第1节长度和时间测量(第一课时)ppt课件_第1页
第1节长度和时间测量(第一课时)ppt课件_第2页
第1节长度和时间测量(第一课时)ppt课件_第3页
第1节长度和时间测量(第一课时)ppt课件_第4页
第1节长度和时间测量(第一课时)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第一节 长度和时间的丈量1长度的国际单位是米,符号m.2其它常见的长度单位及符号。千米、 分米、 厘米、 毫米、k m d m c m m m 微米、 纳米 m n m长度的单位1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1m0.000001m =10-6m1nm0.000000001m =10-9m1dm0.1m =10-1m常用长度单位之间的换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给以下物体标出单位及数据中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 51088.610-8dmcmmm4、讲台桌

2、的高度大约为 . 常用的丈量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是丈量长度的根本工具。 刻度尺游标卡尺卷尺螺旋测微器1、会选:察看刻度尺1、取出他的刻度尺,仔细察看: 1它的量程是多少? 2它的分度值是多少? 3它的零刻度线在哪里?2、他还知道哪些丈量长度工具的称号?说出来与同窗交流。运用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值2、会认:0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度

3、平行,不能倾斜。 3、会放: 4、会看:读数时,视野与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5、会读:读数时,要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值 ;物体长度 . 分度值 ;物体长度 . 准确值为: 估读值为: 单位为: 此时物体长度为: 。2.72.78cmcm0.086、会记:记录的丈量结果应由准确值、估读值和单位组成数字: 准确值 + 估计值单位:有且仅有一位由分度值决议一个正确丈量结果的组成木块B的长度是: ;木块B的长度是: .训练他能读出以下物体的长度吗?考一考他的估计程度用刻度尺丈量物理课本的长和宽误差:丈量值与真实值之间的差别误差的来源:(

4、丈量工具、丈量方法、丈量者留意:误差是客观存在的,不可防止的,不能够消除,只能尽量的减小。 丈量值和真实值之间的差别.阐明:误差:留意:减小误差的方法: 误差总是存在,不可防止的. 误差不是错误,错误应该防止.多次丈量求平均值取 运用更精细的丈量工具误差不是错误:减小误差的方法: A、校准丈量工具 B、改良丈量方法 C、选用精度高的丈量工具 D、多次丈量取平均值 错误是由于不遵守丈量仪器的运用规那么,或读取、记录丈量结果时大意等缘由呵斥的。错误是不应该发生的,是可以防止的 1、给以下数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高

5、度为8844 . cmcmmmmm2.哪个运用方法正确? 图3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺,丈量一木块的长度,如图1所示,那么此木块长度是 A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米B4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_厘米0.1cm2.35cm2.45、.刻度尺分度值为 木块A的长度是_ 厘米1cm6、有一位同窗用毫米刻度尺先后四次丈量一个物体的长度。丈量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为 丈量结果有错误的选项是_厘米,物体的长度是_厘米。1.421.521mm7、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0

6、.1mm)根据需求选择丈量下述物体所用的工具:1、丈量跳远长度需用_.2、丈量铜丝的直径需用_. 卷尺游标卡尺8、用刻度尺丈量物体长度时候,经过多次丈量取平均值可以 A、估读时呵斥的误差 B、刻度尺精细程度不同呵斥的误差 C、刻度尺由于环境要素呵斥的误差 D、丈量呵斥的错误A小结回想:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体读数时视野要与尺面垂直要估读到分度值的下一位,并记下单位多次丈量起平均值记录时有准确值、估读值和单位。1、常见的长度丈量工具:2、常见的长度单位:3、长度丈量方法:思索?想一想:如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁道路长与同窗交流,确定本人的方

7、案测多算少法累积法丈量长度的特殊方法 相互配合法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线,例如地图册上的铁道路长化曲为直法替代法2、本节课他有哪些收获?还有哪些疑问?活动5: 1、思索:丈量长度时,能否分度值越小越好?请结合详细事例作阐明。知识构造图及时复习、学会反思! 概括回想,构建体系 回想本节所学知识丈量长度 的丈量单位丈量工具刻度尺的运用丈量误差察看放对看对读记对1min60s1h60 min5、时间的单位及丈量1、时间的国际单位是秒,符号s2、时间单位的换算6.学会运用秒表取一块秒表,仔细察看:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一

8、周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 .3.随身携带的生物钟小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不论是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么? 他也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的缘由,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,我们试试看。 他用皮尺量一量拳头的周长,再量下他的脚底长,他会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只需把袜底在本人的拳头上绕一下,就知道能否适宜。小资料有趣的人体尺度 他为他的父母或兄长量一量脚长和身高,他就会发现其中的奥妙:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人

9、体尺度 侦查员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,他能帮她算一算买几号鞋吗?全国一致鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适宜脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。 1、以下哪个长度最接近于18cm A.普通墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度 2、丈量1枚硬币厚度,为了减小误差,以下方法中能减小估读误差最正确的是 A.用刻度仔细地丈量硬币厚度 B.用刻度尺多次丈量求平均值 C.用刻度尺丈量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。 D.刻度尺分别丈量10枚硬币厚度,然后求平均值。DC3、用刻度尺丈量物体的长度时,以下要求中错误的选项是 A. 丈量时,刻度尺不能歪斜。 B. 丈量时,必需从刻度尺的左端量起。 C. 读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论