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文档简介

1、学生(xu sheng)综合成绩管理系统软件开发汇报(hubo)人：孙傲指导老师：阮麟杰团队成员：雷婷 李卫刚 钟亮 盛建勤 孙傲共十四页目录(ml)页CONTENTS PAGEP1.项目(xingm)意义P2.功能创新P3.预期成果P4.进度安排共十四页项目(xingm)意义共十四页存在的问题 1）、开学初学生集中性成绩复议问题； 2）、辅导员、任课老师和学生缺乏(quf)一个公共的沟通平台。项目(xingm)意义共十四页创新意义： 学生综合测评系统(xtng)，主要适用于于任课教师，辅导员和学生，通过建立成绩预查询，预处理，减少不必要的成绩复议次数，缓解开学初由于成绩问题带来的不必要工作量

2、； 搭建任课教师、辅导员和学生之间的一个共有交流平台；项目(xingm)意义共十四页软件(run jin)功能共十四页软件(run jin)功能学生功能:1、查看个人(grn)大学整体成绩；2、查看个人的学籍信息；3、学期末考试成绩的查看及质疑；4、查看辅导员发布的公告。教师功能:1查看自己所带班级的学生以往学习情况；2查看/添加学生的成绩并进行打印输出等操作；3复议 学生提出质疑的成绩；4查看辅导员发布的相关公告。共十四页辅导员功能：1、查看所带班级所有学生的基本信息；2、建立一个对应的任课教师-学生信息表；3、查看审核学生提出质疑的课程成绩，并联系任课教师； 4、管理(gunl)学生和老师

3、相关信息；5、发布班级公告（类似于E-Class平台）；软件(run jin)功能共十四页预期(yq)成果共十四页美观简洁的Windows应用程序；完整(wnzhng)的程序源代码；一项软件著作权。共十四页实施方案共十四页124SUGGESTION2015.12015.3 熟悉.NET编程软件,查找现有学生管理系统相关资料;2015.42015.7 编写应用程序;2015.82015.9 测试(csh)系统，完善系统功能，修改程序;2015.102015.11 申请软件著作权;2015.122016.3 优化,上交报告,结题。进度(jnd)安排共十四页 谢 谢！共十四页内容摘要学生综合成绩管理系统软件开发。团队成员：雷婷 李卫刚 钟亮 盛建勤 孙傲。2）、辅导员、任课老师和学生缺乏一个公共的沟通平台。学生综合测评系统，主要适用于于任课教师，辅导员和学生，通过建立成绩预查询，预处理，减少不必要的成绩复议次数，缓解开学初由于成绩问题带来的不必要工作量。2015.12015.3 熟悉(shx).NET编程软件,查找现有学生管理系统相关资料。2015.42015.7 编写应用程

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