第一章现代心理学的研究与发展(2)ppt课件

1、四社会心思 有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心思景象。社会心思三、心思的本质心思是脑的机能高度兴隆的人脑是心思产生的根底 心思的器官是脑心思过程是复杂的功能系统 调理张力和维持觉悟程度的系统信息的接受、加工和存储的系统运动的方案、调理和控制的系统.心思是对客观现实的客观能动的反映心思的内容来自客观现实心思对客观现实的反映不限于如今的事物 心思的反映具有客观能动性 心思的社会制约性心思是行为的调理与控制系统行为是心思的外在表现 个体行为产生方式.刺激需求动机行为目的新需求个体行为产生方式.社会心思群体共同的 心思景象个体各种社会心思景象从众、模拟、暗示、言论、感染、风

2、气、对比、牢骚、气氛、时髦、谣言、风俗、传统社会需求、社会动机、社会知觉、态度依从、服从、声威、进犯、暴行、个性在社会化过程的其他心思景象社会心思.第二节心思学的源流一、心思学的历史 心思学有一个悠久的过去，却只需一个短暂的历史。 -艾宾浩斯 H.Ebbinghus 1886 一心思学是一门古老而又年轻的科学远古时代心思学思想：万物有灵论中国古代心思学思想：荀子、范缜古希腊心思学思想：德谟克利特、柏拉图17、18世纪以后西方哲学思潮：笛卡儿、洛克. 年，冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心思学实验室，标志着科学心思学的诞生。科学心思学的生物学和实验生理学源头：达尔文、缪勒、赫尔姆霍兹、费

3、希纳.二心思学在我国的开展学习改造阶段19491956开展研讨阶段19571966停滞阶段 19671977初步昌盛阶段1978如今.万物有灵论： 以为人和自然界的一切变化都是灵魂的活动。人出生时，灵魂在身体里，控制人体的活动；人在睡觉时，灵魂暂时走出人体；人在觉悟时，灵魂回到人体；人死时，灵魂那么永远分开人体。 .荀子：“形具而神生，好恶、喜怒、哀乐臧藏焉，夫是之谓天情。.范缜：“形者神之质也，神者形之用也“形存那么神存，形谢那么神灭。“神之于质，犹利之于刃。未闻刃没而利存，岂容形亡而神在？.德谟克利特： 世间万物都是由原子构成的，原子是永远存在、永远运动的，其数目是无限的。灵魂也是由原子构

4、成的，这种原子特别细小光滑，像火那样，活动性大，贯穿于身体的各部分。.柏拉图： 以为灵魂先于身体并独立于身体，是永生不灭的；当神发明世界时，神把理性放入身体，用以指点身体。.笛卡儿：心身交感论：以为物的本质是占空间(有广延性)，心那么不占空间(无广延性)。心与以为物的本质是占空间(有广延性)，心那么不占空间(无广延性)。心与物之间彼此独立。物之间彼此独立。. 洛克： “白板说：人类心灵如“白板，一切观念从阅历中所得。联想.达尔文 他的 “进化论中的许多重要观念如遗传、环境作用、个体差别、进化、顺应等都成了后来科学心思学研讨的主要课题。.缪勒 他首倡神经特殊能量学说，主张大脑的机能是分区专司的。

5、还提出了神经激动产生于神经细胞之间的电化作用的实际。在当时的生理学界产生了惊动效应。.赫尔姆霍兹 他经过实验研讨，提出了色觉实际和听觉实际，也是今天心思学上解释视觉与听觉景象的重要实际根据。.费希纳 用实验方法丈量心思景象是如何随物理刺激的变化而变化的凭觉得判别物体的大小、轻重、远近等在实验设计上，精细丈量刺激的强度及其变化以及被试凭觉得所表现出的反响情况，从而提示了人的反响的变化与客观刺激的变化之间的相对关系。正是由于费希纳的研讨目的在于探求客观刺激的物理属性与人的心思反响觉得之间的关系，因此，这类研讨也被称为心思物理学。.二、现代西方心思学的主要流派 构造主义心思学派structurali

6、sm该学派于1899年产生于德国，后在美国得到开展，20世纪30年代以后渐趋衰落。代表人物：冯特1879，莱比锡；铁钦纳(EBTitchener，18671927。.主要观念： 一切的心思景象都是由元素构成，强调认识的构造。并主张心思学应该用实验内省法研讨认识阅历的内容或构造，找出认识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心思过程的规律。.优点：该学派是用实验法独立研讨心思学问题的学派，促进了西方心思学派的兴起和美国心思学的开展。它的研讨成果曾经成为现代心思学组成部分。缺陷：不注重心思学的运用。由于它确定的研讨对象过于狭窄并堕入元素主义与内省主义境地,因此遭到许多心思学家的反对。.机能主义芝加哥机

