11生活中的立体图形第2课时点、线面体_第1页
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1、第一章丰富的图形世界北师版11生活中的立体图形第2课时点、线、面、体知识点点、线、面、体的关系1笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，用数学知识解释为( )A点动成线 B线动成面C面动成体 D以上都不对2下雨时汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于下列哪个选项的实际应用( )A点动成线 B线动成面C面动成体 D以上都不对AB3把一张纸折叠，展开后得到一条折痕，这个现象用数学知识可解释为( )A面与面相交成线 B线动成面C面动成体 D点动成线A知识点立体图形的构成4将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周，可得到如图所示的立体图形的是( )A5下列图形分别由几个面围成的，有几个平面和几个曲面图由_个面围成

2、，分别有_个平面，_个曲面；图由_个面围成，分别有_个平面，_个曲面；图由_个面围成，分别有_个平面，_个曲面6603212116观察如图所示的棱柱，它的侧面和一个底面相交成( )A3条线B4条线C5条线D6条线B7一个几何体只有一个顶点，一个侧面，一个底面，则这个几何体可能是( )A棱柱 B棱锥 C圆锥 D圆柱8下图中几何体没有曲面的是( )CB9下列图形中，图(a)是正方体木块，把它切去一块，得到如图(b)，(c)，(d)，(e)的木块(1)我们知道，图(a)的正方体木块有8个顶点，12条棱，6个面请你将图(b)，(c)，(d)，(e)中木块的顶点数、棱数和面数填入下表：图号顶点数x棱数y面数z(a)8126(b)(c)(d)(e)(2)根据上表中各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系可归纳出一个规律，请你试写出顶点数x、棱数y、面数z之间的数量关系解：(1)6958126813710157(2)xzy2方法技能：1图形是由点、线、面构成的；2面与面相交得到线，线与线相交

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