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1、号 位 座级 班名姓.人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含答案)第一单元质量检测卷时间: 90 分钟满分: 100 分题答要不内线订装题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。(8 分)p ihu il n l j qsh n shn l xi i()()()()k w iy l ik oy nku n f n b o()()()()二、选字组词或组句。(5 分)(缓援)()弓缴()慢(曰日)():非然也。红()(俱具)虽与之()学。()有(挨矣)弗若之()?()打(致到)迟()专心()志三、按要求写句子。( 8 分)1.这个故事曾经有人讲过。(改变词序使句意不变)2.中国加入 W
2、TO ,我们怎能不感到无比自豪呢?(改为陈述句)3.改革开放后,我国人民的生活水平不断改善。(修改病句)4. 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)5. 话使我感动。(扩句)6. 造句。座无虚席一会儿 一会儿 一会儿 四、填空。( 12 分)1人非,?2. 一鼓作气,。3.,天下物无全美。4. 种树者必培其根,。5. 操千曲而后晓声,。6. 我生,万事。7. 这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。比喻8.桃花心木 这篇课文不是单纯地写树木, 而是借树木的生长,五、说出下列句子运用了什么修辞手法。 (4 分)1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有
3、再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ()2. 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。()3. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?()4. 教室里静得掉根针都能听见。 ()六、说说下面句子的意思。(10 分)1. 为是其智弗若与?曰:非然也。2. 我以日始出时去人近,而日中时远也。3. 孰为汝多知乎?4. 思援弓缴而射之。5. 通国之善弈者也。七、判断正误,正确的选“ ” ,错误的选“ ” 。(8 分)1.2.学弈告诉我们要专心致志地学习。( )太阳刚出来的时候离人近,因为近大远小。( )3.“ 及其日中如探汤。” 这句话运用了比喻的修辞手法。( )4.“ 此不为近者热而远者凉乎
4、?” 这句话是反问句。( )5.两小儿辩日主要是写两小儿取笑孔子无知。( )6. 跟弈秋学下棋的两个人的表现截然不同。一个专心致志,另一个则三心二意。( )7.桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。( )8.“ 秽” 的读音为“。 ( )八、根据课文内容归纳填空。(11 分)1.文言文两则通过学弈和两小儿辩日的故事,表达了 学 习 应 该 的道理。2. 现代散文大家和 看 待 事 物 可 以 有的匆匆表达了作者对时光飞逝的和,渗透着喻的意识。的散文桃花心木借。赵丽宏的散文顶碗少年蕴涵着“” 的哲理。丰子恺先生的手指阐明“” 的道理。九、阅读题。( 14 分)两个病人五官科病房里同时住进来
5、两个病人,都是鼻子不舒服。在等待化 验结果期间,甲说,如果是癌,他就立刻去旅行。乙也同样表示。结果出来了,甲得的是鼻癌,乙长的是息肉。甲列了一张告别人生的计划表后离开了医院,乙住了下来。甲的 计划是去一趟拉萨和敦煌,在攀枝花坐船一直到长江口,到海南的三 亚以沙滩和椰子树为背景拍一张照片,在哈尔滨过一个冬天,从大连坐船到广西的北海,然后再去北京的天安门;他还要读完莎士比亚的 所有作品,力争听一次瞎子阿炳的二泉映月,成为北京大学的一名 学生,写一本书 凡此种种,共 27 条。他在这张生命的清单后面写道:我的一生有很多梦想,有的实现 了,有的由于种种原因,没有实现,现在上帝给我的时间不多了,为了 离
6、开这个世界时不存在遗憾,我打算用生命的最后几年去实现还剩下 的这 27 个梦想。当年,甲就辞掉了公司的职务,去了拉萨和敦煌。第二年,又以 惊人的毅力通过了成人考试,成为北京大学中文系的一名学生。这期 间,他登上了天安门,去了蒙古大草原,还在一户牧民家住了一个星期。现在,他正打算实现出一本书的夙愿。有一天,乙在报上看到了甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么糟糕,是它 提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想实现的理想。因此,我 才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的去拉萨和敦煌的事,早已因患的不是癌症而抛到
