中考物理一轮复习第8讲《机械与人》同步精练（含答案）

1、PAGE 第八讲机械与人第1课时简单机械一、选择题1(德州中考)如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是(A)eq avs4achs10co2(,A.食品夹),B.裁纸刀),C.托盘天平),D.瓶盖起子)2(连云港中考)如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50 g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆(A)A右边向下倾斜 B左边向下倾斜C仍保持水平位置平衡 D无法确定杠杆是否平衡3(舟山中考)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是(C)A刀刃很薄可以增大压力B铡刀实质上是一种费力杠杆C甘蔗放在a点比b点更易被

2、切断D手沿F1方向用力比沿F2方向更省力,(第3题图),(第4题图)4(台州中考)小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑动自重，下列说法正确的是(C)A两个滑轮均为定滑轮B人将绳子拉过1 m，物体也上升1 mC物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 ND使用该装置不能省力，但能改变力的方向5(宜宾中考)指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是(A)A一个省力杠杆，两个费力杠杆B一个费力杠杆，两个省力杠杆C三个都是省力杠杆D三个都是费力杠杆6(坪山区二模)如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最

3、小的是(D)eq avs4achs10co2(,A),B),C),D)7(枣庄中考)如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从，则拉力的变化情况是(A)A先变小后变大 B先变大后变小C逐渐变大 D逐渐变小8(宁波中考)如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是(C)AF甲F乙、P甲P乙 BF甲F乙、P甲P乙CF甲F乙、P甲P乙 DF甲F乙、P甲P乙9为了消防

4、安全，楼房每层必须配备灭火器。下列关于图示灭火器的说法正确的是(A)A用力压下手柄过程中，手柄相当于一个省力杠杆B用力压下手柄过程中，手柄相当于一个费力杠杆C干粉能喷出是因为灭火器内的气压等于外界大气压D干粉能喷出是因为灭火器内的气压小于外界大气压10某升降式晾衣架的结构如图所示，该晾衣架没有应用到的简单机械是(D)A动滑轮 B定滑轮 C轮轴 D斜面11如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳方向，杠杆OBA可绕O点绕动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是(B)Al1 Bl2 Cl3 Dl4二、填空题 12(江西中考)如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫

5、生的情景，此时扫帚属于_费力_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，平时用力扫地，是通过_增大压力_的方法来增大摩擦，可使地面打扫得更干净。13(哈尔滨中考)如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3 N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为_6_N。此时杠杆属于_省力_(选填“省力”或“费力”)杠杆。14(济宁中考)小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_100_N；实际测量A端的拉力为110 N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_20_N。15(金华中考)在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起

6、，抬起过程应用了杠杆原理。图2为引擎盖的受力分析模型图：引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置。由图2可知，该杠杆属于_省力_杠杆，在引擎盖抬起过程中，重力G的力臂逐渐_变小_。16(杭州中考)小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个40 N的物体，肩上支点O离后端A为0.2 m，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示，小金的质量为50 kg，则此时手压木棒的压力大小为_20_N，肩对木棒的支持力大小为_60_N，人对地面的压力大小为_540_N。(g取10N/kg)17(烟台中考)如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。,),)1

7、8(徐州中考模拟)如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法。19(绥化中考)如图，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。,)解：如图所示：,)四、实验探究题20(成都中考)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。(1)平衡时，应该让杠杆静止在_位置。(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图1所示，他们记录的数据为：动力F11.5 N，动力臂L10.1 m，阻力F21 N，则阻力臂L2_m。(3)下列四个因素中，不会带来实验误差的是(A)A铁架台自身的重力足够大B单个钩码的重力不完全相等

8、C悬挂钩码的绳套重力偏大D杠杆与转轴之间的摩擦偏大(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后，他们想进一步探究，如果杠杆受到F2、F3两个阻力，结果会怎样？通过实验，他们得到了如图2所示的结果。根据这个结果，可以初步得出，在这种情况下杠杆的平衡条件为：F1L1_。(F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示)21(慈溪校级模拟)在探究定滑轮及其工作特点的活动中。(1)这个活动除了要用到铁架台、定滑轮、细线、钩码、刻度尺外，还要用到弹簧测力计，因为需要用弹簧测力计来测绳子自由端的拉力和_重力_。(2)实验前，弹簧测力计已经在竖直方向调零(如图甲)，实验过程中不再进行调零，则进行图乙操作时，

