搞清楚学习能力19.在工作上遇到时积

9、极主动4.23.7积极寻求解决方案，不等待第 6 页同事同事发展建议按照他评与自评的高低，将不同指标划分到盲区、待发展共识区、潜能区、优势共识区，对于不同区域的指标，有不同的发展策略。注1：“*”表示在这个方面不同评价者给您的评价差异较大注2：出现四个区域均为“无”的原因是：所有指标的自评或他评分数均相同或均空缺盲区（他评低自评高）：您没有指标出现在盲区待发展共识区（他评低自评低）：您没有指标出现在待发展共识区部分得分偏低指标（他评低）：积极主动，分析判断，学习能力发展策略：回顾题目，榜样学习，行动建议，阅读积极主动 (他评3.3，自评)： 主动承担的工作任务(他评3.2 自评) 主动思考工作

10、中的问题，经常提出建议(他评3.2 自评) 积极参与集体活动，与同事交流工作感想、工作经验(他评3.4 自评)评3.3 自评) 在工作上遇到时积极寻求解决方案，不第 7 页自评低自评高他评低他评高待发展共识区：无盲区：无潜能区：无优势共识区：无行动建议 主动沟通任务的完成情况、遇到的问题、自己的解决方案等，不要等到上级要求才做汇报 积极争取一些锻炼机会，例如在己力所能及的任务提出“谁愿意做这个工作”时，主动承担自 无论期望要求与否，只要有利于任务的完成，就要主动去做，让结果超出的榜样学习微软亚洲就。高校合作部总监宋正是靠自己的积极主动取得了现在的成当被微软总部调回，在启动把总部项目外包给中国合

11、作伙伴的工作时，他收到一封来自微软技术中心经理的自荐信。信中说她希望自己能为中国做点事情，并不需要酬劳。如果不是这封信和后来的交谈，不会想到自己会把这个工作交给业余和没有经验的人来做。事实证明他的选择是对的，她做得非常好。后来微软亚洲需要人选时，他的正是这位经理，她就是宋。如果当时她没有主动写这封自荐信，而只是单纯等待，也许她什么也等不到。通过积极主动，可以把机会把握在自己手中。阅读主动赢得一切（编著，工业大学，2010）一书从现实出发，在目标、机遇、心态等几个方面总结了人们在逆境条件下所应运用的技巧方法，可读性和启发性强。可以帮助读者主动起来，摆脱。分析判断 (他评3.4，自评)： 能够对复

12、杂问题进行梳理，使问题变得简单化、逐步清晰(他评3.4 自评) 总是能提炼并问题的关键点(他评3.4 自评) 分析问题时思维清晰有条理，逻辑性强(他评3.4 自评) 考虑问题比较全面，能够从多角度分析问题(他评3.4 自评)行动建议 经常回顾工作中考虑不周的地方，并加注意 做个有心人，平时多注意他人在处理问题时是从什么角度入手，都考虑了哪些因素 选择一个工作中的常见问题，尝试从不同的角度思考，看看是否有新的收获榜样学习 通用公司向来注重对事情进行分析判断。通用汽车公司的克（Pontiac）部门收到客户抱怨车子对香草过敏，他每次去买香草味的冰淇林车子都无法正常发动，买其他口味的就没有问题。解决此

13、事的工程师观察发现，香草冰淇淋是最畅销的口味，店家特意将香草口味的第 8 页冰柜放置在店的前端，因此买香草冰淇林花费的时间短，这样，问题就成了为什么这部车会因为从熄火到重新激活的时间较短时就会熄火？应该是 蒸气锁 。因为买其它口味时，由于时间较久，引擎有足够的时间散热，重新发动时就没有太大的问题。但是买香草口味时，由于花的时间较短，引擎太热以至于还无法让 蒸气锁 有足够的散热时间。汽车对香草“过敏”这种事情，听起来很荒唐，但这种现象确实存在，该事例说明，运用分析判断能力才能透过现象看到问题的本质。阅读 增进你的分析能力（，河学，2007）介绍了分析的本质、技巧、方法等，帮助读者提高分析判断能力

14、。学习能力 (他评3.6，自评)： 遇到不了解的问题，通过请教他人或查阅资料等多种方法把问题搞清楚(他评3.5自评) 对于新知识或复杂概念能很快理解，并能抓住其中的关键(他评3.3 自评)，理论知识或他人经验帮助解决问题(他评4.0 自评)行动建议 每天用20分钟的时间浏览行业或者其他公开 为自己定一个学习目标，例如在一年内考取专业资质 每月总结自己的工作或学习收获，尽可能地给或同事榜样学习子信通信技术董事长在回顾创业路时，认为主动培养自己的学习能力，是创业前不可或缺的准备工作。对此，他感触颇深。在大学的时候，就不断学习，打下了坚实的知识基础，提高了学习能）产业。这是一个之前从未接触过的领域。

