高考英语：长难句分析,真题详解

1、高考英语：长难句分析，真题详解北京四中高三英语教研组原句1原句呈现Whydoweoftenassumethatmoreismorewhenitcomestokidsandtheirbelongings?参考译文当涉及到孩子和他们的财产时，为什么我们经常认为越多越好？句式分析整体分析：本句为主从复合句。1.Whydoweoftenassumethatmoreismore为主句。同时，又可以切分为weoftenassume和thatmoreismore两部分，前为主句，后为宾语从句。2.whenitcomestokidsandtheirbelongings为时间状语从句。重点词汇assumetha

2、t假设whenitcomesto当提到belongings财物;动产;家眷;亲属最难的题，并不一定在于最后一道高考真题长难句分析（十六）原句2原句呈现ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.参考译文好消息是我可以帮助自己的孩子比我更早的时候，如何用更少的钱更好地生活。句式分析整体分析：本句为主从复合句Thegoodnewsis为主句。thatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless为表语从句。句中learne

3、arlierthanIdidhowtolivemorewithless做状语。这一状语还可以切分。重点词汇own自己的事物；自己人；拥有；承认；自己的；特有的kids小孩（kid的名词复数）;年轻人;小山羊learn得知；学会；习得；记住；学习；认识到；获知earlier早期的，初期的；初期live居住；生存；经历；度过；活着的；精力充沛的；现场直播的less较小的；较少的（little的比较级）；较劣的；较小地；减最难的题，并不一定在于最后一道高考真题长难句分析（十六）原句3原句呈现Forweeks,Ivebeenthinkingofbigger,deeperquestions:Howdow

4、emakeitahabitforthem?Andhowdowetrainourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?参考译文几个星期以来，我一直在思考更大更深层的问题：我们如何使它成为他们的一种习惯？我们如何训练自己来帮助他们生活，使用更少满足所需？句式分析选取三个句子，句子2和句子3相互为并列关系，同时都在解释说明句子1中的questions.句子1Forweeks,Ivebeenthinkingofbigger,deeperquestions，和句子2Howdowemakeitahabitforthem?为简单句。句子3Andhowdowetra

5、inourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?虽然较长，仍为简单句，tohelpthemlivewith,need,anduseless禾口how为状语。重点词汇habit习惯，习性；气质；宗教服装；给穿衣服；打扮train火车;行列;一系列相关的事情;拖裾;训练;培养;教育;修整ourselves我们自己;“myself”的复数livewith与一起生活；与同居；学会去适应；接受并忍受最难的题，并不一定在于最后一道高考真题长难句分析（十六）牛刀小试（对于句子4和句子5，你如果感兴趣，不妨练一练语句分析。）原句4Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund（基金）。当我们承诺把钱投入她的学校基金（基金）时，她选择出售一些不常使用的较大的物品。原句5Yesterday,I