2020统编版高一语文必修上册课件第四单元全部课件(126页PPT)

1、人教版必修上册4.8.1 记录家乡的人和物第1页，共126页。一、教学目标1学习做访谈并撰写人物（风物）志。2收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响。二、核心素养语言建构与运用：学习做访谈并撰写人物（风物）志。思维发展与提升：了解家乡的人、物、风景；掌握融洽流利的访谈技巧；收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响，提高思辨能力。审美鉴赏与创造：通过收集家乡历史人物的资料和实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。第2页，共126页。第一节记录家乡的

2、人和物第四单元家乡文化生活学习任务群：当代文化参与第3页，共126页。【相关知识】学会访谈(一)访谈过程应注意的问题1.访谈前的准备工作访谈前最好做一个访谈问卷，充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能收集有关被访者的材料。第4页，共126页。2.接近访谈对象首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要的寒暄、真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，

3、并设法营造友好氛围。3.进行访谈要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时记录。如果事先向被访问者说明，则名正言顺，用录音或照相当面记录；如果没有事先说明，则应事后抓紧时间追记。4.访谈结束要用直接或者比较委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为后续的联系做好交代。第5页，共126页。(二)访谈提问时的注意事项1.营造合适的“气氛”建立相对融洽的气氛，让被访者受访时感受到此次的访谈是平等的、可信任的、安全的，发言不会给自己带来伤害。2.访谈过程中主持人的注意事项不要只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序。不要批判被访者的观点

4、、想法和意见。同时，也不要诱导被访者。不要代替被访者说话，或抢先发表观点。(即使你知道被访者会怎么回答/怎么做)不要打断被访者，尽量在被访者描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记录被访者的回答内容。如果被访者在讨论与主题无关的内容，可打断。第6页，共126页。注意倾听和观察，并适时地做回应。注意被访者的表情、用词、语气、动作、停顿等(往往需要通过这些来判断被访者的态度)，适当通过肢体语言互动(如对视的目光交流、微笑、点头等)，或者简答的语气词回应(如嗯、真的、是这样等)。不要出现专业名词，无法避免一定会出现时，需要加上说明和解释。不要用是否题，多问为什么(即使你知道被访者会怎么做)。一次问

5、一个问题，不要一连串的问题。适当追问，避免穷追猛打。追问问题或行为背后的原因和想法，与核心目的不相关的问题，不要再追问。让被访者讲故事，而不仅仅只是在回答问题。第7页，共126页。写“志”的要求志是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为“志者记也”，为记载一个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为“一方之全史”“地方百科全书”。志的文体要求使用语体文，记述体。记述体是文章体裁的一种。把事物的特点，事情的发展、变化过程和人物的经历，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即：人物、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代清楚这六个问题

6、。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。志书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，让事实说话，不须妄加评论，叫作“述而不论”。在编修时要指导思想明确，立场、观点鲜明。第8页，共126页。【任务设计】任务一围绕“记录家乡的人和物”这一主题，对家乡长辈做一个访谈，请拟写出访谈提纲。访谈提纲：_提示 要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题等要素。重点是预设采访问题，采访问题要围绕“记录家乡的人和物”这个主题展开。第9页，共126页。任务二自制调查表格，比较家乡近些年的变化，了解家乡的“昨天和今天”。比较点家乡的昨天家乡的今天交通土路为主，狭窄，难以

7、通车水泥路、柏油路，宽敞住房基本都住平房，生活设施和公共基础设施简单社区高楼，室内装潢考究、设施齐全、美观舒适文化素质初中学历为主，大学生凤毛麟角高中学历为主，近一半考入大学穿着一衣多季，穿着不合时宜；布鞋、胶鞋为主。一季多衣，而且非常注重讲究服装面料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋第10页，共126页。文化娱乐无娱乐场所办起了自己的歌舞团，并且，去年也建好了一个室内的娱乐中心医疗卫生简陋的卫生所，医生水平低，医疗设施简单卫生所增多，解决了居民看病难的问题，医疗设施也相对齐全家电使用冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已是奢侈品冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器正成为家乡居民生活要素的重要内容食能填饱肚

