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文档简介

1活动目标：陋室铭刘禹锡读准字音读准节奏读出韵律读一读 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？xntirtiodshlu一封来自刘禹锡的邀请函看一看走近陋室，你看到了哪些景色？陋室环境有什么特点？用一个词来概括。5提示：结合原句，展开想象，描述陋室的环境。读出美感问一问跟随刘禹锡的步伐，我们走进陋室6来陋室的都是些什么人？为什么要写这些人？读出愉悦来陋室的人多吗？从那个地方能看出来？在这间简陋的屋子里，他们在做什么事呢？丝竹出现在什么场合，代表着什么生活？案牍出现在什么场合，代表着什么生活？7想一想调素琴、阅金经语气加重语气略轻陋室不陋8惟吾德馨自豪游览即将结束，你觉得陋室真的陋吗？辨一辨品一品环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。陶渊明一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐颜回9托物言志托物言志，借描摹一种事物的特征，来表达作者表达个人的志向和追求的手法，使文章意蕴深刻，读之回味无穷。10苔白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。11清袁枚试一试12生活可以贫困精神不可潦倒以托物言志的手法写一种植

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