苏教版四上12桂花雨ppt

1、 桂 花 雨 连云港市庙岭小学 王艳 咏桂 （宋）杨万里 不是人间种， 移从月中来。 广寒香一点， 吹得满山开。 咏岩桂 （宋）朱熹 亭亭岩下桂， 岁晚独芬芳。 叶密千层秀， 花开万点金。 东城桂 （唐）白居易 遥知天上桂花孤， 试问嫦娥更要无。 月宫幸有闲田地， 何不中央种两株。 小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人 。每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。. . . . . . .阅读提示： 仔细读读课文第三自然段，想一想你从哪些句子中体

2、会到了作者喜欢“摇桂花”和“摇桂花”的快乐？用横线把有关句子划出来。对于那些你感受较深的词语也可以圈圈点点，简要写写你的感受。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇花嘛！” . . . . . “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇花嘛！” . . . . . 这下我可乐了， 在桂花树下 竹席， 桂花树 。帮着铺帮着抱使劲地摇. 来，我们也来使劲摇！你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？ 桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!”欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地兴高采烈 心花怒放 欢呼雀跃 笑逐颜开 又蹦又跳 拍着手我

3、就（ ）地喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！”同学们，如果是你，你想怎样喊呢？ 欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地我就（ ）地喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！”每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。，细细秋风淡淡烟竞收桂子庆丰年儿童解得摇花乐花雨缤纷入梦甜 桂花摇落以后，全家动员,挑去小枝小叶，铺开在竹席上,晒上几天太阳。桂花晒干了,收在铁罐子里, 和在茶叶中泡茶，做桂花卤,过年时做糕饼。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子的金桂。” 如果我说：“外地的水真甜啊！”母亲会说：“ 。”如

4、果我说：“ 外地的橘子真红啊！”母亲会说： “ 。”如果我说：“外地的人真亲啊！”母亲会说：“ 。” 许多年过去了，作者到了外国，对母亲说：“外国的生活真好啊！” 母亲会说：“ 。”每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊。1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 84岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 “像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”（烟愁后记） “来到台湾，此心如

5、无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”（乡思） 恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？”（家乡味）练笔： （三选一）1、听听你们的爷爷奶奶说说童年的往事，在他们的回忆里，可能没有那缤纷的花雨，但一样有难忘的快乐，把它记在你们的小练笔上；2、写一写你儿时一段难忘的经历；3、远离家乡的孩子可以试着将自己对家乡的思念，寄托于一事、一物，仿照课文写一写你对家乡的思念。 练笔： （二选一）模仿课文第三自然段：1、写一写你儿时一段难忘的经历；2、远离家乡的孩子可以试着寄托于一事一物，写一写你对家乡的思念。 故乡的山故乡的水故乡有我童年的足印几度山花开几度江潮起童年的欢歌依然记在心他乡的山也美他乡的水也清难锁我爱乡一呀寸心 故乡的土故乡的人故乡有我少年的歌声几度