8、子就算富裕人家，基本是在过节或是集市日才能吃到肉，不注重食品的安全每日必吃健康、营养的食品，每天都能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的肉菜，注重食品的安全第11页，共126页。任务三根据考察或者访谈内容，写一篇家乡“志”，内容可以参考如下几点：家乡的历史名人和遗迹。家乡的著名建筑及其特点与由来。家乡某些地名的由来。家乡的饮食文化、服饰文化特点。家乡的民间艺人及其传统工艺。示例兰州地方名人志兰州自古以来文化昌盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近1 300年间，科举仕进的，兰州共出文状元4名，占全国的1.6%，其中，唐代有1名，宋代有1名，明代为8名，清代为2名(占清代114科状元的2.8%)

9、，明代兰州府有进士37名，清代则有60名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有贡献于社稷的兰州人，或外地人有功苏地而为后人推崇的。第12页，共126页。兰州，简称“兰”或“皋”，古称金城，是甘肃省省会，国务院批复确定的中国西北地区重要的工业基地和综合交通枢纽，西部地区重要的中心城市之一，丝绸之路经济带的重要节点城市。截至2018年，全市下辖5个区、3个县，总面积13100平方千米，建成区面积321.75平方千米，常住人口375.36万人，城镇人口304.15万人，城镇化率81.03%。兰州地处中国西北地区、甘肃省中部，位于中国大陆陆域版图的几何中心，是中国大西北铁路、公路、航空的综合

10、交通枢纽，中国人民解放军西部战区陆军机关驻地，也是新亚欧大陆桥中国段五大中心城市之一，西部重要的区域商贸中心和现代物流基地，享有“丝路重镇”、“黄河明珠”、“西部夏宫”、“水车之都”、“瓜果名城”等美誉。第13页，共126页。兰州是古丝绸之路上的重镇，早在5000年前人类就在这里繁衍生息；西汉设立县治，取“金城汤池”之意而称金城；隋初改置兰州总管府，始称兰州；自汉至唐、宋时期，随着丝绸之路的开通，出现了丝绸西去、天马东来的盛况，兰州逐渐成为丝绸之路重要的交通要道和商埠重镇，联系西域少数民族的重要都会和纽带，是黄河文化、丝路文化、中原文化与西域文化的重要交汇地。2012年8月28日，国务院批复设

11、立西北地区第一个、中国第五个国家级新区兰州新区。文件中明确提出，要把建设兰州新区作为深入实施西部大开发战略的重要举措，并于2020年将兰州发展为西北地区现代化大都市。第14页，共126页。人教版必修上册4.8.2家乡文化生活现状调查第15页，共126页。一、教学目标1学习并撰写调查报告。2了解家乡的文化生活现状，认识社会发展对家乡产生的巨大变化。二、核心素养语言建构与运用：学习并撰写调查报告。思维发展与提升：了解家乡的文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，提高思辨能力。审美鉴赏与创造：通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。文化

12、传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。第16页，共126页。第二节家乡文化生活现状调查第四单元家乡文化生活学习任务群：当代文化参与第17页，共126页。 家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何？那里的文化设施是否齐全？使用情况如何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展读书活动？参考下面的活动提示，以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。家乡文化生活现状调查第18页，共126页。1. 开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生

13、活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。下面的题目可供参考：家乡文化遗产保护传承情况调查；家乡群众性业余文化活动调查；家乡图书室藏书与借阅情况调查；家乡商家招牌体现的商业文化调查；家乡文化习俗、生活方式的变化调查。2. 调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。要注意准确记录各种信息的来源。活动提示第19页，共126页。3. 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。4. 对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活

