2026年内蒙古自治区中考英语试题（教师卷）

姓名______________座位号______________考生号________________

机密★启用前

2026年内蒙古自治区初中学业水平考试

英语

注意事项：1．本试卷分笔试和听力两部分。考生先作答笔试部分（11小题开始），然后作答

听力部分（1—10小题）。本试卷共10页，满分100分。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

笔试部分

一、情景交际（共5小题；每小题2分，共10分）

根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两

项为多余选项。

(RenHaoandZhangLuareonthewaytoschool.R:RenHao,Z:ZhangLu)

R:Hi,ZhangLu.Wheredidyougolastweekend?

Z:Iwenttoafarmwithmyclassmates.

R:Really?____1____

Z:Wegrewvegetables.Ihaveneverdonesuchhardwork.

R:____2____

Z:Yes.Butweenjoyedourselvesandgotsomefarmingskills.

R:Soundsgreat!Whatelsedidyoudo?

Z:____3____

R:Wow!Whataspecialday!

Z:WearegoingthereagainnextSaturday.____4____

R:Sure,Ican’twait.Whereshallwemeet?

Z:____5____

R:OK,seeyouthen!

Z:Seeyou!

A.Whatapity!

B.Didyoufeeltired?

C.Attheschoolgate.

D.Whynotgowithus?

E.Whatdidyoudothere?

F.Didyougotherebybus?

G.Wealsofedanimalsandpickedfruits.

【答案】1.E2.B3.G4.D5.C

【解析】

【导语】本文主要讲述了RenHao和ZhangLu在上学路上的对话，ZhangLu分享了自己上周末和同学去农

场的经历，并邀请RenHao下周一起去。

【1题详解】

上文ZhangLu说“我和我的同学去了农场”，下文ZhangLu回答“我们种了蔬菜”，故此处RenHao应询问他

们在那里做了什么。选项E“Whatdidyoudothere?”询问在那里做了什么，符合语境。

【2题详解】

下文ZhangLu回答“是的，但我们玩得很开心，还学到了一些农作技能”，故此处RenHao应询问他们是否

感到累。选项B“Didyoufeeltired?”询问是否感到累，符合语境。

【3题详解】

上文RenHao问“你们还做了什么？”，故此处ZhangLu应补充其他活动。选项G“Wealsofedanimalsand

pickedfruits.”说明还喂了动物、摘了水果，符合语境。

【4题详解】

下文RenHao回答“当然，我都等不及了”，故此处ZhangLu应邀请RenHao一起去。选项D“Whynotgowith

us?”表示“为什么不和我们一起去呢”，符合语境。

【5题详解】

上文RenHao问“我们在哪里见面？”，故此处ZhangLu应回答见面的地点。选项C“Attheschoolgate.”说明

在校门口见面，符合语境。

二、阅读理解（共16小题；16-30每小题2分，第31小题3分，共33分）

阅读短文，从每题所给的三个选项（A、B、C）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂

黑。

A

6|Friday,December5

CHINA

InnerMongoliashowsstrongprogressthisyear

CleanPower

InnerMongolianowusesmorewindandsolarpower.

Thisyear,about300to450newcleanpowerstationswere

builtandputintouse.Morefactoriesusecleanenergynow.

Thishelpskeeptheaircleanandgivesthousandsofpeople

newjobs.

GreenDeserts

Peopleareplantingtreestostopthedesert.Thisyear,

about50milliontreeshavebeenplantedinOrdos.Now,there

arefewerandfewersandstorms.Somewildanimals,likethe

Mongoliangazelle(羚羊),arecomingback.Thelandhas

turnedgreener,andtheareaisbecomingabetterhomefor

wildlife.

CultureandTravel

Traditionalcustomsmeetnewtravel.Thissummer,more

peopleattendedtheNaadamFestivalindifferentareasinInner

Mongolia.Theywatchedhorseraces,listenedtofolksongs,

andboughthandmadegifts.Manyfamiliesonthegrassland

openedtheirhomestotourists.Thisbringsmoremoneyand

helpssharelocalculture.

