语文S版2022版三年级上学期语文期末冲刺试卷(III)卷

1、语文S版2022版三年级上学期语文期末冲刺试卷（III）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!字词句运用。（49分）（共11题；共49分）1. （8分）读拼音,写词语。chun feng1xue hud2xing 3shen me4guo wAng 5I 氏shuang fang62. （6分）看拼音,YAN1men5 ch6n9xufaxllAi 2 qin 610V yirenhou3. / JI写词语。shengxlnyucunPisheng3wAn716ng11* /J1lAike wei % 、JU JIsi4 zhAn8 X

2、 nueziiuAn fAn cezhAo（4分）选字组词。10雨风1112破4. (6分）在括号里填上合适的词语。1的小河2的日光3的故事4的碎影5的灯光6的夜5.（3分）给以下多音字组词。落:lud 1lAo2冠：guan3GUAN4第1页共10页母亲为无力使病中的儿子吃上橘子只能嗅楮皮而内疚,难过.瑁亲不愿意让 .看到她哭泣的样子,在儿子面前,母亲永 远是一个坚号的人.答案：13-2、我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的舆声,看到母亲红肿的眼睛,也为母亲担忧,心中:，舌怕.答案：13-3、为了茂子.当母亲的什么都可以舍去.答案：3-4、砌 ,窗 和退了错子是母亲用她的毛线衣操来的

3、这件事后的惊讶和敖凯答案：13-5、生活的震难使母亲不知道笑了,但为了裱子的心情，她不得不醺浜脸,怎苫么彘不是苦涩的呢？考占.解析：【分析】(1). (2)、(5)考查对短文内容的理解能力.解答时要芾着问意读短文按体感短文章内容，再用倚洁的语言概话 出来即可.(3 )解答时要芾答问题快速浏览后文内容f SS定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答妾.C4)旧底思理整情,解答本遢应限期对短文内容的整伏感知与理好结合假设具体语句分析作答.故誉室为：(1)母亲为无力使病中的儿子吃上楮子，只能嗅喏皮而内疚,iff过.母亲不匿息让“我“看到她共泣的样子.在儿 子面前,母亲永远是一个坚管的人.(2 )我在

4、病中吃不到橘子本已有一屈，又听到母亲的要声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担忧.心中十分送过.害怕.(3 )为了孩子，当母赛的什么都可以舍去 .(4 )表现“我”辅道了橘子是母亲用她的费衣换来的这件事后的惊讶和激动.(5)生活的艰度使母亲不知道笑了 f但为了孩子的心情.她不得不强装笑脸，怎么能不是苦涩的呢？【总评】(1). (2)、(3)此迤者有在理鼻短文的基觥上施选相关信息并加以微括的能力.(5 )此翘考苴在理解短文的基础上筛选相关信息的能力.(4 )此题考查空宜“我”思想国S的能力.三、作文。(30分)(共1题；共30分)答案：14-1、珞叙事解析:【分析】从文章的题目育.这是一篇写事的作文

5、，与事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点.人物,事情的 起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的开展顺中写，号清建事情的来龙去脉,前因后果；要交出重点，不要平铺 直叙，重点的杨面或过程要详写,写具体；环境描写对反映文章的中心便有作用，所以在叙事时,有时也要注意写清楚环 境.【点年】选定嶷目后,我们就根据所选内容进行写作.注意内容具体结构清晰.语句通顺.第10页共10页一 cJieb结：ji6 5率：SHUAI71u8（4分）（）划去括号中不正确的词语。（1）雷锋精神时刻（鼓励 激励）1我们前进。（2）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静冷静）lo（3）那个人精心地（照顾照料）1

6、着瘫痪在床18年的老母亲。（3分）语文与生活。德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了，“我从来不给蠢货让 路。”批评家说。“我恰好相反。”歌德说完，笑着退到了路边。批评家的言外之意：1歌德的言外之意：28. （4分）完成课文思维导图，方框里分别应该填什么？请选一选，填序号。8. （4分）完成课文思维导图，方框里分别应该填什么？请选一选，填序号。1; 2； 3蔡伦造出既轻便又好用的纸。用麻造纸，但麻纸比拟粗糙，不好书写。运用龟甲、兽骨或青铜；运用竹片或木片；运用帛，但价钱太贵。（4分）按要求完成句子练习。（1）这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜

7、晚。（缩句）1的小木偶2地抬起木头腿。（把句子写具体）（3）冬天，雪花飞舞。（改为比喻句）（4）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）（5）鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。（改为双重否认句）（4分）（2020五上宜宾期末）古诗文阅读（1）陆游临终前看不到祖国统一，遗憾地写下“死去元知万事空，1。”但他并未绝望，告诫儿子：“王师 北定中原日，2。”全诗表达了诗人3心情。（2）解释加点的字，再说说整句话的意思。第2页共10页敏而好学，不耻下问。敏：1这句话的意思是：2（3.0分）在横线上填上合适的词语。在和网络的接触过程中，我家跨上了 “信息高速路”作者的心情变化有明显的不同。当自己的感情

8、控制不 住时作者是用1表达的；作者带着好奇心，急迫得不能再等待了时作者是用2来形容的；作者舍不得离开网络时又 是用3恰当地表达了自己当时的心情。二、阅读短文，完成练习。（21分）供2题；共21分）（8分）（2020二下德州期末）课内阅读:从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜 鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己创造的拼音字母（1）本段共有1句话。（2）喜鹊阿姨教喜鹊弟弟1、2、3,你觉得喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟4。（3）试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。（13.0分）阅读探秘。橘子与毛衣我八岁

9、时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲 总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。 但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费 了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡 不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只 又

10、一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当 时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过 身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什 么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子