14、现状有自己的认识和思考。第20页，共126页。开展调查的准备工作1.调查目的准备。每次调查研究之前，必须明确调查研究的目的，搞清楚调查什么、研究什么。2.调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的发展阶段、不同的要求有所了解。3.知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的认识，就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。技巧点拨第21页，共126页。参考事例社区文化建设调查报告 社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作，有所

15、发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10 月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。 1. 问卷调查结构分析 我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化是否理解、对社区文化建设满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10 月到11月在城区内随机地对居民进行调查，由于调查存在一些问题，本打算做100 份的调查最终只完成了53 份，下面是调查的结果分析。第22页，共126页。 （1）居民对“社区文化”概

16、念的理解程度。 从上图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45% 的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。第23页，共126页。 （2）居民对社区文化建设的满意度。 图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不太满意和不满意，这表明城区社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也没能达到提高居民精神文化素质的目的。第24页，共126页。 （3）居民最希望社区开展的活动类型。 从上面的条形图看出，61.11% 的居民希望

17、社区开展文体娱乐活动，譬如：文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活，但是要提高居民的文体素质，需要举办讲座、开展公益活动，社区文化建设中要思考怎样开展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。第25页，共126页。 2. 社区文化建设发展概况 我们小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，对社区文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到了精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定的效果。 （1）领导层面的重视。 在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，年初有计划、年中有督导

18、、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。 （2）硬件投入加大力度。 区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统计，仅2011 年就建立了55 个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不可移动文物，修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大。第26页，共126页。 （3）居民的文化生活丰富起来。 有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广

19、场舞表演或三五相邀外出郊游；老人们也不再每天窝在家看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。 3. 社区文化建设存在的问题 （1）居民收入偏低，没有精力参加社区活动。 本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便、经济不景气，居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，时间都投入到工作当中了，几乎不参加任何社区活动，而中老年人，也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。第27页，共126页。 （2）社区与居民联系不紧密。 据采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区

20、建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。 （3）社区文化活动的形式太过单一。 社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的积极性。第28页，共126页。1.阅读下面的文字，完成题目。中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.0%，较2

21、016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016 年的17.0% 提高了5.8 个百分点；017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，1417周岁青少年的听书率最高，913 周岁少年儿童和08 周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。针对训练第29页，共126页。（1）用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30 个字。

22、（2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80 个字。第30页，共126页。答案：（1）（示例）综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。（2）（示例）科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读方式因为更加便捷，为越来越多的读者所喜爱，却会带来阅读浅表化问题。第31页，共126页。2.下列饼形图是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。第32页，共126页。（1）从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，控制在20 字以内）（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：控制在20

23、 字以内） 社会： 学校： 第33页，共126页。答案：（1）写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。（2） 电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会 未开设书写课，对学生的书写能力重视程度不够第34页，共126页。3.阅读下面的表格，请你站在不同人物身份的角度思考，归纳出一个观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。第35页，共126页。（1）如果站在教育工作者的角度，观点是 ，可以进行研究的问题是 。（2）如果站在一位商人的角度，观点是 ，可以进行研究的问题是 。第36页，共126页。答案：（1）（示例）大学生个人消费过高如何引导大学生合理消费（2）（示例）大学生

24、已成为庞大的消费群体怎样到大学里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机第37页，共126页。人教版必修上册4.8.3参与家乡文化建设第38页，共126页。一、教学目标1学习建议、考察并撰写报告。2了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提出建设性建议。二、核心素养语言建构与运用：学习建议、考察并撰写报告。思维发展与提升：了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提高思辨能力。审美鉴赏与创造：对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考下面的活动提示，对丰富家乡的文化生活提出建议，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆第39页，共

25、126页。第三节参与家乡文化建设第四单元家乡文化生活学习任务群：当代文化参与第40页，共126页。第三节参与家乡文化建设第41页，共126页。【相关知识】如何写建议书建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。(二)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。第42页，共126页。(三)正文建议书正文由以下三部分构成：1.要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建

