新人教版2022版小学语文六年级下册期中测试卷(III)卷

1、新人教版2022版小学语文六年级下册期中测试卷（III）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!部编版语文六年级下册期中测试卷一基础知识（共10题;共100分）1. （8分）（2018二上鄂托克旗期末）补充词语。环绕古迹茂盛灯光石桥帆船海鸥圆珠笔2. （6分）仿写词语。恍恍惚惚（AABB式）3. （6 分）（2018 一上椒江期末）看拼音写词语。yu yizhu linming baitong xuemu erhe HAOli zhengQUAN duihuo BAyue yA4. （6 分）看拼音，写词语juan zengni ZHUA

2、nzhud zhuqlnshigui liDAN shengJIAO xunQUAN wei第1页共9页（8分）按要求写句子。一百多名参加航空夏令营活动的同学，正在兴致勃勃地观看卫星比武的电影。（缩句）人们用火箭把卫星送上了太空。（改为“被”字句）它们都为人类做出了巨大的贡献。（改为反问句）（6分）判断题（1）燕子一课按由远及近的顺序写出了燕子的美，表达了作者对燕子的喜爱之情。（2）赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。（3）大林寺桃花的作者是唐朝的白居易。（5分）（2018 珠海）以下文章和学弈表达的主题相同的一项为哪一项（）A .顶碗少年B .扁鹊治病C .桃花心木D .全神贯注（9分）阅

3、读下文，回答以下问题画画星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方, 画上蓝蓝的天空，天空中有儿朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我 给图画起了个名字：小鸟的家。（1）这篇短文共 句话。短文中，我在白纸上画了、和 o（3）短文中写颜色的词有、和 o（16分）课外阅读。炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了！ ”我的心中全是对秋的喜爱。我要高第2页共9页呼：“我爱秋天！”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、ft坡上，欣赏秋赐予大地

4、的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金 黄色的斗篷,又是一种别样的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（ ）o还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在 地面之上、流水之间加之一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色 渐渐晚了，再看着那边的ft坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红 霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅

5、沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织 起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我，任雨水沾湿我的 头发，任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的 猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了，留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地 ZHAN开了笑脸。有红的、白的、黄的艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心 也会随之而激动不已从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chCi即发

6、,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上,果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看,地里的那亩亩庄稼， 都结满了饱满的果实;瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了。农田里， 那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果 真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱,收割完了送回 家”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天一一它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天一一它给我勇气,给我力量！我爱秋天一一它给我们每一

7、个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！我爱秋天！（1）注音或写汉字。飒 飒ziiAn 开第3页共9页硕 果一 chu 即发（2）以下填入文中括号里的一组词最恰当的一项为哪一项（）A .高蓝急清B .高蓝清柔C .晴净清柔D .高晴缓清（3）写出近义词。惬意一一赐予一_（4）第3自然段画线句子运用的修辞手法是 o（5）为什么说秋天给“我”勇气和力量？（30分）（2019六上龙华期中）习作成长的过程中，必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变，或许是多了一份责任，多了一份信 任，多了一份努力，多了一份勇敢，多了一份自信请以：“多了一份为题写一篇文章。微笑乃是最具有多重意义的语言

8、，成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么？代表着什么？请 以：“微笑”为题写一篇文章。要求：请选择其中一篇文章，写一篇500字左右习作。文中不能出现真实的姓名、班级、学校。第4页共9页参考答案一、部编版语文六年级下册期中测试卷一基础知识（共10题；共100分）【第1空】群山【第2空】名胜【第3空】树木【第4空】点点【第5空】孔【第强】奈【第7空】只答案：1-1、【第8空】支词形【第1空】明明白白【第2空】清清楚是答案:2-1、【第控】师Vok词形；火烧云解析:明明白白、清清注、风风火火.【分析】这道题从结构上看曷AABB式,依据规律钳建就容易了，比i【点例 从给出的词语中找规律，辇建

9、词语的结拖.做题就容易了.平时在学习课文的过程中枳累好词好句.增加词汇量.【第1空】雨衣【第2空】饰【第3空】明白【第4空】同学【第5空木耳【第6空】和好【第7空】立正【第8空】全对【第9空】火把【第10空】月牙答案：3-1、拼音；词形考点：第5页共9页答案:41、【第1空】 【第2空】 【第3空】 【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】捐赠卓著 便迎 瑰丽 啮 教训考点:拼音；词形；词义解析:【分析】此题主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答本会.首先送一读拼音.结合所给词语知道要写什么字，然后舄出正 箕的字，写3fe后读一读，看看是否正确.同时要注意同音字、形近字的辨析.例如“

