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文档简介

1、“往事”习作指导鲤城区实验小学执教者：王琳君“有毒”的面包驱虫药“往事”习作指导鲤城区实验小学执教者：王琳君 共鸣是由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。比如：情感、认识、情绪、感觉上的共鸣提示：尝试写最触动自己的一个情节。 当我们遇到某种情况时，内心和身体各部位，都会产生不同的反应，把这种感觉细致地描写出来，就是描摹感觉。描摹感觉描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘旧事描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘

2、旧事描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘旧事2、躲在这硬纸片后边，再碰到爸爸时，自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸，我就觉得自己不再是关老爷，而是个可怜虫了! 花脸描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘旧事2、躲在这硬纸片后边，再碰到爸爸时，自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸，我就觉得自己不再是关老爷，而是个可怜虫了! 花脸描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，

3、只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘旧事 2、躲在这硬纸片后边，再碰到爸爸时，自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸，我就觉得自己不再是关老爷，而是个可怜虫了! 花脸3、廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。 把掌声分给她一半描摹感觉 1、我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。荷塘旧事 2、躲在这硬纸片后边，再碰到爸爸时，自己觉得有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸阴沉含怒的脸，我就觉得自己不再是关老爷，而是个可怜虫了! 花脸3、廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。 把掌声分给她一半 修改建议1、读读片段，有描摹感觉的细节描写，就在旁边画一面小红旗。2、在片段中，补充一两处感觉描写。 一个成功的细节，可以救活

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