26、议的合理性，为采纳你的建议打下基础。2.建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。3.提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。第43页，共126页。(四)结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。(五)落款落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。如何撰写考察报告考察报告一般由标题和正文两部分组成。(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的考察报告”“关于的考察报告”“考察”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。第4

27、4页，共126页。(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。2.主体。这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的基本情况、做法、经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论

28、。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。第45页，共126页。【任务设计】任务一调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自己合理化的建议，写一封建议书。示例关于家乡文化建设的建议书尊敬的镇领导：镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园，是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。第46页，共126页。为此，我提出如下几点建议：1.加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。就

29、目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度，有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。2.加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。第47页，共126页。3.完善城镇

30、文化管理体制。要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！此致敬礼！学校高一学生年月日第48页，共126页。任务二近年来，越来越多的报道显示，历史文化古迹成为景点的同时也不断遭受着破坏。请对家乡的名胜古迹进行考察，然后撰写一篇考察报告。示例家乡名胜古

31、迹的考察报告一、活动主题庆祝建党九十周年访家乡名胜古迹二、活动目的追寻历史，看祖国大好河山三、活动地点四、活动范围五、活动流程第49页，共126页。小结某地是历史文化名城，访寻历史名胜古迹，面对祖国的大好河山，不禁感慨万分。如今人民幸福和谐的生活是人民辛勤奋斗来的，更是共产党正确领导的成果。祝祖国和谐美好，繁荣昌盛！第50页，共126页。【反馈评估】1.如果你是中秋晚会的总策划,需要向某县永尚未来城房地产开发商寻求赞助,你需要如何打动对方?第51页，共126页。【参考提示】(1)做一份好的策划书。策划书一般有几个组成部分:前言,活动介绍,工作计划,宣传计划,商家补偿计划,经费预算等等。要尽可能

32、表现得客观严谨,尽可能突出宣传方式及实施细节。第52页，共126页。(2)约见商家。 联系商家有多种方式,如直接登门拜访、传真、电话、e-mail,如果要申请某网站的资助资金时,则是在其官网上填写申请,提交后,收到电话联系事宜后,再准备后面的工作。 第53页，共126页。(3)面谈。首先应该注意一些礼仪上的细节问题,比如衣着整洁,并尽可能稳重些,给对方暗示:我是尊重你的;我是干练的,有经验的;不迟到,向对方表明,我是守时的,我是守信的,跟我合作没错;无不良习惯,如抠鼻子,挖耳朵,跷二郎腿,讲粗话这些问题务必十分注意,尤其是双方初次见面的时候。当然,这就要求我们平时就要养成良好的习惯。第54页，

33、共126页。其次,要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。(4)离开。不管有没有谈好,都要表现出积极配合的态度,没准你在修改方案以后会重新获得赞助。 (5)后续工作。可以写感谢信或者当面致谢,从而可与商家达成长期合作关系。 第55页，共126页。2.如果你是晚会主持人,请写一下晚会的主持词。第56页，共126页。【参考提示】主持词包括开场白、串台词、结束语。(1)主持人开场白主持人的开场白一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力。第57页，共126页。例如中秋晚会的开场白可以是:主持人甲:月是期盼,月是牵挂;今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;主持人

34、乙:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;主持人甲:月是思念,月是圆满;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂;第58页，共126页。主持人乙:月是执着,月是永恒;今夜,月美如玉,舞动我们青春的步伐。主持人甲:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在这满载丰收喜悦的金秋时节 我们又迎来了中华民族的传统佳节中秋。第59页，共126页。主持人乙:但愿人长久,千里共婵娟。借李白这句诗,在这里我们祝福所有为了(主办方名称)这个大家庭而远离故土的朋友们家庭幸福、平安、快乐!主持人甲:每逢佳节倍思亲,中秋节的这一份思念当然会在一轮皎皎明月高挂的时刻更深切。我们热忱地欢迎(主办方名称)的朋友们相聚