15、但力。毕业后接触到VOIP（网络是较好的学习能力让他立刻就能深入这个领域，仅用一两个月就完成了技术VoipSwitch的学习。很快，他又将“网信卫话项目”在上大科技园区孵化。VoipSwitch、国际有关连连称赞他为“学得最快的客户”。此后，他经常以“技术顾问”系统。，帮助国际调试新用户的交换持久的竞争力来自高效的学习能力。无论你是什么专业，拥只要培养出良好的学习能力，随时都有可能脱颖而出。学术背景，阅读“”学习法：让你的年收入持续增长（胜间和代著，译，中信社，2009）作者胜间和代将自己多年的职场生涯和学习真谛倾囊相授，向广大在职者介绍了一种简单易行而又效率极高的学习方法。第 9 页潜能区（

16、他评高自评低）：您没有指标出现在潜能区优势共识区（他评高自评高）：您没有指标出现在优势共识区第 10 页附录：文本题反馈评价者在一些问题上给您的评价和建议,辅助您进一步了解他人的看法，并收获一些如何发展的启发。总体反馈：工作中，该评价对象的优势体现在哪些方面？请列举三个。： 有亲和力;工作态度端正;有上进心。同事： 1、对工作充满热情2、积极向上3、表现力好同事：同事：同事：强乐于团结同事、乐观、对工作有热情沟通能力较强，工作态度积极，1、做事认真负责;。2、对待同事友善;3、乐于帮助同事;同事： 1、 2、积极乐观3、团结互助交际同事： 1、积极、主动;2、在工作中勤奋好学;3、分析思考。工

17、作中，该评价对象最待改进的三个特点是什么？您建议他/她如何改进？： 同事：同事：同事：同事：同事：同事：专业知识;增强解决问题能力;沉着冷静加强团队的沟通积极克服工作中的、工作中增强责任感、提高沟通效率1.专业知识稍显欠缺，需要多注意人力资源专业知识学习。暂未想好暂无1、执行力2、工作抗压性不够;3、沟通协调能力加强。第 11 页附录：得分详情得分详情部分您看到的是每项指标得分的汇总。在每项指标下面，是这项指标的题目的详细得分信息。表示没有人评价该题目，或题目不在评价角色的评估范围内。第 12 页指标题目自评同事他评分差结果导向1. 不会因为工作中遇到就降低对结果的要求4.03.83.9-结果

18、导向2. 认可采用工作的最终结果作为绩效评价的标准5.04.04.6-结果导向3. 不为不理想的工作结果找借口4.04.24.1-分析判断4. 能够对复杂问题进行梳理，使问题变得简单化、逐步清晰3.03.83.4-分析判断5. 总是能提炼并问题的关键点3.03.83.4-分析判断6. 分析问题时思维清晰有条理，逻辑性强3.04.03.4-分析判断7. 考虑问题比较全面，能够从多角度分析问题3.03.83.4-团队合作8. 处理问题时会充分考虑对其他成员的影响并及时沟通，不会私自做决定5.03.74.4-团队合作9. 按时保质完成自己的工作以配合他人的工作进展4.03.83.9-团队合作10.

19、关心团队成员的工作进展，积极为其提供帮助3.04.23.5-团队合作11. 把成果归功于团队，不过于强调个人的贡献4.03.83.9-团队合作12. 不计较本部门利益得失，为组织目标的达成愿意承担责任4.03.83.9-责任心13. 清楚理解和明确自己的工作职责4.04.04.0-责任心14. 对待工作尽心尽力，想尽一切办法积极完成制定的目标或计划4.03.83.9-责任心15. 出现问题时敢于承认并承担过失，不找借口、不推脱4.04.04.0-积极主动16. 主动承担的工作任务3.03.53.2-积极主动17. 主动思考工作中的问题，经常提出建议3.03.53.2-积极主动18. 积极参与集体活动，与同事交流工作感想、工作经验3.04.03.4-第 13 页指标题目自评同事他评分差积极主动19. 在工作上遇到时积极寻求解决方案，不等待3.03.73.3-沟通能力20. 遇事及时与相关，不会私自做决定4.03.83.9-沟通能力21. 沟通中愿意他人观点，而不是一味表达自己的想法4.04.04.0-沟通能力22. 表达有逻辑和重点，清晰易懂4.03.83.9-沟通能力2