BetterHealth

Healthcareforvillagersisgettingbetter.Thisyear,about

150to250smallhospitalsonbusesvisitedvillagesandtowns.

Villagerscanalsoseeadoctoronline.About6.5to7.2million

peoplegotfreehealthchecks.Thissavestimeandhelpspeople

becomehealthierandhappier.

Thesearethechangesthisyear.Wehopeformoregoodnewsnextyear.

6.HowmanynewcleanpowerstationswerebuiltinInnerMongoliathisyear?

A.About150to250.B.About300to450.C.About6.5to7.2million.

7.Whydothelocalfamiliesopentheirhomestotourists?

A.Tosavetimeandstayhealthy.

B.Tomakethelandlookgreener.

C.Tomakemoneyandsharetheirculture.

8.Whatdothefourchangeshaveincommon?

A.Theyareallaboutmakinglifebetter.

B.Theyareallaboutimprovinghealthcare.

C.Theyareallaboutprotectingtheenvironment.

9.Whereareyoumostlikelytofindthetext?

A.Adiary.B.Aguidebook.C.Anewspaper.

【答案】6.B7.C8.A9.C

【解析】

【导语】本文介绍了内蒙古自治区今年在清洁能源、绿化沙漠、文化旅游和乡村医疗四个方面取得的进步。

【6题详解】

由“CleanPower”部分“Thisyear,about300to450newcleanpowerstationswerebuilt”可知，今年内蒙古新建了

约300至450座清洁能源电站。

【7题详解】

由“CultureandTravel”部分“Manyfamiliesonthegrasslandopenedtheirhomestotourists.Thisbringsmore

moneyandhelpssharelocalculture”可知，当地家庭向游客开放家园是为了赚钱和分享文化。

【8题详解】

四个变化分别涉及清洁能源（环境与经济）、沙漠绿化（环境）、文化旅游（经济与文化）和乡村医疗（健

康），其共同点是都在改善人们的生活。

【9题详解】

本文以日期开头（“6|Friday,December5”），按板块总结当地年度发展情况，属于新闻报道，最可能来自报

纸。

B

ManaceroisleadingatraditionalChinesedragondanceteaminhisuniversityinWuhan.Heisa24-year-old

Brazilian(巴西的)graduatestudentwhoseChinesenameisMaFeilong.

In2019,hearrivedatHubeiUniversitytolearnChineseculture.Attheuniversity,traditionslikedragonboat

racing,dragonandliondances,andPekingOperaarepartofschoollife.That’swhenheshowedgreatinterestin

dragondance.Throughthem,hehascometounderstandthedeepermeaningbehindtheperformances.Evenhis

Chinesenamehasastrongconnectionwithhislove.“Feilong”means“flyingdragon”,whichshowshiswishesto

carrythetraditionacrosscultures.

Infact,healreadybroughtdragonandliondanceperformancestoBrazilin2023,wherethedancesgota

warmwelcome.

Inmid-April,hereturnedtoBrazilforafive-cityculturaltour,wherethedragondancewasamongthe

activities.PeopleinthesecitiesfelthisgreatloveforshowingthemhowtheChinesedragoncamealivebefore

theireyes.

Hisjourneymirrorsawidermomentofculturecommunication.ChinaandBrazilhavenamed2026asthe

China-BrazilYearofCulture,withactivitiesincludingperformances,arts,musicandtourism.

“PeoplebothinChinaandBrazilareveryopentodifferentcultures,”hesays,“WhenI’minChina,the

Chinesepeopleteachmehowtoperformdragondance.AndwhenitisbroughttoBrazil,itwinstheheartsof

Brazilianpeople.▲”

Asforhisnextstep,whetherhestaysinChinaorreturnstoBrazil,hisgoalisclear:tokeepthedragon

movingbetweencultures.DragondancenotonlyhelpshimunderstandChina,butalsomakeshimloveChinese

culture.