35、在此,激扬心中的梦想!第60页，共126页。主持人乙:无论在天涯,无论在海角,今夜有明月做证!我们将扬起理想的风帆,满载永恒的热忱,虔诚的祝愿(主办方名称)的明天会更好!下面开始第一个节目:朗诵中秋的月亮,朗读者:。第61页，共126页。的喜悦与憧憬,同时也流露出了(主办方名称)人热爱家乡、建设祖国的一片豪情。让我们在这节日里欢歌共庆我们的(主办方名称)事业红红火火,奔腾万里;共同祝福我们的家庭永远团团圆圆、幸福平安!接下来请欣赏由(主办方名称)给我们带来的节日欢歌。第62页，共126页。(3)主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此结束语部分与主持人的开

36、场白遥相呼应是必要的,对整个晚会的精彩及肯定是必要的。第63页，共126页。主持人甲:朋友们,今晚明月当空,相聚的时光总显短暂,不知不觉一个半小时在谈笑的指尖轻轻滑过,欢乐的歌声仍回荡在四周,快乐的鼓点还敲响在上空。第64页，共126页。主持人乙:中华民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,伐树不止的樵夫吴刚,善良献身的玉兔点点滴滴都串成经典。中秋的传说,节日的习俗数不胜数,今天在紧紧跟随着时代节拍的文化长河中又添上了这浓浓的中秋之夜,节日的快乐更是传向海角天涯!第65页，共126页。主持人甲:“海上生明月,天涯共此时。”朋友们,伸出你们的手,举起我们诚挚奉上

37、的清茶,让我们为今天的相聚干杯!主持人乙:“但愿人长久,千里共婵娟。”朋友们,中秋晚会到此结束。第66页，共126页。人教版必修上册单元学习任务第四单元 第67页，共126页。单元学习目标家乡总在牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥我们生于斯长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。这里所说的家乡，主要指我们居住的城乡社区。家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。用适当的方式关注和参与家乡的文化生活，学习剖析文化现象，有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力，这也是学好语文的重要，途径之一。本单元围绕“家乡文化生活”展开学习活动。通

38、过采访、考察和查阅文献等方式，了解家乡的人和物，关注家乡的文化与风俗，深入认识家乡，对丰富家乡文化生活提出合理建议；回顾昨天，考察今天，展望明天，寻找情感归宿，增进对家乡的文化认同。第68页，共126页。单元学习任务一、记录家乡的人和物我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和独特习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们寻访探究。参考活动提示，采访有关人物，了解家乡的人、物、历史、习俗等,并收集相关的文献资料和实物资料，写一篇 家乡人物(风物)志。第69页，共126页。二、家乡文化生活现状调查家乡不仅是生

39、活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何?那里的文化设施是否齐全?使用情况如何?人们日常都开展哪些活动?有没有图书阅览室?是否经常开展读书活动?参考活动提示，以小组为单位,通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。第70页，共126页。三、参与家乡的文化建设了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考活动提示，对丰富家乡的文化生活提出建议。第71页，共126页。单元知识梳理第72页，共126页。人教版必修上册一记录家乡的人和物第73页，共126页。1.访谈的含义：

40、访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。是“访”与“谈”的结合，“访”有调查、探询之意。访谈录是访谈员根据调查的需要，以口头形式，向被访者提出生活中需要对新闻人物、商业人物、科研人员等进行采访，以帮助了解情况、获取信息、推广经验等，这样写出的文章叫访谈录。它是新闻体裁的一种，是以访谈形式报道新闻人物的一种体式。访 谈第74页，共126页。2. 访谈的类型（1）根据调查员同调查对象的接触方式，访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈,后者则是借助某种通信工具进行的访谈。在我国的实际调查中，当面访谈是访谈的主要方式，也有一些调查公司使用电话进行访谈。第75页，共12

