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文档简介

记叙文写作指导之情感表达苏州市阳山实验初级中学校 邱可 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影 父亲克服重重困难，过铁道，爬月台，为我买橘子。看着父亲的背影，我感动地哭了。捕捉动情点细致刻画真情表达写一写画面中让你最动情的地方 如果以“这一瞬间”为题，写一写记忆中你印象最深刻的一次被爱的细节。再见 记叙文写作指导之情感表达 苏州市阳山实验初级中学校 邱可 拉长细节描写的方法 运用描写 刻画人物细化动作 延长过程运用修辞 画其神韵刻画细节，再现真情一般步骤： 捕捉曾经触发自己心灵震撼的事动情点（细节）善于用精炼语言细致刻画再现动人的画面（真情真意表达） 复杂的情感是难以用直白的语言直接描述出来，因此在写作中必须借助可触可感的艺术形象人物或事件的某个物象来表达。借助物象，抒发真情一般步骤： 构思之前明确文章表达的情感哪个人哪件事

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