第12章轴对称复习教案

1、课题第章轴对称复习教案案序课型复习课课时教学目标理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质。掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用。理解等腰三角形的性质并能够简单应用。理解等边三角形的性质并能够简单应用。能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形，初步体会从对称的角度欣赏设计简单的轴对称图案。教学重点、难点重点：掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质、等腰三角形的性质及应用。难点：轴对称图形以及关于某条直线成轴对称的概念，等腰三角形的性质应用，教学设想通过学习各个性质和判定，培养学生综合应用能力，培养学生的几何感觉。课时知识结构厂等腰三角形一rr等边三角形轴对称r1做轴对称图形的对称轴

2、一做轴对称图形一用坐标表示轴对称德育渗透结合生活实例，欣赏生活中的轴对称现象，感受对称的美学价值，体验几何图形与自然、社会、人类的生活，增强学习数学的兴趣。教学过程设计意图通过出示学习目标,使学生了解本章知识，了解复习的重点通过系统图使学生学会用图形认识数学，学会梳理所学知识，为高中的框图打好基础，提咼自学能力。一、目标导学，确定方向教师课件出示本节课的教学目标理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质。掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用。理解等腰三角形的性质并能够简单应用。理解等边三角形的性质并能够简单应用。能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形，初步体会从对称的角度欣赏和设

3、计简单的轴对称图案。二、知识梳理形成系统（学生自己梳理，然后教师指导）r做轴对称图形的对称轴轴对称做轴对称图形I用坐标表示轴对称等腰三角形一、性质和判定等边三角形三、知识巩固变式训练（学生先做，然后由学生板演，发现问题，先由学生订正，教师学生共同总结反思）、以下图形有两条对称轴的是、正六边形、矩形）、等腰三角形巩固对对称轴的认识、圆，点在上，且通过本题复习等腰三角形的知识，进-步认识位置不同的等腰三角形C3等腰三角形的两边长分别为、如图，在中，是边的垂直平分线，若则的周长为（学生可以合作讨论，互帮互学）中,则它的周长为通过本题培养学生周密的思维习惯通过本题进一步体会对称的应用，垂直平分线的性质

4、、将一张长方形纸按如图的方式折叠，为折痕，则z为（通过本题提高学生的动手能力，使知识与实践结合起来OOOO1、进一步培养学生的数学建模能力，提高应用数学解决问题的能力如图，A、B、C是三个村庄，现要修建一个自来水厂P，使得自来水厂P到三个村庄的距离相等，请你作出自来水厂的位置如图，在直线CD上求作一点H，点H使点H到点A和点B的距离相等如图，AOB内有两点P、Q，求作一点H，使到AOB两边的距离相等，且到点P和点Q的距离相等画出下图中关于直线的轴对称图形、课協ABCD是正方形,是等边三角形，的度数。必做题选做题板书设幺结、关于轴对称的点，线段，图形的性质与做法。、角平分线的性质。、垂直平分线的性质。、等腰三角形的性质与应用。、等边三角形的性质与应用。时作业:习题第题:习题第题第章轴对称复习*做轴对称图形的对称轴Y做轴对称图形轴对称y