10、精赠不能写成编善畴.故等完为：描赠、逆转、至苦.，侵蚀、瑰丽.诞生、教训、权威【点例 本期考查学生对投字的认读和书写能力.在平时的学习中要注意积累和拿亮重点词语的写法.答案：5-K同学们观.趴卫星们用火融上了足碘道它们没有为人们做出世大的,献吗？ 考点：一缩写句子：句端换；卫星比武 解析：【分忻】考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分.保存句孑的主干使它更荷洁即可.ffi字句改被字句原那么是把把字句中前后主语调接即成为被字句，把“把改成”极.即成为“核字句”.陟述句变为反问句，首先注意反问成分的交换，有否认词改时去掉.没有否认词改时加上，然后在句首加上“港道”，句尾 加上吗.f句

11、末的句岩改为问号.故答案为：同学们观看电时.卫星们用火箭送上了太空.难道它们没有为人们做出也大的责噬吗?【点评】主要测试学生对缩句的方法事握.认真阅读原句，弄清原句中心.平时多做缥习.蒙2BE字句改被字句的方法，平时注息多练，培养语言表达能力.事涯际述句转换为反问句的方法.平时多练，培养语吉表达能力.答案：6-1、答案：6-2、正蛹答案:6-3、课文内容理解考占,口 /、 第6页共9页解析：【分析】解答此类邕目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正3C1）错误；燕子一课按由 近到远的顺序写出了燕子的美，表达了作者对燕子的喜爰之情.（2）辖误；赵州桥是隋代石叵李春设计并参加

12、建造的.（3 ） 正确故答夏为：（1）惜误（2）将误（3）正确【点评】此题考苴学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以询已答案：7-1者占.课文内容理解J /、 【分析】此毁考查的是对文章主邕的密喔,解鬟的关键是先回跟课文的内容,然后判断.学奔表达的主题是仰亭不能三心二意要专心致志.A:侬丽少年表达的主题是表达了作者对顶碗少年不畏艰雉、不怕挫折.敢于护搏的舞叹B.：扁鹤治胸表达的主迪星僮得防微杜渐、不要冷疾忌医r要善于听取别人正确意见的等道理.C:桃花心木）衷达的主题惠M生活平凡d罩给网苗浇水啮深刻的育人遒理.D :全神贯注表达的主迤集学习罗丹做事心神专注、投人的精神.故为：D解

13、析:答案:81、【第1空】4【点评】此髭主霍考查的是对文章主题的掌提能力.【第1空】森林【第2空】天空【第3空】白云答案：8-2.【第4空】小鸟【第1空】闻色【第2空】碧绿相导【第3空】触的【第4空】黄黄的答案：8-3.葡萄沟；语展阅读 考占.-J 八、【第1空】sa【第2空】绽【第3空】shud【第4空】融答案：9-1、第7页共9页答案:答2、B【第1空】舒服答案：9-3、【第2空】堂蜴答案：9-4、【第1空】.答案：9-5.红枫树像一0团火焰在慰烧使.我.心中暖意融融菊花不畏霉毒绐了 我.信心和更气这些具有个性的植物，给我.斗志会 起了 我.的勇气解析:【分忻】(1)准确识记字音，要靠握常

14、用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟蓄通话读音不一致的字音,关键在于把词 语的形音义结合起来f音随形或义交.考查对汉字的拼写能力.解谷此题.而先读一读折音f也道奥写什么词语.然后写出正 确的词语，耳宛后读一读.看看是否正确。(2)本暨老亘词谙的运用.应在理解词语的基础上，结合具体谙填选词填空.使句中表达更准确.C 3 )本超主要名苴对近义词的辨析能力.近义词.是指词汇忠义相同或相近的词语，解答本遨，要理幡的意思，然后写出 所给词语的近义词.答翥合理即可,不唯一(4) 片片叶子比作,只只飞旋的黄蝴er是比喻供国51文章内容,再用简话的语言根恬出来图可.C 5 )考查对课文内容的理崎g力.解答

15、时要带君问题读武为：(1)靖、缝、Shg 触C2)B舒服燮再(4)匕嗨(5 )红枫树像一团团火后在燃炉使“我“心中暖京融融菊花不要塞霜，给了 “我“信心和勇气这些具有个性的植物，给“找”斗 点碎了 我”的勇气【点评】(1)考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声闻声或 韵母的区别， 平时注意多读多练.考至学生对课文中重点词语的正硝书写,平时读书.写作时要注意区别同音字、形近字.(2)要正瞒使用词语要从意义和使用习惯两方面来分忻.C 3 )主要测试学生对近文词的理解，理解了词义，写出近文词就容易了.平时注意多积累.塔加词汇量.(4 )考查学生比照喻修辞手法的事理.要注怠本体和喻像特点的一致性.要求学生能判断.会应用.(5 )此垂考茸在理熔课文的基部上筛选相关信息并加以慨括的能力.珞答案：10T、叙事考占77，、第8页共9页解析:【分析】（一）此次作文是半命数 弄清了题意之后,就要考医补充文题了.补充文意就是将半命题作文变为命裳作文.要易 写作.