三年级语文上册《圆圆的沙粒》课件_第1页
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文档简介

1、这是一颗 的珍珠这是一颗_ 的珍珠。这是一颗 的沙粒圆圆的沙粒教师：刘晓燕真诚蚌壳坦然牢狱议论纷纷有用之材海潮嘲笑异想天开1不同的2分开3奇怪1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.理解课文内容，读懂圆圆的沙粒为什么能够变成美丽的珍珠,从而领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望” 的道理。学习目标学习提示：1用自己喜欢的方式读课文15自然段，找一找：小沙粒有什么愿望？小沙粒是怎样的态度？同伴们又是怎样的态度？分别用“”和“”画出相关的词语或句子。2. 从这些句子中你体会到什么，在旁边做标注。 3练习有感情地朗读。 合作学习 一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说： “我要

2、变成一颗珍珠，成为有用之材。” “变珍珠？哈哈，异想天开！”，？。！我要变成一颗珍珠，成为人类的有用之材。它还是一颗_ 的沙粒。 这颗沙粒不在乎别人的嘲笑，已经下定了决心，坦然的钻进蚌壳里。坚定“啊呀，从今以后，它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！” “它再也看不见（ ）,听不到( )！” 我要变成一颗珍珠，成为人类的有用之材。它更是一颗_的沙粒。 面对同伴们的议论，圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，但他毫不动摇。更坚定小沙粒想一年过去了，两年过去了.日复一日，又一年过去了.小沙粒想如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝，但是沙粒并没有爬出来 。我要变成一颗珍珠

3、，成为有用之材。越来越坚定时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。几十年过去了. 一只蚌壳慢慢地打开，出现一颗光彩夺目的珍珠。小组内找一找,说一说:1.从哪些词句中可以看出这颗珍珠很美？2.看到这么美的珍珠，同伴们的心情怎样呢？变成了珍珠，这颗小沙粒又是怎样的心情？“多么美丽的珍珠啊！” “是它？”“是我！” “我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！” 圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学习了这篇童话故事之后，你想对这颗沙粒说什么呢？ 只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。说一说 成功的背后会经历太多太多，甚至会失去很多美好的东西，可是只要我们经得起风吹雨打，不放弃，不言败，就能成功。 老师希望同学们都要向这颗沙粒学习，不管干什么，只要坚持不懈地努力，就一定能成功。人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信

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