10.WhendidManacerobecomeinterestedindragondance?

A.In2019.B.In2023.C.In2026.

11.Which“mirrors”inthefollowingsentenceshasthesamemeaningastheunderlinedwordinparagraph5?

A.Ourcleanclassroommirrorsourgoodhabits.

B.Therearedifferentkindsofmirrorsinthemuseum.

C.Thecalmlakemirrorstheblueskyandthewhiteclouds.

12.Whichofthefollowingcanbeputin“▲”?

A.It’safive-citytour.

B.It’satwo-wayconnection.

C.It’saseven-yearschoollife.

13.Whatisthebesttitleforthetext?

A.HistoryofChineseDragonDance

B.ABrazilianStudent’sJourneytoChina

C.DancingDragonsBridgeBrazilandChina

【答案】10.A11.A12.B13.C

【解析】

【导语】本文主要介绍了巴西留学生Manacero（中文名马飞龙）在武汉学习中国舞龙文化，并将舞龙表演

带到巴西，促进中巴文化交流的事迹。

【10题详解】

由第二段“In2019,hearrivedatHubeiUniversity...That’swhenheshowedgreatinterestindragondance”可知，

Manacero在2019年对舞龙产生了兴趣。

【11题详解】

由第五段“Hisjourneymirrorsawidermoment...”意为“他的旅程反映/象征了一个更广泛的文化交流时刻”，此

处mirrors作动词，意为“反映、体现”。选项A“Ourcleanclassroommirrorsourgoodhabits.”（干净的教室体

现了我们的好习惯）中mirrors也是动词，表示抽象意义上的“反映”。选项B中mirrors是名词“镜子”；选项

C中mirrors虽为动词，但指物理上的“映照”。

【12题详解】

由前文“WhenI’minChina,theChinesepeopleteachmehowtoperformdragondance.Andwhenitisbroughtto

Brazil,itwinstheheartsofBrazilianpeople”以及全文主题为中巴文化交流可知，这里强调的是双向交流。选

项B“It’satwo-wayconnection.”（这是一种双向的连接）最能总结这种互动关系。

【13题详解】

文章主要讲述了巴西学生MaFeilong通过学习舞龙，将中国文化带回巴西，促进中巴文化交流的故事。选

项C“DancingDragonsBridgeBrazilandChina”（舞龙架起巴西与中国的桥梁）准确概括了文章核心主题。

C

DearHeadteacherWhite,

I’mJasonfromGradeEight.Arecentclasstopicaboutstudents’readingtimedrewour

interest,andwedidresearchinGradeEight.Theresultsoftheresearchwedidledmetothink

thatweshouldbegivenmoretimetoread—oratleasttakepartinsomereadingactivities.Iam

writingthisletterrespectfullyforyoutothinkaboutit.

Theresearchresultsareshowninthechart(图表)below.

Aswecanseeinthechartabove,thetimeforstudents’readinghasbecomelessandless.

Itistimetomakeachange.CouldIsuggestthatweshouldhavemorereadingtimeat

schooltosolvetheproblem?I’mlookingforwardtoyourreply.

Sincerely,

DearJason,

Thankyoufortakingthetimetoexpressyourthoughtsaboutstudents’readingtime.I

admireyourpassionforthistopic.

Readingisreallyanimportantpartofstudentlife.Ipromiseourschoolwilldoresearch

aboutit.Butbeforethat,Ineedyourhelp.Pleasethinkaboutthequestionsbelow.

·DoesyourresearchincludeGradeSevenandGradeNinestudents?

·Howmuchtimeforreadingeverydaydoyouthinkisnecessary?

·Canstudentsspendmoretimereadingathome?

·Haveyougotanyfavouritereadingactivitiesinmindalready?

·Whatkindofbooksareyoumostinterestedin?

Feelfreetoanswerthisletterifyouwouldliketotalkaboutitfurther,orifnecessary,you

arewelcometocometomyofficeforaface-to-facediscussion.

