304入学安全教育教案

1、安全教育教案（第一课时）一、教学目标：1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 二、教学重难点：1、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2、教学难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。三、教学过程： 导入主题：同学们好!今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、

2、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? 不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。东梯上西梯下。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? 室外空

3、气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： 车停稳后，

4、方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全? 要注意教室的安

5、全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 7、安全小常识 临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害

6、;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”火警“110”报警 “120”急救“122”交通事故报警，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六、小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!行为习惯教育教案（第二课时）一、教育目标：1、开学初期，对学生进行收心教育、安全教育，进行爱学习，认真预习并按时做好作业的教育。2、对假期的各项活动进行总结，理解并且回顾小学生日常行为规范，垃圾分类知识。二、教育主题：你准备好了吗？ 三、教育过程：（一）、 新学期的准备工作1、教师讲：“

7、新的一个学期又开始了，从署假的休息阶段进入了学校的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们是三年级的学生了，所以更应该努力学习，从各方面严格要求自己。”2、请同学们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。（1）做好学习与休息的安排。（2）为自己制定一份周密、合理的学习计划。（3）向其他同学学习先进的学习方法。（二）、对假期的各项活动进行总结。1、 关于假期安排的各项活动，说说自己参加了 哪些活动，有什么收获？2、 关于署假作业的完成情况，大部分学生认真对待，字迹工整，完成及时，我们对这些同学给予表扬，没有完成作业的同学要及时完成。（三）、

8、 回顾小学生日常行为规范1、 按“规范”和“规程”的要求去做。2、 按小学生课堂常规去要求自己。（四）、安全教育1、上学放学应注意的安全问题。 上学放学必须走人行道和斑马线，不能在马路上玩耍嬉戏，应该按学校的要求按时上学，中午休息好，不要提早上学。未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。2、注意防火防盗，要有自我保护意识，不能进网吧和酒吧等娱乐场所，要注意食品卫生，尽量不到学校外面的小店吃不干净的食物。3、课间不要打闹，应玩有意义的游戏，上下楼梯靠右行走，不推不挤，不要爬到护栏上玩耍。4、保持教室地板和墙壁的清洁卫生，不乱写乱画，爱护公物。（五）、垃圾分类学生在说出有哪些垃圾时，可能会片面的从

9、家庭里来说。这时教师就要做适当的引导：想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。2、说说对这些垃圾的认识。指名答。3、学生动手分垃圾。通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、 过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。三、垃圾的种类（以下内容由录音播放）1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。列举出可回收垃圾的一些常识，让学生了解到垃圾回收利用的好处。2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、

10、剩饭、变质食物等。3、有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。四、垃圾的处理方法（一）可回收垃圾的处理主要处理方法是把可回收垃圾集中起来，送到加工厂再加成新产品。（二）不可回收垃圾处理 1、填埋法： 填埋垃圾的费用是很高昂的，处理1吨垃圾的费用大约200元。 2、焚烧法 焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理，把污染降到最低。 我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前，正向焚烧法转化。 （三）有害垃圾的处理。主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。 五、生活中垃圾的处理 （一）处理方式在日常生活中，你是如何处理垃圾的？(二)垃圾分类的重要性通过讨论生活中垃圾分类的

11、好处(减少污染 降低成本 节省资源),总结出进行垃圾分类的必要性。(三)垃圾分类的可行性1、让准备好的同学发言，其他同学注意听。2、对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。六、 教师总结1、 教师对学生开学初的教室布置情况进行总结。2、 教师对新学期提出新的要求，鼓励学生全面发展。一日常规教育教案（第三课时）一、教育目的： 1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。二、教学重难点：1、进一步了解良好的学习

12、习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。三、教学过程：（一）导入经过一个假期的玩耍，所以在开学初，班级出现了很多不好的现象。比如：1、上、放学纪律较差，未能做到快、静、齐。2、班级中个别学生成心捣乱，批评、教育也只是好一会。3、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。4、三令五申不能碰的东西，他非要碰一碰。5、个别学生家长不配合，学生难以管教。6、上课注意力不集中，做小动作7、课间追逐打闹，大喊大叫.针对以上情况，我做出下列要求：一、上学1、上学前要整理好书包，带齐

13、学习用品，不带与学习无关的东西，不带零食与早餐进校。2、穿戴清洁整齐，要常剪指甲，常洗澡理发。3、来回路上，遵守交通规则，做到不逗留。4、能按时上学，做到不迟到、不缺课。因故不能到校，要事先请假，或者事后补假。5、到校以后，应立即走进教室，自觉温习功课，不在室内走动。二、上操、集会1、认真做早操，上好体育课。2、听到集会信号，按规定次序排队进场，做到静、齐、快。3、做操时，听从指挥，按口令做操，动作要正确，精神要饱满。4、集会听报告要专心，不讲话，不做小动作。三、上课1、上课钟响，立即停止一切活动，速进教室。坐要正直，两手放平桌面，眼望前方，静候老师上课。2、上下课要起立，向老师表示敬意。3、

