《瓜果的想像》教学设计_第1页
《瓜果的想像》教学设计_第2页
《瓜果的想像》教学设计_第3页
《瓜果的想像》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、瓜果的想像教学目标：1、激发学生热爱生活的情感瓜果的想象。 2、让学生掌握瓜果想象作品的制作瓜果的想象。教学重难点：本课的教学重点是通过瓜果的不同的外形、肌理、色彩进行想象。难点是让学生 通过挖、切、刻、插接等方法进行制作。教师准备：多媒体课件，各种不同的瓜果，牙签、一次性筷子、水果刀等制作工具。学生准备：各种不同的瓜果和制作工具。教学过程设计：情境导入师：今天，我们的课堂来了一支瓜果队伍。它们的队长是一只长得圆圆胖胖的大苹果，又香又甜。苹果队长说了，想请大家帮帮忙，把它们打扮得漂亮些，你们愿意吗？生：愿意！师：我们的小朋友太热情了，苹果队长都害羞了。那我们先把它简单的打扮一下吧！示范：（两粒

2、纽扣）给它装上圆溜溜的眼睛，（桔子皮）脑袋上面来个桔子皮，（毛线打成蝴蝶结）点缀下头发吧！哎呦！我们队长笑得也是如此灿烂！一看到队长打扮成了小公主，队员们更加期待小朋友们给它们做的新造型！ （揭示课题）今天我们就一起来学习瓜果的想像。新授形状（出示课件）说一说，这些形状都有哪些瓜果呢？你可以把它做什么？圆形椭圆形葫芦形五角星船形方法（出示课件并板书）添加拼接 刻纹 切挖 切割 摆放 3. 颜色三、说一说“谁是最佳设计师”师：刚才我们一起学习了瓜果的形状、方法、颜色，再看看自己今天带来的各种瓜果材料，谁已经有了新主意了？生：四、作品欣赏师：欣赏过程中仔细观察其他小朋友是怎样巧妙运用瓜果的大小、形状、颜色和废旧材料的奇特造型。五、大家一齐来设计（出示课件）作业要求：1.选择合适的瓜果，把真正的瓜果加工改造 成奇特的形象。 2.利用瓜果本身的大小、形状、颜色进行充 分想像，能巧妙运用多种方法进行制作。 3.造型独特、形象新颖、富有创意。师巡回指导，并拍照作业评选“你最欣赏谁的作品？”师：大家一起来欣赏我们自己设计的作品，说说你最喜欢谁的作品？为什么？师：看了我们四（4）班的小朋友都很棒，那我们一起对着同桌竖起大拇指夸一夸！“你真棒！”拓展延伸师：老师收集了一些生活中的瓜果设计。 南瓜茶壶、水果餐具、苹果闹钟、草莓风车屋、草莓抱枕、西瓜包原来瓜果不仅可以给我们带来健康，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论