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文档简介

1、机Q Q 浏览器谥黄蓝白 ，红 紫 绿 红 黄 蓝 黑 绿 紫 白蓝红 白 黑,.,六 各， 讲的一屯孚occ pt说寸京orcJ Ive。reis-peic数字化环境带来影晌! 对学生产生了正面的影响：1 . 学习参与度，学习动机和学习交互2. 加强学生与课程间的交互行为. 提升了学生学习程序兴趣和其目我学习能 力激发学生学习动机，5 . 培养学生的协作能力能正面影响学习者的学习体验. 激发他们的学习创作力: 对敦师影响：减少了教师的工作负担，帮助教师重新组织，. 改变课程的概念和提供多元评价方式类别应用信息技术优化课堂教学应用信息技术转变学习方式技术 素养 类Tl 信息技术 引发的 教育教

2、学变革T2多媒体 教学环境 认知与 常用设 备使用T3学科资源 检索与荻取T4 泰材的 处理与加 工TS多媒体课 件制作T6 学科软件 的使用T7信息道德 与信息安 全T16网络 学习空间的构建 与管理T17网络教 学平 台的应用T18适用 于移 动设 备的教学软件 应用综合 类T8 简易多媒体 教学环 境下的学科教 学T9交互多媒 体环境下的 学科教 学Tl O学科教 学资源 支持下的课程 教学T19网络教 学环境 中的目 主合作 探究学习T20移动学 习 环境 中的 自 主合作 探究学习专楚 类Tl 1技术 支持的课堂导人T12技术 支持的课堂讲授T13技术 支持的学 生技能训 练与指 导

3、T14技术 支持的总结 与复 习T15技术 支持的教学评价T21技术 支持的探究学 习 任务设计T22技术 支持的学 习小组的组织 与管 理T23技术 支持的学 习过程监控T24技术 支持的学 习评 价教奸专业 发展 类T25中小学教 师信 息技术 应用能 力标准斛读T26教师工作 妨与教师专 业发展T27网络研修 社区与教 师 专业发 展点点客Dodoc,o击 In 怀王r孔视 频 押 志rC. 点名签到J 寸 寸 J才 JJ利用微信教研方法与好处什么足大数据口戮 Ill臣尤 从TB默 升il 哼 ，基至印“ 五- 矗 酝啊 业价国高京匾陪价主夕氧吩 匝叫 泥元 ，兰的l v alu e蠢断，可形问 业业名加 NMC HGdzan RllpDlt: 2815Hlghar 心 赢Edldan一4，阶！飞护D久t段户，1汛|智 君校园智妇i乓I涅堂教学环境变革(i/i忑丫已l

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