14、迟到的同学应在教室门口轻声叫报告，待老师允许后，方可进教室，课后向老师说明迟到原因。4、专心听讲，积极思考，不做小动作，不做与上课无关的作业。阅读和书写要保持正确的姿势。5、回答老师提出的问题或老师询问时，要先举手(右手)，经老师同意后，才起立站好，答问声音要清楚响亮，答问后经老师允许，才坐下。6、按时认真完成作业，不抄袭，书写清楚，仔细检查，认真修改，考试不作弊。四、课间1、认真做好下一节课前准备，及规定位置，放好学习用品。2、下课后要好好休息，对同学态度要谦逊，语言要文雅，不说粗话脏话，不喧哗，不追跑，不摔跤，不做危险举动，不随便走进办公室，有事进办公室，要报告老师，经允许后，才能进入，不

15、走进其他年级教室。3、遇见学校来宾、来客要有礼貌，做到不围观，不尾随，用文明语言。回答询问用普通话。4、自觉保持环境整洁，保护校园一草一木，爱护校舍，不损坏公共财物，如有损坏赔偿。五、放学1、放学排队要做到快静齐，不随便乱扔垃圾，回家的路上不要逗留，遵守交通规则，按时回家。2、值日生要认真做好清卫工作，关好门窗。六、在家1、认真自学，完成老师布置的家庭作业。2、搞些有意义的兴趣活动，不做带有赌博性的活动游戏。3、定时睡觉，定时起身，睡足9小时4、不进网吧、游戏厅等营业性场所。七、小结：让我们从现在开始，养成好的习惯，从小事做起，争做优秀的少先队员。举止文明主题班会教案第四课时一、教学目标：1、

16、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生学会正确的站姿，做到优美、自然。做到坐姿端正、舒展大方。二、活动过程：一、活动导入：教师：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！二、活动开始（一）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修

17、养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学学会了许多的文明用语，你们真棒！教师：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言教师：规范的校园礼仪是怎样的呢？校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等教师：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”教师：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了。1、升旗是应该怎样做？学一学正确的站姿：出示正确的站姿图：要求：（1）头部要正直，眼睛看前方，嘴唇微闭

18、，表情自然。（2）身体挺直，做到挺胸、收腹。（3）双腿立直，双臂自然下垂。板书：站如松2、稍息的姿势要求：双手背在后面，两脚稍微张开，是放松的姿势。三、看图，师示范标准动作，学生练习。1、说一说：下面的站姿对吗？（出示两幅图）（1）身体摇来晃去。（2）站在队伍中东倒西歪2 、上课时应该怎样做？做操的姿势要求：排头要双手插腰，后面同学与前面同学要对齐。3、学一学正确的坐姿（1）、要求：小胸挺起，双脚放平，胸离桌沿有一拳。板书：坐如钟（2）、辨析：出示五幅图：这样的坐姿对吗？（3）、礼仪提醒；4、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。（1）、不要因为赶时间而奔跑。（2）、在人多的地方一

19、定要排队入场。（3）、队伍行走时要与同学保持一定距离。（4）、队伍行走时不要将手放在兜里。（5）、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。5、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意事项（1）、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（2）、活动的方式要简便易行，如做做操等。（3）、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。五、文明乘车我们文明礼仪教育的必谈话题。大家说说在乘坐公交车时，你还看到哪些不文明的行为呢？谁来说说看？（点名说）（不排队上车，抢座位）刚才，同学们说了许许多多乘车中不文明的现象

20、，那你想想，今后，你乘坐公交车或校车时应该怎样做呢？（多点几名同学说）六、总结：今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。开学第一课“疫情防控”第五课时一、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考

21、我们可以做些什么。二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、课前准备1.教师：班级教案、课件、新闻、图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？四、新课导入播放一段关于疫情防控的视频。五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们看到了什么？ 1.我们看到了祖国的强大 2、我们看到了中国人的团结3.我们看到了惊人的中国速度 4.我们看到了伟大的“逆行者” 5.我们看到了人类应该敬畏自然总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对

22、立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！6、.我们看到了有同学比我们更努力。 小结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康 （二）新冠肺炎防控知识 1、如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，是否意味着自己被新型冠状病毒感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，是否被新型冠状病毒感染，需要医生根据发病前的活动情况、是否接触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此，一旦出现疑似新型冠状病毒感染的症状，请不要恐慌，应做好自身防护并及时就医。2、新型冠状病毒感染引起的症状与SARS、流感

23、、普通感冒有什么区别？ 新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺炎。但值得关注的是，早期患者可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但CT会显示有肺炎现象。新型冠状病毒感染引起的重症病例症状与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但是并不常见。普通感冒的症状为鼻塞、流鼻涕等，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。3、如何预防新型冠状病毒感染？ 1）. 避免去疫情高发区。2). 避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3). 加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间，加强空气流通，以有效预防

24、呼吸道传染病。4). 注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接用双手捂住口鼻。5). 及时观察就医。如果出现发热（特别是高热不退）、咳嗽气促等呼吸道感染症状，应佩戴口罩及时就医。4、咳嗽和打喷嚏时要注意什么？ 咳嗽和打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此要注意：1). 打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不是双手）遮掩口鼻。2). 把打喷嚏和咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。3). 打喷嚏和咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。 5、怎样正确选择与戴口罩？ 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段