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文档简介

1、部编教材二年级下册第8课彩色的梦山西省代县峨口学区郝街小学张美君聊天 跳蹦 滑过 草坪 野花 透明 葱郁 烟囱 精灵 梦境 葡萄 叮咛一、复习我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。二、学习新知有的长，有的圆，有的硬。排比你会说吗？有的有的有的思考：1、“一大把彩色的梦”指什么？2、他们躺在铅笔盒里会聊些什么？3、你会在白纸上画些什么？ 彩色的铅笔会在白纸上画上（ ）草坪，（ ）野花，（ ）的小兔子，（ ）的小鸟，（ ）的树木，（ ）天空，（ ）的云朵1、自读课文，边读边画出小作者用彩色的铅笔画了哪些景物？ 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大

2、朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-明！学习第2小节学习第3小节在葱郁的森林里，雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红!1、根据插图理解“葱郁”一词的意思。形容草木青翠，非常茂盛。灯笼般的柿子，又大又红飘带般的小河，又细又长圆盘般的荷叶，又大又圆苹果般的太阳，又大又红比喻把_ 比作_太阳苹果我也会写_般的_，又_又_学习第4小节 我的彩色铅笔， 是大自然的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动1、“叮咛”是什么意思？2、“紫葡萄的叮咛”紫葡萄会说些什么呢？ 小作者的彩色梦境里有什么？那你的彩色梦境里有什么？用上“有有还有”说一说。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪， 绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！在葱郁的森林里，雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结了一个苹果般的太阳，又大又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境里，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动三、小练笔如果给你一把彩色的铅笔，你还想画什么？仿照第2节，第3节把你想画的内容用几句话写

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