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文档简介
1、温故互查：二人小组交流下列问题。1、在二元一次方程组（1） （2） 中，解是 的是 _。 2.解下列一元一次方程:（1）5x-2x=9 （2）2x+(10-x)=16. （1）x=3 x=68.2 消元-解二元一次方程组(1) 课件制作 李亚勋 +=X+5x=10甘肃省静宁县城关初中中学 学习目标：1.会用代入消元法解简单的二元一次方程组。2.理解解二元一次方程组的思路是“消元”，经历由二元向一元转化的过程，体会消元思想。 阅读课本91页内容，解决下列问题. （1）如果章前引言中的问题只设胜x场,则负的场数可用x表示为 ,根据题意可列一元一次方程 。（2）教材中所给的方程组 与上题中所列的一元
2、一次方程有什么关系?由此，你会解方程组 吗？说出你的思路。（先独立思考，3分钟后小组交流，5分钟后小组代表黑板上展示）自学指导一理清思路变形代 入 求 解回代求解1.把未知数的个数 、逐一解决的思想，叫做消元思想，它是解二元一次方程组的基本思路。2.此处用到的方法是 消元法，简称代入法。 知识归纳由多化少代入 自学指导二阅读课本91-92页例1，解决下列问题. 1.“例1”中选用哪个方程变形较简单?为什么?2.把代入可以吗？试试看。3.把x=-1代入或可以吗？试试看。4.你认为代入法解二元一次方程组的一般步骤有哪些？（先独立思考，3分钟后小组交流，4分钟后小组代表展示）1、把下列方程写成用含x的式子表示y的形式： (1).2x-y=3 (2).3x+y-1=02、用代入法解下列方程组： (1). (2) 自学检测： 用代入法解下列方程组 (1) (2) (3) (4)当堂训练 1.方程 ，用含x的代数式表示y，则y=_； 2.(2014年)已知二元一次方程， 中， 互为相反数，则x=_y=_ 3.(2014年，兰州)已知 的解，则m=_，n=_ 直击中考：1解方程组的基本思路是什么？2如何用代入消元法解二元一次方程组？ .
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