人教版四年级下册语文期末复习1课件(共30张PPT)

1、期末复习（1）四年级下册1复习本册生字词。 2复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。3理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 同学们，我们已经学完了这个学期新课，马上要期末考试了，从今天开始，今天，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这些知识都掌握了。如果发现自己还有不会的地方，就要及时补救。所以，同学们在课堂上要更认真地学习，你们能做到吗？今天，我们首先来复习本册的基础知识。今天的第一关是：生字大考验！异想天开 不慌不忙 以防万一 杂草丛生 聚精会神模模糊糊 断断续续 永驻人间 飘飘

2、悠悠 歪歪斜斜不速之客 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 与世长辞重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震不假思索 热泪盈眶 辽阔无垠 悠然自得 成群结队默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落复习课文，掌握字词迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 缓缓驶过 梦寐以求 走街串巷 争先恐后 若无其事响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁 横七竖八 愚不可及见死不救 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举1.引导学生用喜欢的方式流利、正确的朗读课文，自主掌握本册生字解词。2.弄清课文的专题，在老师的引导下复习文章内容。3.通过随堂练习对复习加以巩固。复习重点解词波

3、澜壮阔：形容声势雄壮或规模宏大。澜，大波浪。无瑕：形容很纯净，没有斑点。瑕，玉石上的斑点。峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。红叶似火：描写秋季红叶的颜色像火一样的红奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。罗列，分布，陈列。形态万千：形状、姿态各种各样。危峰兀立：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸，突出。怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。绵延：连续延长。绵，连绵不断。绚烂：光彩夺目；光华灿烂。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。贯，连接，

4、连续。愚不可及：形容人极端愚蠢。无遮无拦：暴露在外，毫无遮拦。形容说话做事直率。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。响彻云霄：响声穿透云层，直达高空。形容声音十分嘹亮。随心所欲：由着自己的心思，想干什么就干什么。不折不扣：一点也不打折扣，完完全全；十足。数管齐下：指多方面同时进行。聚精会神：集中精神；集中注意力。兴致勃勃：兴趣非常浓厚的样子。 复习形式词语ABB白花花 亮晶晶 胖乎乎 绿油油 乐呵呵 水汪汪AABB高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实ABAB商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑AABC心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方 空空如

5、也ABCC得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰ABAC不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四复习成语含反义词的成语。远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻含近义词的成语生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 表示高兴的成语兴高采烈 眉开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气三字成语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草关于动物的成语望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 描写四季特点的成语：春：春暖花开 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开夏：骄阳似火

6、暑气逼人烈日当空绿树成阴秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地 寒气袭人寒冬腊月 白雪皑皑复习课文，检查背诵。同学们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1.四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。教师巡堂检查。2.同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。 古诗独坐敬亭山（唐李白）通过对敬亭山景象的描写，抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。相看两不厌，只有敬亭山。这句话运用了拟人的修辞手法。李白字太

7、白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。尽：消逝；闲：悠闲；厌：满足；望洞庭（唐刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。这首诗中有几处运用的比喻的修辞手法：潭面无风镜未磨把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。和：和谐；未：没有；潭面：湖面；遥：远忆江南（唐白居

8、易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这句话运用了对比的修辞手法。能不忆江南运用的反问的修辞手法。忆江南：词牌名；曾：曾经；谙：熟悉；胜：超过；如：好像；蓝：一种植物 乡村四月（宋翁卷）这首诗以白描手法写出了江南农村初夏时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才

9、了蚕桑又插田。诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。诗中“才”“又”说明了农民的劳动繁忙紧张，也写出了诗人对劳动人民的同情和赞美之情。山原：山陵和原野；川：平地；子规：杜鹃鸟；闲：空闲；才：刚刚；了：结束； 四时田园杂兴（宋范成大）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，

10、各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。这首诗写出了农家繁忙和孩童勤劳的情景。“学种瓜”写出了儿童的天真可爱。杂兴：各种兴致。昼：白天；绩：搓；儿女：男女；当家：各种本事；未：不；解：懂得；供：从事；傍：靠近；渔歌子（唐张志和）表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。诗意：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。这首诗所写的景物有：西塞山，白鹭，桃花，流水，鳜鱼；斜风，细雨。表示颜色的有：白、红、青，绿。渔歌子：词牌名；须

11、：需要；归：回家。复习课文，理解课文。桂林山水课文以“桂林山水甲天下”为总起，具体介绍了漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险。最后一句“舟行碧波上，人在画中游“的诗句总结全文，所以全文是总分总的结构。 记金华的双龙洞是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了入山、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的过程。先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。 七月的天山作者用移步

12、换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。5中彩那天通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。母亲的话是：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。6万年牢中三处“万年牢”，表现了父亲做

13、事的认真和实在。7尊严使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。9自然之道使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。11蝙蝠和雷达雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波；雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。13夜莺的歌声一文写了歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。14小英雄雨来一文主要讲了雨来游泳本领高，夜校读书，掩护交通员，勇斗鬼子，河沿枪声，枪口脱险几个小故事。歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。15一个

14、中国孩子的呼声是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感反对战争，渴望和平。17触摸春天给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。19生命生命用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生

15、命体现出无限的价值。这句话的体会：生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。20花的勇气我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气。这句话告诉我们：生命中最重要是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。21乡下人家通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。25两个铁球同时着地一文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的

16、精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。26全神贯注表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。27鱼游到了纸上课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。29纪昌学射使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。扁鹊治病使我们懂得了要防微杜渐，听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。31普罗米修斯赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。32渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一

17、千零一夜，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。赏析句子（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 这是一个排比句，中间有两个分号，把这个长句子分成了三个分句，一个分句表达一个特点，而且每一个分句的后半部分，都具体地、形象地说明了前半部分的内容。“真”是的确的意思。“真静啊”、“真清啊”、“真绿啊”，表达了对漓江水静、清、绿的赞叹：“静得让你感觉不到它在流动”，“清得可以看见江底的沙石”，“绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”，这样就具体描写出了漓江水静、清、绿的样子。 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 这一段有两句话。作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意