理解与尊重课件

1、让心灵与青春一样美丽！ 在与他人交往时，你都关注对方哪些品质？ 理解与尊重 -人际交往的基本要素小游戏: 黑红纸牌选择游戏目标：为本人赢得高分，追求分数最大化规则:1、同桌之间相互挑战，不得交流。2、每个人都有两张牌，一红一黑。3、同时亮牌6次。4、计分：红黑：红+6分、黑3分 黑黑：各+3分 红红：各3分 每次出牌后记下自己所得分数，最后算出总分游戏中，“出黑牌”意味着什么? 希望与对方双赢，各得3分 若对方出红牌会带来失去3分的后果游戏中，“出红牌”意味着什么? 希望自己得6分，对方失3分 可能都失3分出什么牌，更容易得高分？黑牌对应的认知、观点：1、具有同理心，学会换位思考，推己及人，多

2、 站在对方及整体的立场考虑问题，这样才能 相处愉快，互相受益。 理解与尊重 人际交往的基本要素己所不欲，勿施于人。孔子猜猜看： 1、他，男性，中国人，从现在算，年龄应 该有2700多岁。 2、其经世治国之策，谋霸图强之略，贯穿 了中国两千多年的封建朝代，颠扑不破， 传承至今，历史上有他的重要改革一说。 3、他使他的国家居然能够 “九合诸侯， 一匡天下”，首开春秋霸业，纵横四十年 无敌手，他辅佐的君主就是齐桓公。管 仲鲍叔牙对应的认知、观点：1、具有同理心，学会换位思考，推己及人，多 站在对方及整体的立场考虑问题，这样才能 相处愉快，互相受益。 理解与尊重 人际交往的基本要素 在帮助对方时，要顾

3、及到对方的自尊心我不期望回报给予你了 我便不期望回报如果付出 就是为了 有一天索取那么，我将变得多么渺小如果，你是湖水我乐意是堤岸环绕如果，你是山岭我乐意是装点你姿容的青草人，不一定能使自己伟大但一定可以使自己崇高 对应的认知、观点：1、具有同理心，学会换位思考，推己及人，多 站在对方及整体的立场考虑问题，这样才能 相处愉快，互相受益。 理解与尊重 人际交往的基本要素人无完人，别让完美束缚了你的眼睛，学会欣赏 在帮助对方时，要顾及到对方的自尊心不以一眚掩大德。 左传 （译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。）宽恕别人同理分析： 对于现实生活中老是爱占小便宜、挺抠门的同学，你如何说服

4、自己理解、尊重他（她）？改变观念：1、我的母亲很关心我，就是太爱叨唠。2、我们二高中的老师、各方面设施都很好，就是 对仪表方面要求太严，我有些受不了。3、我的同桌学习、为人都不错，就是身上汗味太 重，太呛人（尤其是体育课后），我有些想调 座。4、我的朋友各方面都还不错，就是太好显摆，这 点挺让我反感。先说缺点，再说优点，要突出长处1、英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师 。猜猜看：2、他的作品具有理想主义和人道精神，其令人激励和讽刺往往蕴含着独特的诗意之美”，于1925年获得了诺贝尔文学奖。3、他的主要作品有：鳏夫的房产、华伦夫人的职业、武器与人、真相毕露、圣女

5、贞德 等。萧伯纳 正确的认知、观点： 2、抱有平等的观念，真诚的尊重别人 理解与尊重 人际交往的基本要素尊重弱者 一位独居的女士在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成所有工作安排，走进冷库例行检查，突然，一个不幸的时刻，门意外关上了，她被锁在里面，淹没在人们的视线中。虽然她竭尽全力地尖叫着，敲打着，她的哭声却没有人能够听到。这个时候大部分工人都已经下班了，在冰冷的房间里，没有人知道里面发生的事。五个小时后，当她频临死亡的边缘，工厂一名保安最终打开了那门，奇迹般地救了她。这名保安为什么能够救了她？我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟

6、我道别的人。许多人视我为透明看不见的。今天，你像往常一样来上班，跟我问声“你好”；但下班后，我却没听到你跟我说“再见，明天见”。于是，我决定去工厂里面看看。我期待你的“嗨”和“再见”，因为这话提醒我，我是谁，使我非常开心。没听到你的告别，我知道可能发生了一些事。这就是为什么我在工厂每个角落寻找你。另类思考：别人不理解我、不尊重我时， 怎么办？唐太宗曰：“人以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替； 以人为镜，可以知得失。”现在通俗说法：以铜为镜，可以正冠; 以人为镜，可以正己; 以史为镜，可以正今！1、反省自己2、真是对方的问题，就用自己的仁爱、 宽容、魅力去影响对方 理解与尊重 人际交往的基本要素对应的认知、观点：1、具有同理心，学会换位思考，推己及人，多 站在对方及整体的