41、6页。（2）访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行，在调查中对问题的解释和说明也是标准的。因此，结构性访谈的特点是比较规范。非结构性访谈没有事先制定的较详细的提纲，只有访谈题目或它所涉及的几个方面。调查员只就调查的主题提一些笼统的问题，求得调查对象的回答，甚至有些问题是在访谈中形成的，访谈随着情况的发展深人下去。非结构性访谈适用于事先对调查主题知之不多，或希望深人了解调查对象的情况。相比而言,这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多。第76页，共126页。（3）按内容分为新闻访谈、商业访谈、科技访谈、军事访谈等；按形式大致分为当面访谈、电

42、话访谈、网络访谈等。第77页，共126页。3.访谈的准备及技巧访谈是调查员同调查对象面对面互动的过程，双方的一言一行都可能会影响访谈的进程与结果。因此，要想得到满意的结果,就要提前做好准备并在访谈中讲究访谈技巧。这包括：第78页，共126页。(1)访谈前要尽量做好准备工作，对访谈的主题及它所包含、涉及的问题作尽可能充分的思考,以备向调查对象提出所要了解的问题。(2)事先通知调查对象，约定访谈的时间和地点。(3)尽可能多地了解调查对象的身份、生活背最及其与所调查问题的关系等情况，以使访谈时发问得体。(4)一般来说要提前到场，在约定的地点等候调查对象;如果去调查对象的家庭或工作地点则要准时。第79

43、页，共126页。(5)从调查对象手中操办的、关心的事情谈起，逐渐引入正题，以与调查对象建立起良好关系。(6)从简单问题入手,启发调查对象充分发表自己的看法。(7)控制话题，避免谈话离题太远。在对方谈话离题时，要善意地、巧妙地扭转他的话题。(8)在整个访谈过程中始终抱着虚心求教的态度，尊敬调查对象。注意使用合适的谈话方式，包括姿势、语气、表情,使对方觉得调查员是在认真听他讲话。第80页，共126页。(9)对重要问题可以.用不同方式重复提问，重复对方关于此问题的回答,看其是否肯定此说法。(10)调查员应对所问问题持中立态度,不能发表自己对问题的看法，也不能作引导性提问。(11)经调查对象同意后进行

44、记录。第81页，共126页。志“志”是记述、记载的意思。如地方志，就是如实记载某一地方历史的书或文章。记述的人物，既可以是历史名人，也可以是有一技之长或有独特经历的普通人；风物，既可以是家乡的建筑、特产、老物件，也可以是传统习俗等。第82页，共126页。“志”的表述方式以叙述和说明为主，语言力求准确、平实、简明，在记述中自然而然地融入自己对家乡的思考与情感。人物志：人物生平、主要事迹、重要贡献、社会影响。风物志：写作事由、风物渊源、特色风貌、文化价值。第83页，共126页。人教版必修上册二 家乡文化生活现状调查第84页，共126页。1.概念解说：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调

45、查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。调查报告第85页，共126页。调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来

46、证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。第86页，共126页。2.类型： (1)介绍典型经验的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。第87页，共126页。(2)揭露

47、问题的调查报告跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。第88页，共126页。(3)反映新生事物的调查报告这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。第89页，共126页。(4)社会情况的调查报告这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指

48、社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心的一些问题。第90页，共126页。3.结构形式：（1）标题单标题A公式化写法。公式化写法就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是太模式化，不够新鲜活泼。第91页，共126页。B常规文章标题写法。具体方式灵活多样。可以用问题作标题，如儿童究竟需要什么读物？。可以显示作者自己的观点，如莘莘打工者，维权何其难。可以

49、直接叙述事实，如三个孩子去蛇岛。可以用形象画面暗示文章内容，如“航空母舰”逐浪经济海洋。第92页，共126页。双标题双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用常规文文章标题写法，具体手段如上所述。副标题则采用公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。如明晰产权起风波对太原市一集体企业被强行接管的调查。第93页，共126页。（2）前言调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排，常用的有以下几种类型：提要式提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。第94页，共126页。交代式在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景

