（1）主题方案—浦沿幼儿园中班主题方案“过冬”

1、杭州市浦沿学前教育集团中心园中班教研组主题审议表主题名称过冬主题来源冬天来临，幼儿会自不过然地感受到气候得变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿-起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境。冬天不怕冷，自觉地主动地认识周围的变化，他们在认知周围的变化，他们在认知生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。于是大家开始围绕着冬天开始探寻，发现阳台上结冰了，天空中下雪了，孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦

2、。幼儿在各种实践活动中，对大自然的变化产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐，初步了解人和动植物的过冬方式；能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志，增强对冬季寒冷气候的适合能力。主题目标核心经验感知冬天寒冷、干燥的气候特点，了解生活中的取暖方式；了解季节变化与人们生活的关系，感受发现的乐趣。关键能力积极参加冬季锻炼，体验运动能战胜寒冷；不怕冷，体验冬季锻炼的乐趣，了解冬季自我保护的方法。情感态度感受冬季的美丽，能大胆地表达自己对冬季的认识与感受；感受劳动人民不畏寒冷的精神，并能像他们一样坚持上幼儿园；发现运动的乐趣，萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。实施时间第21-23周主题

3、脉络酿證：礙购2冬藉翔a?g闻过冬伽吵跄跚靜目直做：寻气冬天殮建旳房子卖赫目标达成路径目标一：感知冬天寒冷、干燥的气候特点，了解生活中的取暖方式。了解季节变化与人们生活的关系，感受发现的乐趣。感受冬季的美丽，能大胆地表达自己对冬季的认识与感受。目标二：积极参加冬季锻炼；不怕冷，体验冬季锻炼的乐趣，了解冬季自我保护的方法。体验运动能战胜寒冷。目标三：感受劳动人民不畏寒冷的精神，并能像他们一样坚持上幼儿园；发现运动的乐趣，萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。集体活动：冬天很冷、冬天服饰、第-朵雪花、动物过冬、手套和围巾区域活动：语言区-冬天来了、益智区-分类、科学区-冬天的叶了游戏活动：打雪仗、冰冻花、

4、冰糖葫芦集体活动：宝宝不怕冷、冬季护肤品、跳动的心、运动的人运动俱乐部区域活动：建构区-冬季操场、美工区-新年、美工区-不怕冷的人、语言区-我的运动记录游戏活动：健康歌、我是小雪花、堆雪人集体活动：我的运动记录、运动员进行曲、小小运动会、健康歌区域活动：美工区-福娃、美工区-运动小人、美工区-新年愿望、科学区-冬天的物品游戏活动：太阳宝宝起床了、拍球小能手、足球比赛主题环境创设主题墙“过冬”；布置“我们拍球本领强”的记录栏，鼓励幼儿记录自己尝试的各种拍球方法，体验运动的快乐；制作窗花挂饰，与幼儿共同装饰新年活动室。主题反思在各种实践活动中，幼儿尝试着使用各种感官充分的感知冬天的基本特征，而且大胆使用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。在玩冰、玩雪中体验冬天的美感。能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志，增强对冬季寒冷气候的