9、测得绳子自由端的拉力_(选填“”“”或“”)绳子自由端真实拉力。(3)本探究活动需要进行多次实验，下列多次实验的方案比较合理的是_方案二_。方案一：相同数量钩码，多次测量求平均值。方案二：不同数量钩码，各测一组数据。22(扬州中考)“暴走”是一种快速的徒步运动方式。观察分析人走路情形，可以将人的脚视为一根杠杆，如图所示，行走时人的脚掌前端是支点，人体受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是动力。(已知某人的质量为80 kg，g取10 N/kg。)运动方式散步快走慢跑快跑消耗能量E/J3151 165.51 2601 764,),)(1)请画出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1。(2)根据图片，估算小腿

10、肌肉产生的拉力是_400_N。(3)人向前走一步的过程中，重心升高约4 cm，人克服自身重力约做了_32_J的功。(4)通过查阅资料：人以不同方式徒步运动半小时，消耗人体内的能量如上表所示请你从能量角度分析“暴走”能健身的原因：_人运动的速度越大，在单位时间内消耗的能量越多_。五、计算题23(河北一模)如图重力不计的木板可绕O点无摩擦转动，在其A端挂一边长为10 cm的正方体重物P，一个重力为500 N的中学生站在B点时，木板在水平位置平衡，P对地面的压力刚好为零，且OA1 m，OB3 m，求：(1)物体P的重力为多少？画出中学生作用在杠杆上的力的力臂。(2)当人向左走1 m，木板在水平位置平

11、衡时，P对地面的压力和压强分别是多少？解：(1)O为支点，由于人的重力方向是竖直向下，则作用在杠杆上的压力是竖直向下，所以OB段为力臂L1，如图：由杠杆平衡条件得：FL2F1L1，即：GPOAG人OB，所以，GPeq f(G人OB,OA)eq f(500 N3 m,1 m)1 500 N；(2)当人向左走1 m，人的重力力臂为L1OB1 m3 m1 m2 m；由杠杆平衡条件得：FOAG人L1，所以，Feq f(G人L1,OA)eq f(500 N2 m,1 m)1 000 N，根据物体P的受力分析可知：F压GF1 500 N1 000 N500 N，Peq f(F压,S)eq f(500 N,

12、0.1 m0.1 m)5104 Pa；当人向左走1 m时，P对地面的压力是500 N，对地面的压强是5104 Pa。第2课时功和能一、选择题1将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是(B)A0.2 J B2 J C20 J D200 J2(灌南校级中考模拟)如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是(C),eq avs4al(A.踢出去的足球在,草地上滚动),eq avs4al(B.学生背着书包在,水平路面上行走),eq avs4al(C.女孩把一箱报刊,搬起来),eq avs4al(D.司机推汽车汽车,却纹丝不动)3(宝应一模)一年一度的中考体育测试将在5月初进行，下列与中考体育加试相关的

13、物理知识，分析正确的是(C)A抛出去的实心球离开手后继续运动过程中，手的推力做了功B抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零C立定跳远时，脚要用力向后蹬地，利用物体间力的作用是相互的D做俯卧撑时，手只是施力物体4(南芜中考)年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射升空，并于4月27日成功完成与“天宫二号”的首次推进剂在轨补加实验。则下列说法正确的是(C)A“天舟一号”加速上升时，其机械能总量保持不变B“天舟一号”加速上升时，其惯性逐渐增大C“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态D“天宫二号”在轨运行时，处于平衡状态

