浙教版2022语文四年级下册第二次月考测试试卷(二)F卷

1、浙教版2022语文四年级下册第二次月考测试试卷（二）F卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积累运用（共13题；共100分）1. （3分）（2020五上瑞安期末）抄写诗句（每一行诗句居中，注意上下、左右对齐。）1. （3分）（2020五上瑞安期末）抄写诗句（每一行诗句居中，注意上下、左右对齐。）2. （4分）看拼音，写字词。ri ziri yueTlAN di子 地he MIAochu hedA huo苗锄大shui TIAN水huo miAo苗（13.0分）给划线字选择正确的读音。懒散（san san）待（dai DAl）着着（z

2、hAo zhu6）实 堵塞（sj sai）（4分）（2020 上郑州期末）照样子，填空。（1）例：带“斗”的字一般与“水有关，如：（海）（河）带草的字一般与“植物”有关，如：, o带“女”的字一般与“女性有关，如：, o第1页共11页答案：12-1、B.C答案：12-2、【第1空】我穿上硅子,胡都杯快了 ,就咬不住坏人了答案：12-3、定路声音大大，抓不住老区了.言之有理即可）老占.记我文：那一会艮好 八、解析：【分析】（1）解答此类置目关键是抓住各项衰迷的要点仔细回顾作品有关内容,比拟判断正误.（2）人物语言的搞摩是羲在独致地了解故事情节,理解人物的环境，性格的基础上来完成得.语言的组织要条

3、理.（3 ）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨r二朝台个人的认识.故答龛为：（1） BC； （2）我穿上畦子，瓯得就不快了，就咬不住坏人了.（3 ）走拜声音太大，抓不住老限了.（言之育理即可）【忘怦】（1）此塞考亘学生对作品内容的拿鹿的能力.（2）此翅主要老堂对人物心理活动的揣摩能力.（3）阳圜1于开放性试题,结合文本内容和生活实际.表述正确交通句顺即可.答案：13-1、我喜欢的小金鱼最近我家来了四位不速之国它们就是我从花鸟市场买来的四条小金皂 有两象红的,f 白的，一的瞰。那奈白的总是要 吃很多鱼邕所以我叫它“黄吃鬼: 那条黑的很淘气所以我叫它闰个鬼二那条眼睛很大的红金鱼很潦

4、壳我叫它.小红二另一e 红色的金色我叫它.打点点r.四第金鱼贿来我们家时,总是要趺出水面建逃离鱼jl你看,河气鬼.正挺直身子，眼睛一动不动地盯着水面.之后它就展动 尾巴和它的鱼鳍,会所“刷的一声，它就筑出了水面.好几次要不是我及时发现，它就要因为缺氧而死了!一次,它们好像在比赛后们并揖游在鱼赶的一通眼蒲盯着水面,只见含吃鬼点了点买其它几条鱼像得到了指令一样, 就 的冲了出去.但是,可恶的会吃嵬,用身体一他把海气鬼撞飞老远.见此情形,我荒随落后的“闰气囊说:海气鬼加）ffi!你并不比它们差!于是海气我就奋起直追.它迅画副的自己的姿杳用它习降响的目光直视假设贪吃鬼1突然发力， 一下子冲到了 ,贪吃

5、鬼的前面它所过之处都泛起了层层涟漪.”贪吃鬼.您的一下被海气鬼撞回了起点.“海气鬼再出了裾 意的微笑冲到了最前面。但是不知为什么其它几条小金包都停了下来寿我走近时.它们居然度动尾巴菰了我一脸水!时小金包侪堤多么生机初数天目可震!-，G/J状物考占, J 八、解析：第10页共1页【分析】从文章的邕目看,这是一篇状物的作文，状物的文章要注意以下几点；要抓住等物的特征写.所谓特征就是同其它 事物有区别的地方,抓住特征病写，才能给读者留下深刻的印敏；状物更言之有序，如从上到下,从左到右.从外到内,从 中间到两边等.不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯f没有顺序;物过程中要进行合理的联想f抒发自己的真情

