2022年中考专题复习十二

1、2008 中考专题复习十二：电与磁一、选择题 （选择一个正确答案，共15 题，每题 2 分，计 30 分）1如图 1 所示，一只小磁针自 A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到 A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为（）图 1 A1 圈 B2 圈 C3 圈 D4 圈2判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的 N极或 S 极。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）A钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 C钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性B两根钢条均有磁性 D两根钢条均无磁性3指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（）A同

2、名磁极互相排斥 B异名磁极互相吸引C指南针能吸引铁、钴、镍等物质D地磁场对指南针的作用4物理研究中常常用到“ 控制变量法” 、“ 等效替代法” 、“ 模型法” 、“ 类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；用光线表示光的传播方向；研究电流时把它与水流相比；利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）ABCD5下列关于地磁场的说法正确的是（A地理北极附近有地磁北极 C地磁方向是不定的B地理南极附近有地磁南极D地理北极附近有地磁南极，地理南极附近有地磁北极6如图 2 所示，当变阻器的滑片P 向右移动时（）图 2 A悬挂磁铁的

3、弹簧伸长 B悬挂磁铁的弹簧缩短C悬挂磁铁的弹簧的长度不变D悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩7要改变直流电动机的转动方向，可以（）A增大电流 B改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极C同时改变电流方向和磁场方向 D增强磁铁的磁性8在图 3 中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的（）图 3 A改变电流方向 B减小通过导线的电C增大通过导线的电流D减小绕过铁钉上导线的圈数9二次世界大战使用的水雷，它是由一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是（）A磁体的吸铁性 B磁极间的相互作用规律C电荷间的相互

4、作用规律D磁场对电流的作用原理10为了确定电源的正负极，小明用了如图4 的方法，则下面的结论正确的是（）图 4 A若 d 端为南极，则电源 a 端为正极B若 c 端为南极，则电源 a 端为正极C若 c 端为南极，则电源 b 端为正极D若 d 端为北极，则电源 b 端为正极11某同学探究“ 什么情况下磁可以生电” 的实验装置如图5。ab 是一根直铜丝，通过导线接在量程为 3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。 当把 ab 迅速向右运动时， 并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（）图 5 A感应电流太小，无法使指针明显偏转 B铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转 C应把 ab 改为向

5、左运动 D应把 ab 改为上下运动 12下列说法中错误的是（）A电铃是利用电流的磁效应来工作的 B奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成 D电动机是把电能转化为机械能的装置 13下列方法中，能改变通电螺线管极性的是（）A增加通电螺线管的线圈匝数 C减小通电螺线管的电流 14某同学在做 “ 探究电磁铁”B在通电螺线管内插入铁芯 D改变通电螺线管的电流方向 实验中， 使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 6 所示，下列说法中正确的是（）图 6 A要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C电

6、磁铁 B 线圈匝数多，所以通过 B 的电流较小 D若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 15安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是（）B轴受到的摩擦力太大A线圈刚好处在平衡位置C电源的正负极相反D电源电压太低二、填空题161831 年，英国著名物理学家发现了电磁感应现象，导致了 的发明，从而开辟了人类电的时代。17我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用 _ 磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。写出利用电磁铁工作的另一个实例：_。18小明做了一个这样的电磁铁，如图 7 所示： 电磁铁上线圈的中间接点与电源正极相连。当开关 S与

7、A 闭合时，电磁铁右端的磁极是 _极；当开关 S 与 B 闭合时，电磁铁右端的磁极是 _极。图 7 在航模大赛上， 小松制作的小船能朝某一固定方向行驶。小明想知道里面到底是用什么控制小船。 于是他让小松拆开小船，发现里面结构如图 8 所示。 该船应该朝 _（填方向）行驶，这是由于 _ 。图 8 20用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图 9 所示的电路中，闭合开关 S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片 P 应向 _端移动 （填“ a” 或“b” ），此时灯泡的亮度 _（填“ 变亮”“ 变暗”“ 不变”），螺线管的 _端是 N极（填“ 上” 或“ 下” ）。图 9 21如图 10

8、 所示，A为螺线管， B 为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关 S 断开时，弹簧测力计的示数将 _，电流表的示数将 _。图 10 22甲、乙、丙三个同学用长导线作为“ 绳子” ，按图11 所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿何 方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是。图 11 23如图 12 所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当电键S闭合，两线圈将24如图 13 所示，闭合开关（选填“ 靠近” 或“ 分开” ）。图 12 S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A 端为极，将滑片P 向右滑动，空心小铁球所受浮力将 _。

9、图 13 三、作图与简答题25通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图14 所示，请标出它的N、S 极以及电源的正负极。图 14 26要求小磁针静止时的指向如图15 所示，请你设计左端螺线管的合理绕线。图 15 27如图 16 所示，连接电路。要求：开关S 断开时，电铃不响，电灯亮；开关S 闭合时，电铃响，电灯不亮。图 1628小明在操场上捡到一根钢条，他想知道这根钢条是否有磁性？请你帮他设计2 套不同的判断方法。四、实验与探究题 29图 17 中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的 电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：图 17

10、 先连接好如图 17（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记 为 I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；再按图 17（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数 保持为 I 2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；从以上实验我们得出的结论是：。在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I 2）保持相同？30随着“ 神舟五号” 裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“ 月 磁” 南极和“ 月磁” 北极。洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表 明月球周围存在磁汤；（2）