50、等，使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。问题式在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出来。第95页，共126页。（3）主体前言之后、结语之前的文字，都属于主体。这部分的材料丰富、内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要结构形态有三种：用观点串联材料由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观点为中心线索将它们贯穿在一起。第96页，共126页。以材料的性质归类分层课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构形式。作者经分析、归纳之后，根据材料的不同性质，将它们梳理成几种类型，每一个类

51、型的材料集中在一起进行表达，形成一个层次。以调查过程的不同阶段自然形成层次事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。第97页，共126页。（4）结尾调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。常见的写法有下述三种：概括全文，明确主旨在结束的时候将全文归结到一个思想的立足点上。第98页，共126页。指出问题，启发思考如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，如果限于各种因素的制约作者也不可能提出解决问题的办法，那么，只要把问题指出来，引起有关方面的注意，或者启发人

52、们对这一问题的思考，也是很有价值的。针对问题，提出建议在揭示有关问题之后，对解决问题提供一些可行的建议。第99页，共126页。4.调查基本要求：（1）立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。（2）调查态度要端正要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。第100页，共126页。（3）调查目的要明确我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。（4）调查方法要讲究为了获得丰富的材料

53、，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：第101页，共126页。调查准备a.思想武装。b.选定调查研究题目。c.拟定调查提纲。第102页，共126页。调查方法a开会调查b个别访问c现场观察d蹲点调查e阅读有关书面资料第103页，共126页。调查的结果和分析这部分是调查报告的主要部分，应该详写。这部分“要用事实说话”，即在一定数量的“统计数据”和“典型事例”的基础上，分析问题，得出结论。结果和分析，可以按分解出来的调查项目列几个小标题来写。小标题下，一般先写调查中获得的、经过整理过的数据。数据可以用“表格”或“图示”呈现（如统计表、饼形图、柱形图、折线图），图表前要说明数据

54、来源，图表后要对数据进行分析（分析数据的意义、反映的问题、问题的程度、可能的原因等）。第104页，共126页。在分析过程中，自然地加入典型事例，可以“活化”图表中的数据，弥补数据反映不出来的信息，增强调查的可信度。在分析的基础上，得出这一小标题下的结论（是整个调查的“部分结论”，不是调查的“总结论”）。这部分的最后，要在以上所有“部分结论”的基础上，经过归纳、概括、加工，用一段简练的文字写出这项调查的“总结论”。第105页，共126页。报告撰写一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地方，再作调查补充。二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。第106页，共126页。调查

55、的技术：自读毛泽东文章调查的技术，画出要点：明确：1.要开调查会作讨论式的调查。2.调查会到些什么人？要是能深切明了社会经济情况的人。第107页，共126页。3.开调查会人多好还是人少好？看调查人的指挥能力。4.要定调查纲目。5.要亲身出马。6.要深入。7.要自己做记录。第108页，共126页。人教版必修上册三 参与家乡文化建设第109页，共126页。建议书1.概念：建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。第110页，共126页。2.建议书特点：（1）文本性较强建议书是面对有关部门或

56、上级领导提建议时使用的一种文书面材料。它没有公开倡导具体实施的特点，只是作为一种想法被提出来，所以，具有较强的文本性特点。（2）可塑性较强建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的，所以，建议书具有较强的可塑性。它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，这要由具体的情况来定。（3）存在不确定性建议书是面向有关领导或部门提出建议，是否被采纳要由有关领导或部门决定。第111页，共126页。3.一般格式：建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (1)标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书

57、”。(2)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。第112页，共126页。(3)正文建议书正文由以下三部分构成：要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。第113页，共126页。(4)结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。(5)落款落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。第114页，共126页。考察报告1.概念：考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告，干部人事考察报告，模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告，重点项目考察报告，市场状况考察报告等。第115页，共126页。2.特点：考察报告既不属于记叙文，也不属于论述文，有三个明显的文体特点：（1）记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础，以客观事实为依据，通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以