初二物理压力压强

1、人在雪地上行走为什么会留下脚印？脚印的深浅为什么不同？小小的蚊子怎么又能用细细的口器轻而易举地刺破皮肤吮吸人体血液。重重的骆驼怎么能背着沉重的货物轻松行走在厚厚的沙漠中。第1节 压力 压强第八章 压强与浮力压强丰城市孺子学校 舒看花观察与思考 在下图所示的情景中，压路机对地面、跳水运动员对跳板、图钉对木板都产生了力的作用。这些力有什么共同特点呢？压力的产生及其作用效果知识点一1.压力F等于GF小于G定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力F与G无关，等于手施加的力GFNGFN2.压力的作用效果实验探究提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？影响压力作用效果的因素猜想：1.压力的大小 2.受力

2、面积的大小压力作用在物体上产生的效果与哪些因素有关呢？实验探究影响压力作用效果的因素实验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果因素的实验实验结论压力的作用效果与压力大小有关。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。压力的作用效果与受力面积有关。压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。实验方法：控制变量法 和 转换法压强知识点二2.压强定义：作用在物体上的压力大小与受力面积之比叫作压强。 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积1.压强是描述压力作用效果的物理量2.压强的单位p（压强） 单位：N/m2 帕斯卡（简称帕 ） PaF (压力 )单位： 牛顿 NS (受力面

3、积) 单位：平方米 m21 Pa表示1m2的受力面积上受到的压力为1N.帕斯卡是一个很小的单位,一张报纸对折后平铺在桌面上对桌面的压强大约为1Pa, ，一粒西瓜子平放时对桌面的压强大约是20Pa. 常用单位有百帕hPa 千帕k Pa 兆帕MPa1hPa=100Pa 1kPa=1000Pa 1MPa=1106 Pa1 Pa=1 N/m2例题.如图所示,小学生站立时对地面的压强时多大?分析 小学生站在水平地面上,她对地面的压力大小等于他受到的重力,地面受到压力的面积等于她与地面的接触面积,依据公式p= 就可以算出小学生对地面的压强解 小学生对地面的压强p= = =1.5 104Pa解 小学生对地面

4、的压强p= = =怎样减小或增大压强知识点三1.增大压强（1）受力面积一定时，增大压力（2）压力一定时，减小受力面积任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体会被压坏。在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。怎样根据需要来增大或减小固体之间的压强呢？压路机的碾子是通过增大压力增大压强把道路压的又平整又紧实增大压强的方法增大压强的方法破窗锤的敲击段做成锥状。2.减小压强（1）受力面积一定时，减小压力（2）压力一定时，增大受力面积火车轨道 铁轨下面铺放枕木，坦克用宽大的履带来支撑，这些是通过增大受力面积来减小压强的。小试牛刀手掌握鸡蛋比赛小试牛刀切肥皂比赛例1. 如图所示，用50N的力F把砖分别压在水平桌面上和竖直墙壁上.如果砖重为20N，砖与受压物体的接触面积均为200cm2，则桌面和墙面受到的压强分别为多少？小试牛刀解：由甲图可知，桌面受到的压力F1=G+F=20N+50N=70N,受力的面积S1=200cm2=0.02m2，桌面受到的压强由乙图可知，墙壁受到的压力与砖的重力无关，所以F2=F=50N，墙壁受到的压强课堂小结1.压力的产生2.影响压