Sincerely,

14.WhatisJason’sadvice?

A.Theschoolshoulddomoreresearch.

B.Theschoolshouldbuydifferentkindsofbooks.

C.Theschoolshouldgivestudentsmorereadingtime.

15.WhydoesJasonshowthecharttotheheadteacher?

A.Tomakehislettermoreinteresting.

B.Tomaketheheadteacherbelievewhathesaid.

C.Tomakethestudents’readingactivitiesmorecolourful.

16.Whatdoyouthinkoftheheadteacheraccordingtohisletter?

A.Funny.B.Brave.C.Open.

17.WhatmayJasondonext?

A.Dofurtherresearch.B.Talktohisparents.C.Correcthismistakes.

【答案】14.C15.B16.C17.A

【解析】

【导语】本文是一封书信交流，学生Jason写信给校长White，请求增加学生的阅读时间，并附上八年级阅

读时间调查图表；校长回信肯定了他的提议，并提出几个问题希望Jason进一步思考。

【14题详解】

由Jason的信中“weshouldbegivenmoretimetoread”和“weshouldhavemorereadingtimeatschool”可知，

Jason的建议是学校应该给学生更多的阅读时间。

【15题详解】

由Jason的信中“Theresearchresultsareshowninthechartbelow...thetimeforstudents’readinghasbecomeless

andless”可知，Jason展示图表是为了让校长相信他所说的情况。

【16题详解】

由校长的回信“Thankyoufortakingthetimetoexpressyourthoughts”“Iadmireyourpassion”“Feelfreeto

answer...welcometocometomyofficeforaface-to-facediscussion”可知，校长态度开放、乐于倾听。

【17题详解】

由校长回信中提出的问题（如是否调查了七年级、九年级学生，每天需要多少阅读时间等）可知，Jason接

下来最可能做进一步的调查研究。

D

阅读短文，根据短文内容，完成下列各题。

RaindrummedonthewindowasSamlookedattheemptystreetoutside.Hisfriendswerebusywithsoccer

practiceandpianolessons,andhehadnoplansfortheafternoon.Hefeltbored,thenopenedhisnotebookand

wrote:“PlanB:Creativity.”Hecouldpaintorlearnanewskillfromahow-tovideo.

First,Samclearedasmallplaceforpaintinginthelivingroom.Helaidapieceofwatercolourpaperonthe

table,mixedblueandgreencolours,andpaintedaquietlake.Thepaintingwasn’tperfect,butatleasthetrieda

newwayofpainting.Andhelikedthewaythecoloursflowedtogether.

Next,hefoundanoldguitarinthecorner.Hehadn’tplayeditsincetwoyearsago,butafterhepractisedfora

fewminutes,hecouldplayitsmoothly.Acheerfulsoundfilledtheroom.Hewassurprisedtofindthathehadjust

createdanewpieceofmusic.

Intheevening,Sam’smotheraskedhimhowthedaywas.“PlanBwasasuccess,”herepliedwithasmile.He

learnedthatrainydayscanbecomechancesifyouchoosetofillthemwithsmall,creativetasks.

18.WhydidSamchoose“PlanB”?(Pleasegivetworeasons.)

____________________________________________________________________________________________

19.WhatdidSamcreateintheafternoon?

____________________________________________________________________________________________

20.Useasentenceinthetexttoexplainwhat“PlanB”meanstoSam.

____________________________________________________________________________________________

21.Writedownadifferentandcreativeactivityyouwouldliketodoonarainyday.Whyisitcreative?

____________________________________________________________________________________________

【答案】18.

Becausehisfriendswerebusyandhefeltbored.

19.

Apaintingandapieceofmusic.

20.

Helearnedthatrainydayscanbecomechancesifyouchoosetofillthemwithsmall,creativetasks.

21.

Iwouldliketowriteastory.ItiscreativebecauseIcanimaginenewcharactersandworlds.

