图像合成——制作小组组徽

1、Photoshop图像处理制作小组组徽我走不动了，但是我看到校旗班旗高高飘扬，心灵顿时就充满了力量！我们的校徽班徽不单纯是一种标志，他们有着深刻的涵义。65公里远足拉练也是各个小组团结奋进的成果我们每个小组都是一个团结奋进的群体，各个小组都有自己独特的文化。小组组徽是每个小组文化精神的凝练。是一个特殊的符号。看到这个小组的组徽，首先就能够对这个小组产生整体的印象。小组组徽？本节课任务：用信息技术工具，动手实践制作小组组徽！学习目标1、知识与技能：掌握Photoshop软件中常用工具的使用，能根据需要进行简单的图像处理。2、过程与方法：通过动手实践，总结图像合成的方法，体验组徽制作的过程。3、情

2、感态度与价值观：树立信息技术为生活服务的意识，学以致用。热爱小组，提升小组凝聚力。 魔棒工具裁剪工具移动工具油漆桶工具文字工具常用工具学习目标1、知识与技能：掌握Photoshop软件中常用工具的使用，能根据需要进行简单的图像处理。2、过程与方法：通过动手实践，总结图像合成的方法，体验组徽制作的过程。3、情感态度与价值观：树立信息技术为生活服务的意识，学以致用。热爱小组，提升小组凝聚力。 学习目标1、知识与技能：掌握Photoshop软件中常用工具的使用，能根据需要进行简单的图像处理。2、过程与方法：通过动手实践，总结图像合成的方法，体验组徽制作的过程。3、情感态度与价值观：树立信息技术为生活

3、服务的意识，学以致用。热爱小组，提升小组凝聚力。 学习目标1、知识与技能：掌握Photoshop软件中常用工具的使用，能根据需要进行简单的图像处理。2、过程与方法：通过动手实践，总结图像合成的方法，体验组徽制作的过程。3、情感态度与价值观：树立信息技术为生活服务的意识，学以致用。热爱小组，提升小组凝聚力。 分解训练（7分钟）要求： 1.按照学案提示自主学习 2.高效学习、积极操作 3.总结操作方法，有疑难问题注意记录，准备讨论解决。 4.完成学案上的自主评价量规表。 5.完成快的同学研究学案最后的拓展提升。内容：分解练习photoshop常用工具的用法合作探究（5分钟）要求：1.一边操作，一边

4、讨论，总结操作方法，解决疑难问题。2.小组长调控好节奏，确保每个同学高效投入。3.起立快、静、齐。内容： 1. 操作过程中，有哪些疑难问题？ 2.进行图像合成的方法有哪些？如何提高操作效率？ 3. 各自小组组徽应该包含哪些元素？如何制作？请各个同学起立到组长的周围，进行合作讨论。分解训练总结如何综合运用软件工具制作圆环？自由展示回扣目标目标一：掌握Photoshop软件中常用工具：如选框工具、油漆桶工具、文字工具、魔棒工具的使用，能根据需要进行简单的图像处理。工欲善其事，必先利其器，掌握好了基本工具，才能操作的更好。请各位同学完成学案上的自主评价表展示二：图像合成的方法有哪些？如何让两部分图片

5、成为一张图片？+=知识迁移计算机的操作是相通的。我们进行文件复制时，可以通过菜单中的复制命令进行。更多的时候，我们通过直接拖动来实现文件复制。图像合成可以直接拖动吗选择区域拷贝图像粘贴图像直接选择(魔棒工具)菜单栏：拷贝粘贴图像合成方法逆向思维，反向选择选区化整为零，缩小操作区域直接拖动进行复制巧用快捷键进行操作常用Photoshop快捷键复制 ctrl+c粘贴 ctrl+v变形 ctrl+t反选 ctrl+shift+i取消选择 ctrl+d撤销操作 ctrl+alt+z回扣目标通过动手实践，总结图像合成的方法，体验组徽制作的过程。请各位同学通过小组组徽的制作综合实践（8分钟）任务：利用所给的素材进行图像合成，完成 小组组徽的设置。要求： 1.主题突出，体现小组特色。 2.深入实践刚才讨论的内容，继续提升总结。 3.把握好时间，提高效率。作品提交各个小组在小组长的带领下选出最优秀的作品，代表小组参加班级内的评选组织解说语言，解读自己的小组组徽。最佳小组组徽设计奖评选要求：各个