7、能主义：产生于19世纪末20世纪初，主要活泼于1890年到20世纪30年代。机能主义的开创人是詹姆斯William James,1842-1910),主要代表人物是杜威John Deway,1859-1952)等人。.主要观念 1主张心思学的研讨对象是认识； 2以为应详细研讨认识的作用使有机体顺应环境； 3依然采用内省法进展研讨。.行为主义学派(又称早期行为主义学派)于1913年产生于美国。代表人物：华生(JBWatson，18781958)、斯金纳(B.F.Skinner)、托尔曼(E.C.Tolman)、赫尔(C.L.Hull)等。.主要观念： 1反对研讨认识，以为心思学的研讨对象应该是行

8、为，并提出了著名的SR公式； 2反对内省，主张用实验方法。.格式塔学派或称完形学派1912年创建于德国，是西方现代心思学的主要流派之一。代表人物：韦特海默(MWertheimer，18801943)、苛勒(WKohler，18871967)考夫卡(KKoffka，18861941)，后期代表有勒温(KLewin，18901947)。.主要观念 此派反对构造主义的元素主义和行为主义的SR公式，主张心思学应该研讨认识的完形或整体构造，并以为整体不等于部分之和，认识不等于觉得、感情的元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思想也不是观念的简单结合。.精神分析学派产生于1900年，这一学派的实际在20世

9、纪20年代广为流传，颇具影响。 代表人物：奥地利精神病医师、心思学家 弗洛伊德(SFreud，18561939).主要观念：1主张心思学应关注人的人格，并将人格分为本我、自我和超我； 2提出了认识与无认识之分； 幻灯片 54 3其实际建构的动力学根底是天性论。.人本主义学派是于20世纪50年代末60年代初创建的。代表人物：美国心思学家马斯洛(Maslow，19081970)和罗杰斯(C.Rogers，19021987) .主要观念人是能动的，开展潜能是无限的；置信人性本善，而不是受无认识愿望的支配；研讨的重点：需求，生长，发明性.认知心思学派起始于20世纪50年代中期，60年代后迅速开展。19

10、67年美国心思学家奈瑟(UNeisser)的一书的出版，标志着这一学派实际的成熟。.主要观念：研讨行为的内部机制，即讨论被行为主义所忽视的认识或内部的心思过程；将心思过程了解为信息的获得、储存、加工和运用的过程，即阅历一系列延续阶段的信息加工过程；以客观的方式进展研讨，而不是只根据个人的内省报告。心思小测试 他要请谁赴宴？.ppt.第三节心思学的谱系.A普通心思学：1研讨心思景象产生和开展的最普通规律以及各种心思特性最普通的规律；2研讨心思学最普通的实际；3研讨心思学最普通的方法。B生理心思学和心思生理学：生理心思学研讨心思景象的生理机制；心思生理学研讨心思活动引起的生理功能的变化。C开展心思

11、学：研讨心思的种系开展比较心思学和人心思个体开展毕生开展心思学D教育心思学：研讨教育过程中所包含的各种心思景象，提示教育同心思开展的相互关系。.E医学心思学：研讨心思要素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心思学与医学相结合的产物。F工程心思学：是心思学与现代技术科学相结合的产物。它研讨人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在平安有效的条件下从事任务。G社会心思学：是系统的研讨社会心思与社会行为的科学。.第四节心思学研讨的程序、原那么与方法一、心思学研讨所要处理的问题描画和丈量：“是什么(what)解释和阐明：“为什么(why)预测和控制：“怎样做(how).二、心思学研讨的程序一确定问题并提出假设二确定研讨对象三界定概念及其丈量工具四选择研讨方法五解释结果并做出推论.三、心思学的研讨原那么客观性原那么：指的是在科学研讨中，研讨者要尊重客观现实，按照事物的本来容颜来反映事物，不能凭客观臆测。开展性原那么：指坚持开展的观念。要求在研讨中，应对心思景象作动态分析，不仅要看到心思景象当时的特点，还要看到它开展中的特点。 系统性原那么：就是要把人的心思作为一个开放的、动态的、整体的