7、脑后 去了。在这个世界上,其实我们每个人都患有一种癌症,那就是不可抗 拒的死亡。我们所以没有像那位患鼻癌的人一样,列出生命的清单,抛开一切多余的东西,去实现梦想,去做自己想做的事,也许是因为我 们认为我们还会活得更久。也许正是这一点量上的差别,才使我们的生 命有了质的不同:有些人把梦想变成了现实,有些人把梦想带进了坟墓。1. 根据上下文解释词语。(3 分)夙愿:遗憾:2面对癌症的威胁, 甲的态度是,他采取的 行3.动是(4 分)甲“ 感谢” 这场病的原因是什么?(3 分)4.你是怎样理解文章最后一段的含意的?(4 分)十、习作。( 20 分)从本组的课文学习中,你一定受到了教育和启示,请你选择
8、感受最深的一篇课文写一篇读后感。题目自拟,要注意把自己的感受写具体。参考答案一、读拼音,写词语。j qsh n shn l i xip ihu il n l (徘徊)(伶俐)(汲取)(潸潸泪下)k w iy l ik oy nku n f n b o(枯萎)(依赖)(考验)(狂风暴雨)二、选字组词(或句) 。(缓援)(援)弓缴(缓)慢(曰日)(曰):非然也。红(日)(俱(具)有具)虽与之(俱)学。(挨矣)弗若之(矣)?(挨)打(致到)迟(到)专心(致)志三、按要求写句子。1. 这个故事曾经有人讲过。(改变词序使句意不变)这个故事有人曾经讲过。2. 中国加入 WTO,我们怎能不感到无比自豪呢?(
9、 改为陈述句)中国加入 WTO ,我们感到无比自豪。3. 改革开放后,我国人民的生活水平不断改善。(修改病句)改革开放后,我国人民的生活水平不断提高。4. 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)我看表演。5. 话使我感动。(扩句)种树人的一番话使我非常感动。6. 造句。座无虚席节目很精彩,场内座无虚席。一会儿 一会儿 一会儿 他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一 会儿用各种姿态转动着身躯。四、填空。1. 人非生而知之者,孰能无惑?2. 一鼓作气,再而衰,三而竭。3. 甘瓜苦蒂,天下物无全美。4. 种树者必培其根,种德者必养其心。5. 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。6
10、. 我生待明日,万事成蹉跎。7. 邯郸学步这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。8.桃花心木这篇课文不是单纯地写树木,而是借树木的生长,比喻人的成长。五、说出下列句子运用了什么修辞手法。1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)2. 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(比喻)3. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(反问)4. 教室里静得掉根针都能听见。(夸张)六、说说下面句子的意思。1. 为是其智弗若与?曰:非然也。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。2. 我以日始出时去人近,而日
11、中时远也。我认为太阳刚出来的时候离人近一些,正午的时候离人远一些。3. 孰为汝多知乎?谁说你的知识渊博呢?4. 思援弓缴而射之。心里却在想拉弓箭射天鹅。5. 通国之善弈者也。弈秋是全国的下棋高手。七、判断正误,正确的选“ ” ,错误的选“ ” 。1.学弈告诉我们要专心致志地学习。()2. 太阳刚出来的时候离人近,因为近大远小。( )3.“ 及其日中如探汤。” 这句话运用了比喻的修辞手法。()4.“ 此不为近者热而远者凉乎?” 这句话是反问句。()5.两小儿辩日主要是写两小儿取笑孔子无知。( )6. 跟弈秋学下棋的两个人的表现截然不同。一个专心致志,另一个则三心二意。()7.桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。()8.“ 秽” 的读音为“。( )八、根据课文内容归纳填空。1.文言文两则通过学弈和两小儿辩日的故事,表达 了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。2. 现代散文大家朱自清的匆匆表达了作者对时光飞逝的无 奈和惋惜,渗透着珍惜时间的意识。林清玄的散文桃花心木借 树 喻 人 。赵丽宏的散文顶碗少年蕴涵着“ 失 败乃成功之母” 的哲理。丰子恺先生的手指阐明“ 团结 就是力量” 的道理。九、阅读题。1. 根据上下
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