【解析】

【导语】本文主要讲述了Sam在一个下雨的下午，因朋友忙碌而感到无聊，于是实施“PlanB”进行绘画和弹

吉他等创造性活动，最终发现雨天也可以成为创造机会的故事。

【18题详解】

文章第1段“Hisfriendswerebusywithsoccerpracticeandpianolessons,andhehadnoplansfortheafternoon.

Hefeltbored（他的朋友们忙着足球训练和钢琴课，他下午没有计划。他感到无聊）”，说明了Sam选择Plan

B的原因——因为朋友忙碌且自己感到无聊。

【19题详解】

根据文章第2段“paintedaquietlake”和第3段“createdanewpieceofmusic”可推知，Sam在下午创作了一幅

画和一首曲子。

【20题详解】

根据文章第4段“Helearnedthatrainydayscanbecomechancesifyouchoosetofillthemwithsmall,creative

tasks.（他了解到，如果你选择用小的创造性任务来填充雨天，它们就会变成机会。）”可推知，这句话解释

了PlanB对Sam的意义。

【21题详解】

本题为开放性问题，需结合文章主题“Creativity”，写出一种不同于原文（绘画、音乐）的创造性活动并说明

原因，例如写作可以创造新角色等。

三、完形填空（共12小题；每小题1分，共12分）

阅读短文，从短文后各题所给的三个选项（A、B、C）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡

上将该项涂黑。

KennyandGrandfathersattogetherinfrontoftheirhouse.Theycouldhearthefrogs(青蛙)singinginthe

lakebehindthefence.Itwasthemostbeautiful____22____Kennyenjoyed.“Havethefrogssungeverysummer?”

KennyaskedGrandfather.“Everysummer,”Grandfathertoldhim.

Kenny____23____thelake.Itwaspartofawetlandareawherewaterbirdslived.Alltheanimalsliveda

____24____lifehere.Butterfliesdancedovertheflowershappilyandwildducksswamfreely.

Butoneday,____25____came.Asmorepeoplecametolivehere,theyneededmorehousesandmoreroads.

Thewholelakewastakenuptobuildthem.Thefrogs____26____theirhome.

Itwasgettingcold.Kennystartedtoworryandturnedtohisgrandfather.“Whathappenstothefrogsin

winter?”“Theystayatthebottomofthelake.They____27____,hidinginthemud(淤泥).Theywon’twakeup

untilspringcomesbacktothelake,”Grandfatherexplained.

Thinkingaboutthefrogswithoutahome,Kennydecidedtodosomething.He____28____aletter,askingthe

governmenttobuildanewlakeforthem.Soonthelakewasbuiltbutitwasnotsafeforthefrogstogoacrossthe

road.Kennyfelt____29____.Heaskedhisfamilytohelpthefrogscrosstheroad,____30____thefamilystill

neededmorehelp.

_____31_____,moreandmorepeoplenoticedtheireffortsandjoinedthem.Thepolicecametoputupstop

signsandwatchedthefrog-helping_____32_____pickthefrogsup,putthemintothebasketsandcarrythemto

theothersideoftheroad.Hundredsoffrogsbegantohoptowardstheirnewhome.

Kenny_____33_____Grandfather.Heknewthatnextsummerthefrogswouldsingforthemoncemore.

22.A.songB.storyC.news

23.A.builtB.lovedC.cleaned

24.A.hardB.busyC.peaceful

25.A.dreamsB.changesC.wonders

26.A.lostB.foundC.saved

27.A.singB.playC.sleep

28.A.gotB.readC.wrote

29.A.afraidB.sadC.shy

30.A.butB.orC.because

31.A.SuddenlyB.UsuallyC.Luckily

32.A.boyB.familyC.people

33.A.pointedatB.smiledatC.shoutedat

【答案】22.A23.B24.C25.B26.A27.C28.C29.B30.A31.C32.

