部编版八年级语文上册《三峡》导学案（定稿）_第1页
部编版八年级语文上册《三峡》导学案（定稿）_第2页
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文档简介

1、PAGE PAGE 3三峡 学案一、文学常识填空。1、本文作者是_，他是我国_（年代）杰出的地理学家、散文家。他所著的水经注是我国古代最全面、最系统的综合性_学著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括_、_、_。本文主要描写三峡中的_峡四时风光。二、解释通假字。1、略无阙处 _同_：_2、哀转久绝 _同_：_三、解释加点词语。略无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ）自非亭午夜分（ ） 不见曦月（ ）至于夏水襄陵（ ）（ ） 沿溯阻绝（ ）（ ）或王命急宣（ ）（ ） 暮到江陵（ ）虽乘奔御风（ ）（ ） 不以疾也（ ）（ ） 春冬之时（ ） 则素湍绿潭（ ）（ ） 回清倒影（ ）（ ） 绝巘多生怪柏（ ）

2、飞漱其间（ ） 良多趣味（ ）每至晴初霜旦（ ）（ ） 林寒涧肃（ ）（ ）常有高猿长啸（ ） 属引凄异（ ）（ ）空谷传响（ ） 故渔者歌曰（ ）四、一词多义。1、自自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）2、其其间千二百里（ ） 飞漱其间（ ）3、绝沿溯阻绝（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 哀转久绝（ ）五、翻译下列语句。1、重岩叠嶂，隐天蔽日。_2、自非亭午夜分，不见曦月。_3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_4、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。_5、虽乘奔御风，不以疾也。_6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_7、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。_8、清荣峻茂，良多趣味。_9、每至晴初霜旦，

3、林寒涧肃。_10、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。_六、文章内容理解。（一）、概括每部分的内容。_ _ _（二）、用原文填空。1、文中正面写山高的句子是：_2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：_3、文中段中交代夏日江流湍急原因的句子是：_4、文章写三峡春冬景色时，既描写了“_，_”的静景，也描写了“_，_”的动景，动静结合，相得益彰。5、郦道元堪称写水的高手，他用“_，_”描写水势盛大，又用“_，_”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（三）、简答题1、此文描写的三峡四季景色各有其美，请用一个词描述出各自的美。夏水：_美；春冬之景：_美；秋景：_美。2、李白的“_，_”诗句与选文第二段关于三峡江水的描写有异曲同工之妙。3、朝发白帝城是诗人李白在流放途中遇赦写下的，诗的最后两句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有什么相同之处和不同之处？（1）描写对象和写法相同：_（2）表达的情感不同：_4、选文写三峡四时风光时，为什么从山写起？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序来写？_5、反复吟诵此文，你会涌起怎样的思想感情？_6、三峡很美，你觉得三峡没在哪？请用下列句式回答。三峡的_美，你看_。7、结合本文所描绘

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