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文档简介

1、课堂要求坐姿端正勇于纠错书写规范独立做题第三章 整式及其加减5 探索与表达规律 第一课时学习目标 能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。 蓝色方框中 九个数之和=9正中间的数星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中蓝色方框中九个数的和与方框中正中间的数有什么关系？ 猜想:探究1:数的变化规律aa-7a+8a-8a+6a-6a+7a-1a+1(a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8) = _9a规律: 蓝色方框中九个数之

2、和=9正中间的数猜想:探究1:数的变化规律星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930请大家以小组为单位探究日历中的“十字”形、“M”形、“H”形中的数字有何规律？你是如何验证的？探究1:数的变化规律星期日星期一

3、星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930规律: 十字形中 五数之和=5中间数十字形中的数字有何规律？你是如何验证的？探究1:数的变化规律十星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930规律: “H”形中 七数之和=7中间数“H”形中的数字有何规律？你是如何验证的？探究1:数的变化规律H星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930规律: “M”形中 七数之和=7中间数“M”形中的数字有何规律？你是如何验证的？探究1:数的变化规律M 摆第 个正方形需要多少颗棋子？n8照这样的规律摆下去（二）合作探究探究2:图形的变化规律用棋子按下列方式摆正方形:( 1 )( 2 )( 3 )挑战探究2:图形的变化规律用棋子摆成以下图案,并填写表格:( 1 )( 2 )( 3 )图案编号(1)(2) (3) (4) (5)棋子个数 摆第n个图案需要 颗棋子.111723296n-15 填写下表:1

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