14、5(武汉中考模拟)质量相等的甲、乙两车，在同一平直公路上向东行驶，他们行驶过程中的路程与时间图像如图所示，则下列说法正确的是(B)A在行驶过程中，两车的动能始终相等B以乙车为参照物，则甲车向东行驶C若两车行驶过程中受到的阻力相等，则甲车受到的牵引力较大D若两车行驶过程中受到的阻力相等，则甲、乙两车的功率之比为496(北京中考模拟)一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是(B)A机械能不变，重力势能不变B机械能变小，动能变小C机械能不变，动能变小D机械能变小，动能不变7(临沧期末)下列关于功和功率的说法中正确的是(D)A物体做功时间越短，功率越大B用力推一辆汽

15、车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D物体做功越快，功率越大8(自贡中考)如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是(B)A只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化9(玄武区二模)如甲图所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说

16、法错误的是(D)A两次木块都作匀速直线运动B两次木块受到的摩擦力一样大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大二、填空题10(云南中考)儿童节期间，小朋友在公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能_变小_(选填“变大”“变小”或“不变”)，不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为_内_能。11(内江中考)用一个动滑轮把重80 N的沙袋从地面提到6 m高的脚手架上，所用的力是50 N，这一过程所做的有用功是_480_J，这个动滑轮的机械效率是_80%_。12(绵阳中考)如图是某建筑工地上提升建筑材料的滑轮组示意图，其动滑轮质量15 kg，某次提升材料质量240

17、 kg，材料在空中静止时，摩擦影响很小，绳很轻，可以不考虑，则竖着向上的拉力F_850_N；竖着向上匀速提升材料，摩擦影响较大，实际所用的拉力大小是1 000 N，并将材料提升了10 m高，则滑轮组的机械效率是_80%_。(g取10 N/kg)13(烟台中考)往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3 m长的斜面，把120 kg的重物提高1 m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_400_N_，若实际用力为500 N，斜面的机械效率为_斜面的机械效率为80%_，重物受到的摩擦力为_100_N_。(g取10 N/kg)14(连云港中考)如图所示，一物体在水平向右

18、的拉力F1作用下以1 m/s速度在水平地面上匀速运动了10 m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2 m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10 m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_W2，P1_”“”或“”)15(兰州中考)某同学在10 s内做了5个“引体向上”，他的质量为60 kg，每次上升的高度为40 cm。该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是_240_J，10 s内做功的功率为_120_W。(g取10 N/kg)16(遵义模拟)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：(1

19、)为了研究汽车超速问题，实验中应选择_甲、乙_两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。(2)为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是_小车的速度一定时，质量越大，动能越大_。三、实验探究题17(烟台中考)下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告。实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：(1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。(2)按图安装滑轮组，分别记下钩码和弹簧测力计的位置。(3)拉动弹簧测力计并读出拉力F的值，用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将这三个量填入表格。(4)算出有用功W有、总功W

20、总、机械效率并填入表格。(5)改变钩码上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据。实验记录：实验次数钩码重力G/N物体上升的高度h/cm有用功W有/J拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/cm总功W总/J机械效率163.0018.002.389.0021.4284.0%265.0030.002.4015.0036.0083.3%368.0048.002.3624.0056.6484.7%4610.0060.002.3530.0070.5085.1%实验结论：在忽略绳子的重力和摩擦的情况下，滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关。请你评价小明和小红的实验报告。(1)指出实验步骤中存在的错误

21、和不足； (2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性。答：(1)有用功和总功计算错误；在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，小明和小红没有改变提升物体的重力大小。(2)研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验。18(淮安中考)小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力

22、F/N物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿斜面拉动物体时，应使其做_匀速直线_运动。(2)根据表中的数据可求出第次实验中拉力所做的有用功为_1.25_J，机械效率是_80.6%_。(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越_省力_。(4)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，_斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越大，机械效率越高_。四、计算题19(苏州中考)小华和妈妈去超市购物，她们将17 kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图像如图所示。已知小推车重130 N，所受阻力是总重的0.15倍。(g取10 N/kg)(1)在010 s内，水平推力_大于_(选填“大于”“小于”或“等于”)阻力，阻力大小为_45_N。(2)1020 s内水平推力做了多少功？(3)1020 s内水平推力的功率是多大？解：(1)由vt图像可知，在010 s内小推力