11、, 忘记了所有的一切甚至没有发觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说: “她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”第3页共10页橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。（1）第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”， 什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？（2）为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？（3）集中表达母爱的是哪句话？（4）结尾三个问句表现了 “我”怎样的心情？（5）母亲的微笑为什么苦涩的？三、作文。（30分）（共1题；共

12、30分）（30分）（2019四下长春期中）日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情,它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。要求： 内 容具体，写出真情实感。第4页共10页参考答案字词句运用。（49分）（共11题；共49分）答案:考占J 八、11、【第1空】春风【第2空】百花【第3空】姓【第4空】什么【第5空】国王【第腔】双方拼音；字形；春夏秋冬；姓氏歌【第1空】延嫔【第2空】赖以生存【第3空】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】【第9空】岌岌可危 肆虐酹发沁人心圈 万第俱寂 辗转反侧 晨曦答案:考占,P /、

13、 解析:2-1、【第1原】劫后余生【第11空】笼重当饰农氏；百【分析】书写时要注意“延、岌岌、肆虐、沁、薮、晨甯几个字的写法.【点例 激发学生学习拼音的兴趣.提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的挚握情足【第1空】；答案:考占J /、 解析:【第2空】疑【第3空】.【第4空】戏【第5空】土【第姓】士【第7空】【箫8空】【第9空】艰【第1姓】暴【第n空】暴【第12空】m3-1、字形；字义；词形第5页共10页答案：4-1.考占.答案：9-2、【第1空】可妾【第2空】缝事答案:9-3.冬天,鹤毛般的百花漫天飞舞.答案:9-4、没有屋子的地方怎么会有春天？答案:9-5、鸟J坏得不帮

14、开网,飞到很远很远的触方去.考占, /、 脩辞手法；扩写, 编写句子;句式转换解析: 【分析】（1）缩句技巧；1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语.2、缩句去博形容话语，的.字前面的词语.3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的运语.4、缩句去掉状着 二口时间、地点等状谄.5、缩句去掉数量i司法,保存中心话语.此题的 主语是一玄，动词是是.，所以句子是:这是夜晚.（2 ）扩句要注意三点：切陵改变原来句子的意展 加上的修饰洞孟要住确必须与主干招配恰当.按题目的要求或 提俣的例子ir句.“可爱的修饰木傕；.塞童地修饰后起.本邈者军不所.3）此题主要考查修辞手法的理解与运用.常见的修辞手法有；比喻、拟人

15、 排比、反问、设问等，我们在日常的学习中要理 解每个修洋手法的特点，陋解的基础上会运用.此题可以把雪E 改成比喻的修辞壬法，即隈毛般的雪花.答。吟.（4）陈述句改为反问句方法:1、将育定句中的肯定词（是、能、会等）改为否认1房C不是、不能.不会等）.2、将否认旬中的否认词（不是、不账 不会等）改为肯定词（是、能、套等）.3、在肯定词或否认词前面加上.怎、怎么、逢遒.才 等反 问语用4、句取1口上疑问助词唱 吗等.句末的句玲改为问号.此题加上反问词怎么，汨句末的句号改成句号，即没 有孩子的地方怎么会有春天？（5 ）陈述句改双重否认句技巧:凌唐的子言出，出3恰当的双重否认词.2.替捶或删去原句中“

16、霎，得（d回）、都、应该、 只好、一定、必须、肓定”等运语；3副去原句中很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4检查改后的句子是 否读得通顺.此题很据句子意思，加上 彳得不这个双重否认词，即，与坏得不离开树.飞到很西艮远的地方去.故假设素为：（1 ）这是？5碟（2）1、可累2,嗟缓（3 ）冬天，膻毛瓶的雪花漫天飞舞.（4 ）没有法子的地方怎么会有春天？ （5 ） 1SJL7F得不离开树.飞到很易艮远的地方去.【点评】（1）缩句就是频所有修饰词去掉,扬峋子的主干.（2）扩句的题看清考题目要求.根据要求扩句.写完后要读 T句子，曹句子是否正确.（3 ）考意修辞手法，要清苣常见修辞手法的特

17、点. ftStg句亍谑腌群手法，在理解的基迷上能 写出对应的句子.（4）加上反向词，把句未逐号改成问号，改完后读一读句子.看句子是否正叔（5）根据句亍意思.加上 合适的无遑否认词.第8页共10页【第1空】但悲不见九州同【第2空】家祭无忘告乃翁答案：10-1、第控至死不忘收复失地，涮酰一记BB的热切【第1空】时敏答案：10.2、【第2空】要既触衅，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻.考占.伟文明读默三翻译V /、 解析：【分析】考查对诗词，名句背诵积累.答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合鎏求的诗同 名句即可,书写时注意字 西S强,不要出现多手、少字、惜别字的情况.（2）这是对词语理够的一

18、要求学生对重点词语的坪义堂握要具休、精确。变 求学生在学习中,注息对教材中重点词汇的理解、识码I积累应联系上下文,结合其体语境 故答意力：（1）但悲不见九例同、家祭天石首乃翁.至死不忘收复失地.渴里统一祖国的热切（2）ee.变as敏勤学，不以 向地位、学问不如自己的人请教为耻.【点评】要求学生平时苜诵时要熟读热记，要理解诗词、名句的意思，要根塔句子的谙均判断汉字,是形声字,从形旁声旁 来判断正确的写法.此基考查学生对词语含义的理解和识退要求学生对文宣熟读孰读百遍其义自现.【第1空】情不自禁【第2空】迫不及待答案：11T、考占,口 /、 课文内容理解；我东再上了 .信息渴速路“【第3空】恋恋不舍解析：【分析】情不自索:素:抑制