《昆明的雨》第二课时 课件（中山市曹步初级中学 余亚带）

1、昆明的雨汪曾祺曹步中学余亚带2017.12.26一、巩固复习科代表组织听写、默写：1.默写古诗：赤壁2.听写昆明的雨生字词（抽听5个）（完成后，互相批改） 有人说：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 诚然，岁月可以带走流水的光阴，却永远带不走记忆深处的那份对故乡的思念。 汪曾祺老先生在40年之后，仍无法忘记他的第二故乡昆明，这节课我们将继续跟着他飘飞的思绪去追忆他在昆明生活的那段时光，去感受他对昆明的雨的那份深深眷念。 1.阅读课文，体会作者“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。 2.理解文中昆明的雨的特点，品味文章的语言。 3.把握课文叙写景、物、事的线索，体会课

2、文“形散神聚”的特点。学习目标学习环节一、巩固复习二、预习检测三、精彩展示四、达标训练五、布置作业二、预习交流 组内交流预习题（导学稿第二、三、四题） （要求：小组长组织，每位组员都必须发言，在交流过程中要补充修改自己的答案；小组长要对组员做好评价。）【展示要求】 1.展示者声音洪亮，说话流畅、条理清晰、节奏紧凑、与听众有互动和眼神交流 。 2.聆听的同学须认真聆听，动笔做简单笔记，积极思考，主动质疑或补充、点评，给予展示者掌声鼓励。 3.补充或者点评、质疑者：要有礼有节。【评分标准】 1.每组展示满分：10分，集体评分。 2.补充或者点评、质疑等：2分/次。三、精彩展示展示的问题 一区：1.

3、文章开篇描述给宁坤的画，这样写有什么妙处？ 2.开头和结尾都提到“我想念昆明的雨。”有什么作用？ 3.昆明的雨是怎么样的？品读第4、5段。 4.本文除了写昆明的雨的特点，还写出哪些景、物、人和事？ 二区：5.请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个句或段，说说你喜欢的理由。（如：修辞、用词精当、写作手法、流露情感) 请用这样的句式来说： （请看第页第段第几行） 我感受最深（喜欢）的句子（段落）是， 理由是 。 三区：6.总结归纳本文的写作手法。 四区：7.作者在第10段满怀深情地说：“四十年后，我还忘 不了那天的情味。” 在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来，80字左右。智慧课堂组

4、题 1-4选择题：用“答题器”答题。当堂反馈结果，评讲。 5-6题主观题：5、6题抢答（翻牌）。四、达标检测抢答（抽答）5.哪一句最能概括昆明的雨的特点？昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。6.奠定全文感情基调的是哪一句？我想念昆明的雨。 1.学习辅导 P61“拓展创新”余光中听听那冷雨。 2.拓展阅读：作者的故乡的食物翠湖心影我的家乡、巴金的雨。 要求：读完后，完成下面的读书笔记。（不够地方写，请写在第4页空白处。） （1）好句好段摘抄、评点 A.好句好段： B.评点： （2）心有一得五、作业布置总结 故乡，令多少在外的游子魂牵梦挂。 跟着汪曾祺先生飘飞的思绪，走进他的第二故乡昆明，我们

5、领略了昆明雨季的特点，体会了作者对昆明的雨的喜爱与想念。 不知不觉，故乡的情愫已在我们心中萦绕。 无论何时，无论何地，故乡永远一样亲！感谢！ 1.文章开篇描述给宁坤的画，这样写有什么妙处？ 画中所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点； 为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述； 吸引读者，引起读者的阅读兴趣； 该画题字露出了对昆明雨季的喜爱（情感）。问题答案参考 2.开头和结尾都提到“我想念昆明的雨。”有什么作用？ 明确：首尾呼应，点明中心，深化主题，直接表达了作者对昆明雨季的怀念之情。 （开篇点题，奠定全文的感情基调；结尾再次点题，深化主题。作为文章情感线索，开头结尾直接表达

6、了作者对昆明雨季的怀念之情。） 3.昆明的雨是怎么样的？品读第4、5段。（1）雨季长、气压不低、人舒服（2）明亮的、丰满的、使人动情明亮的1 “并不使人厌烦”，“是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完”；而且“并不使人气闷”、“气压不低，人很舒服”。 所以无论从雨季的自然环境来看，还是生活在雨季的人们的心情来看，都是“明亮的”。 “昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”。“浓绿”“水分饱和”“夸张的旺盛”， 仙人掌多，且极肥大，可以代替篱笆，并且倒挂着也能开花。 说明昆明雨季的湿润，植被是活力四射的，生命力是非常旺盛的。菌子多，杨梅大，盛

7、产缅桂花和木香花，说明昆明的雨季物产丰富，且极具生命的张力。所以是“丰满的”。丰满的1使人动情1 雨有时会引起淡淡的乡愁，会想起李商隐的夜雨寄北触发愁绪，会让人看到陈圆圆的石像而心生感慨，会触发诗情，让人四十年不会忘怀。 4.本文除了写出昆明的雨的特点，还写出哪些景、物、人事？ 景物：肥大的仙人掌、好吃与不好吃的菌子、火炭般的杨梅、带着雨珠的缅桂花 人事：卖杨梅的苗族女孩、房东母女摘花卖花送花、莲花池边酒店与友人的小酌、陈圆圆的旧事、雨天酒店喝酒6.总结归纳本文的写作手法。 （1）直白而平淡、流利而自然、简洁而富有韵味，并富于生活气息； （2）抓住细节，综合运用多种人物描写方法，如：语言、动作等； （3）以小见大。善于抓住细琐事物，表达自