6、实勒体的大小，形状，嵌色，质地做勒体的大小，形状，嵌色，质地做,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象；状物要方到写什么，像什么.【点怦）选定裳目后，我们就根揖所选内容进行写作,注意内容具体.结构清晰.第11页共1页（2）例：“早”字共（六）画，第二笔是,组词（早上）。“口”字共 画，第二笔是，组词 o“月”字共 画，第三笔是，组词 O（4分）给以下划线的字或词选择恰当的解释。（填序号）浅：从上到下或从外到里的距离。颜色淡。I老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去。” II她穿上一身浅绿色的衣服，真美！ 为难：感到难以应付。作对或刁难。III小马为难了，心想：我能不能过去

7、呢？W苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。（5分）照样子，写词语。自言自语结结实实（5分）（2020 上小店期末）连线。一群大山8. （6分）按要求改写句子。8. （6分）按要求改写句子。随着ft势，溪流时而宽，时而窄，时而缓,时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林ft水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）第2页共11页漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）（4分）阅读短文，回答以下问题六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和 幸福。

8、母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每 一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我 们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小创造，利用星期天跑图 书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改 变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己 的言行，为我们树立了典范。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。在我们心里，您是天使，您是

9、大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。（8分）读一面根据课文内容，把句子补充完整。他的面孔黄里带白，瘦得 o（8分）读下面的古诗，并完成填空。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银祉。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（1）这首诗的作者是, “稚子”的意思是 o（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（）A夸张B .比喻C .拟人（3）翻译本诗最后两句。（16.0分）阅读短文，回答以下问题。小猫咪穿鞋子第3页共11页小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（XIAN）慕（M。）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找 西找，好不容（rong）易找到四只鞋子，就

10、好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？ ”“好看！好看！ ”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？ ”“我穿上鞋子，就不能刨（PAO） 土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？ ”“好看！好看！ ”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？ ”“我穿上鞋子，脚趾（zhl）就抓不住树枝了，会从树上摔（shuai）下来的。小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？ ”“好看！好看！ ”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？ ”“我穿上鞋子，游泳不方便。”（1）根据短文内容，选择以下说法正确的句子（多项选择）oA .小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B .因为公鸡要刨土找虫子

11、吃，所以不能穿鞋子。C .小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。D .小猫咪从小就穿着鞋子。（2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？ ”“好看！好看！ ”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”第4页共11页（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样?（20分）写作。请你写一写你最喜欢的一种小动物。题目自拟。要求：抓住动物的外貌特点来写。写一写小动物的生活习性。字数在350字左右。第5页共11页参考答案一、积累运用（共13题；共100分）山居秋眼作者:王媾（酉） 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照，清泉石上流. 竹皓归浣女，逵动下渔舟.

12、答案：1、随型春芳歇，王孙自可留考占.字形解析：【分忻】书写词语时，要先观察例字的结构特点.然后，一笔写成,不能看一落.写一注 特别是新”和驮 字的结枸， 要安排好珞画的书写位置0要做到规范、正确和美观.触动：山居秋瞑作者:王维（朝空山新雨后，天气晚来秋. 明月松间照.清泉石上流. 府喧归浣女，逢动下渔舟。 随总春方歇王孙白可SS 【点评】本盘考苴学生的书写能力.书写时，要注息这些字的笔画、结构.【第1空】日【第2空】日月【第3空】田【第4空】田【第5空】未【第陞】天【第7空】火【第8空】火答案：2-1、拼音；字形；词形考占.口 八、【第1空】san【第2空】dai【第3空】zhud【第4空】

13、9答案：3-1、第6页共11页考占.拼音解析:【分析】此题主要考查学生对本课我会认的字的室握情况,学生应在理解的基础上认读生字. 耀传D）,是多音字，另一个读 音是-n ,散发；苣（d配着.是安音字，另一个读音是,按待;黄（zhu6）文,是多音字.月一个读音是由3。.君义堵茎 （s台，是多音字，另一个淡音是sW .堵塞漏洞；【点评】正*:住手音，；王忠声调、声田.韵母的区别.对于多音字.我们读的时候.要根强词语的意忠来确定它的读音，做 到认官、细致.如果对其个字不大抽悉，一定要查字典弄明白.答案：4-1、【第1空】花【第2空】蔗【第3空】妈【第4空】奶【第1空】略【第2空】三【第3空】BS【第

