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文档简介

1、第1课时 黄山风景很美，俗话说“无限风光在险峰”，可见想要领略这美丽风光也不是一番易事。17 爬天都峰 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有15公里长。天都峰最险处是“鲫鱼背”。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。攀登铁链石级jlinpn我会认朗读课文 扫清障碍辫子 bin笑呵呵 h h照相 xing区分形近字“辫”“辩”“辨”和“瓣”辫：辫子、发辫辩：辩论、争辩辨：辨认、辨别瓣：花瓣、豆瓣整体感知相多音字 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。xin同学之间要团结友爱，互相帮助。xin 我会写哩级链颤攀猴鲫

2、念辫呵 再读课文，熟悉生字词，并说一说课文主要讲了什么内容。 课文讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上天都峰的故事。 课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？课文时按照事情发展顺序来写的。可以分成爬山前爬山中爬上峰顶后三个部分。第2课时 在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？第2课时 仔细读读第2自然段，从哪些地方可以看出“我”害怕、畏惧的心理？啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？怎么想心理活动再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头

3、一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”“我”和老爷爷的第一次对话。 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 怎么说人物的对话“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？” “我们”是怎样爬天都峰的？请用横线画出相关的句子。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 怎么做 爬山中的动作 老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”“我”和老爷爷的第二次对话。 怎么说人物的对话 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”吸取小练笔 写一次

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