遵守法律规则教学课件

1、第二站遵守法律规则 学习目标1.了解法律规范的具体特点2.认识法律规则在维护公共秩序方面所具有的重要意义，增强自觉遵守法律规则的意识1.法律具有哪些基本特征？法律是唯一由国家制定或认可的社会规范；法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法律通过国家强制力保证实施。学习新知1.遵守法律，促进人际和谐。一个和谐的社会，应当是个人与他人、个人与社会利益关系恰当平衡的社会。法律能够以其特有的力量和威慑，将每个人的利益追求控制在适当与合理的范围内，以维持群体与社会的和谐存在。有了和谐的社会，人们才有正常的生活环境。遵守法律规则有什么作用？中新社上海4月19日电（记者邹瑞玥）上海市公安局19日下午首次对外发布

2、上海复旦大学4.1投毒案通告.官方微博警民直通车-上海称上海警方已以“涉嫌故意杀人罪”向检察机关提请逮捕复旦大学“4.1”案犯罪嫌疑人林某.经警方初步查明林某因生活琐事与黄某关系不和,心存不满,经事先预谋,3月31日中午将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室注入饮水机水槽.4月1日早晨黄洋在寝室饮水后出现身体不适,入院就诊,后回寝室休息.4月2日黄洋病情加重,住院治疗,化验结果显示其肝功能已出现损伤.4月3日黄洋病情继续加重,转入重症监护室密切治疗,但仍未查出原因.在黄洋住院期之初,林某曾与同学一道,买了水果进行看望.4月9日,黄洋师兄收到神秘短信:“要注意一种化学药物”,黄洋中

3、毒之谜似有转机.4月11日黄洋寝室饮水机水中检出有毒成分.4月12日警方基本认定同寝室林某存在嫌疑,随后对林某进行刑拘.4月15日,复旦大学官方微博主动通报此事.4月16日15时23分,黄洋在医院去世.4月19日上海警方通报将向检方提请批捕嫌疑人林某,通报林某杀人动机，林某面临的将是法律的严惩！2.遵守法律，协调利益关系。在社会生活中，个人利益和他人利益有一致性，也可能发生冲突。如果不能协调这些利益冲突，就会引起混乱。极端的利己行为一旦失去控制，将会导致社会不稳定，人类文明进步就会成为一句空话。因此，需要一种明确、稳定、公开、尽可能合理的准则，来安排、协调诸多不同的利益关系。现代法律就是其中最

4、有效的准则小武去年从老家到浙江某铸铁厂打工，辛辛苦苦干了一年，本想拿到工资可以到学校继续读八年级，但个体老板硬拖着不给。小武一气之下，在老板屋里拉上电线，企图电死老板以泄愤，幸被人发现未造成严重后果。但小武因故意杀人（未遂）被判处有期徒刑。在少管所，小武学到一些法律知识，对自己的行为深感悔悟。在少管所工作人员的帮助下，他写好起诉书给了人民法院。后在人民法院的调解下，个体老板同意结付小武的全部工资。阅读材料后，请回答下列问题：（1）小武走上犯罪道路的原因是什么？（2）上述案例体现了法律的什么作用？案例分析：3.遵守法律，维护社会安定。在社会中，大家可以平静地生活，安心地工作，法律的作用功不可没。

5、法律为社会生活划定了底线，对于那些突破法律底线的行为，就要坚决进行惩处。法律不仅惩治犯罪，而且提醒每个人原远离犯罪，这是社会平安的要求，也是每个人自身权益不受损害的根本保证。合作探究怎样理解法律的目的不在于惩罚，而在于“关怀和保障”？法律对违法行为和不法分子进行惩罚，才能保证我们的正常生活。法律对罪犯的惩罚，也在于“惩前毖后，治病救人”，矫正其罪恶品性，警示并强制其弃恶从善。法律不仅惩治犯罪，而且提醒每个人远离犯罪。课堂小结 法律的特征（1）法律是唯一由国家制定或认可的社会规范（2）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。（3）法律通过国家强制力保证实施法律的目的（1）法律的目的不在于惩罚，而在于

6、关怀和保障（2）对犯罪分子惩罚才能保证我们的正常生活（3）对罪犯的惩罚，也在于惩前毖后，治病救人 ，矫正其罪恶品性，警示并强制其弃恶从善。法律的作用：维持社会的安定与和谐，法律不仅惩治犯罪，而且提醒每个人远离犯罪，这是社会平安的要求，也是每个人自身权益不受损害的根本保证。当堂训练一答：法律的目的不在于惩罚，而在于“关怀和保障”。法律对违法行为和不法分子进行惩罚，才能保证我们的正常生活。法律对罪犯的惩罚，也在于“惩前毖后，治病救人”，矫正其罪恶品性，警示并强制其弃恶从善。法律不仅惩治犯罪，而且提醒每个人远离犯罪。 怎样理解法律的目的不在于惩罚，而在于“关怀和保障”？法律的特征：1.法律是唯一由

7、_的社会规范 。3.法律通过_保证实施。 4.法律的目的不在于_，而在于_和_。2.法律对全体社会成员具有_。 国家制定或认可 普遍的约束力 国家强制力 惩罚 保障 关怀 法律的作用：法律维持社会的_与_。 安定 和谐 一、选择1、在社会生活中，用来约束、调整人们行为的规则是多种多样的，其中具有国家强制性和普遍约束力的特殊行为规则是( ) A 道德 B法律 C规章制度 D纪律2、法律的普遍约束力表现在 （ ）A、法律面前人人平等。B、任何人触犯了法律都要受到法律的制裁。C、任何人都必须遵守国家法律，依法规范自己的行为。D、未成年人可以不受法律的约束。当堂训练二BA3“法律面前人人平等”的含义主要是指 ( )A在社会生活中，无论人们从事什么职业，具有什么身份，法律都一视同仁，对全体社会成员具有普遍约束力 B法律规定每个人享有的权利是平等 C法律规定每个人的义务是平等的 D违反了法律规定，法律对每个人的处罚是平等的4.我们制定和实施法律的根本目的是 ( )A规范人们的行为，使人们的言行不越轨B惩罚罪犯，使其改邪归正C不是为了惩罚，而是在于关怀、保障人们能有安全，和平的生活D“惩前毖后，治病救人”，为了改造好一切罪犯AC 材料分析 江西抚州地区