14、4空】口水【第5空】四答案：4-2.答案：4-2.【第强】-【第7空】月牙考占Z7 八、字义；字形；词形解析：【分析】此题考查学生对字形的掌握.写法、是顺、组讯 要求学生霎学生幽餐期目，按要求答题.a）写出字头且 与* 有关的生字即可.此类生字有很多,比方花、草、菜、芽、苗等；芾纪 的且与女性相关的生字，比方姐、 乌、姑、姥、奶等.（2）生字的笔顺，“口”的话我；L，一 ； 月.字的甯联；，7 弓第画的时候一定要写 规通故答案为：（1）1、花2、菜3、将4、奶（2L -I 2、三3、4、口水5、四6、一7、月牙【点评】本里考查字形的理解、笔版 笔画、组同 做这类意一定要细心，仔细亩题.在日常的

15、书写中，也要注意生字的笔 顺养成良好的书写习愦.【第1空】 【第2空】0【第3空】【第4空】 答案：5-1、4马过河：字义 考占.P /、 第7页共11页【第1空】自由自在【第2空】日高目大 【第?空】自私目利 【第4空】自吹自擂 【第5空】明明白白 【第回联胡第7空商商兴兴 答案：6-1、【第8空】福考占.词形答案：7-1、词义；词语僭配答案：8-1、在湖边散步.时而低头沅思,时而财谨远方，一副心情沉重的样子.人们都说建林山水甲天下吗？f 微风吹过,柳 条羟羟地狒过水面雪线以下是原始森林 漓江的水绿得仿佛用隈一块无瑕的裴翠.* H修改病句；句子排序、仿写；扩写，缩写句子；句式转换考占.-J

16、八、解析：【分析】时而时而,相当于一会儿，一会儿，可以写时而看书,时而写字等.淖冒号、双引号、句是加上吗.1句号变问号即可.眦主、谓、夷、西前面加上修饰谄即可，掉全部的修饰语即可.16利 好，整宴啰哮,去徨其中一项即可.故答盒力!她在湖边敬步.时而低头沉思，时而跳里远方，一副心情沂意的样子.人们都说桂林山水甲天下吗？一阵微 风吹过，柳条较轻地推过水面.雪武以下是原始森林.通江的水运得仿侵那是一块无瑕的裴翠.【点评】本遨考苴变换句式、修改病句的鸵力.根据各小整的要求,重点分析什么是反问句、什么是缩句.忽样犷句，一百 句类型有郡些是嶂写此题的关谯.答案：9-1、泡老师比喻天使、大树、海洋，说明了学

17、生在些业前对老俑的春期幡恩之情.例句：在我们的心里，您墓I蛙，您是春蚕， 您是三勤的园丁.第8页共11页考占.课文内容理解；明天我们毕业P /、 解析:【分析】这道嶷考查的是“在我们心里，您是天使,您是大树,您是海洋的意思和作用,并用相同句式表达对老照的感情.【点评】把老师比喻天使、大树、海洋，说明了学生在毕业前对老师的卷态和感恩之情.例句:在我们的心里，您是红球,您是寿蚕,您是主勤的是寿蚕,您是主勤的答案：1。-1、【第1空】孜人担忧课文内容理解解析:【分析】这道邕不雉，依据课文”他的面孔黄里带白，梗着数人担忧,好像大病新愈的人.但是精神很好，没有一点颓(tu() 盾的样子可知，应填“致人担忧：【点评】主襄考苴学生对课文的熟悉情况.字生对课文苜得孰，应该没问题.注身注意书写规范、美犯答案:答案:111、【第1空】相万里【第2空】幼小的核子答案:11一2、答案:11-3提着银锢的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰等敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样.解析：【分析】(1)要求学生结合诗句理解字义(2)确定一个句子运用的修辞手法时,先要拿提修辞手法类里：比喻、拟人.反问.排比等.再翘读每句话,看符合哪种修辞 手法的特点f然后