C33.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了Kenny和祖父喜爱青蛙，因开发青蛙失去家园，Kenny写信求助，

最终众人帮助青蛙搬新家的故事。

【22题详解】

句意：这是Kenny享受过的最美丽的歌声。

根据第一段第二句“Theycouldhearthefrogs(青蛙)singinginthelakebehindthefence.”可知，青蛙在唱歌，

因此这是最美丽的歌声。song“歌曲，歌声”符合语境。story“故事”、news“新闻”均与青蛙的叫声不

符。

【23题详解】

句意：Kenny喜爱这片湖。

根据第二段后文“Alltheanimalslivedapeacefullifehere.Butterfliesdancedovertheflowershappilyandwild

ducksswamfreely.”可知，这里的动物生活得很快乐，说明Kenny对这片湖充满喜爱。loved“喜爱”符合

语境。built“建造”、cleaned“打扫”在文中均无依据。

【24题详解】

句意：所有的动物在这里都过着宁静的生活。

根据第二段后文“Butterfliesdancedovertheflowershappilyandwildducksswamfreely.”可知，蝴蝶快乐地

飞舞，野鸭自由地游泳，这说明动物们的生活是宁静的。peaceful“宁静的”符合语境。hard“困难的”、

busy“忙碌的”与动物们快乐自由的画面矛盾。

【25题详解】

句意：但是有一天，变化发生了。

根据第三段后文“Asmorepeoplecametolivehere,theyneededmorehousesandmoreroads.Thewholelake

wastakenuptobuildthem.”可知，人们搬来建房子和修路，导致湖泊被占用，这是一种巨大的变化。

changes“变化”符合语境。dreams“梦想”、wonders“奇迹”不符合语境。

【26题详解】

句意：青蛙们失去了它们的家园。

根据第三段前文“Thewholelakewastakenuptobuildthem.”可知，整个湖泊都被占用来建房子和修路了，

所以青蛙们失去了家园。lost“失去”符合语境。found“发现”、saved“拯救”与文意相反。

【27题详解】

句意：它们睡觉，藏在淤泥里。

根据第四段前文“Whathappenstothefrogsinwinter?”及后文“Theywon’twakeupuntilspringcomes

backtothelake”可知，青蛙在冬天不会醒来，直到春天才会苏醒，说明它们在冬天睡觉。sleep“睡觉”符

合语境。sing“唱歌”、play“玩耍”不符合青蛙冬眠的常识。

【28题详解】

句意：他写了一封信，请求政府为它们建一个新湖。

根据第五段前文“Kennydecidedtodosomething.”可知，Kenny决定采取行动，结合空后的“aletter”，写

信求助是最合理的行动。wrote“写”符合语境。got“得到”、read“阅读”不能体现出他主动为青蛙解决

问题的行为。

【29题详解】

句意：Kenny感到难过。

根据第五段前文“Soonthelakewasbuiltbutitwasnotsafeforthefrogstogoacrosstheroad.”可知，虽然新湖

建好了，但青蛙过马路并不安全，Kenny为青蛙的处境感到担忧和难过。sad“难过的”符合语境。afraid“害

怕的”、shy“害羞的”不符合此时的心境。

【30题详解】

句意：他让家人帮忙让青蛙过马路，但是家人仍然需要更多的帮助。

空前“Kennyaskedhisfamilytohelpthefrogscrosstheroad”与空后“thefamilystillneededmorehelp”之间

是转折关系，表示虽然家人帮忙了，但还是不够。but“但是”符合语境。or“或者”、because“因为”逻

辑不通。

【31题详解】

句意：幸运的是，越来越多的人注意到了他们的努力并加入了他们。

根据第六段后文“moreandmorepeoplenoticedtheireffortsandjoinedthem”可知，有更多人加入帮助青蛙的

行动，这是一件幸运的好事。Luckily“幸运地”符合语境。Suddenly“突然地”、Usually“通常”不符合

语境。

【32题详解】

句意：警察来设立停车标志，并看着这些帮助青蛙的人们把青蛙捡起来，放进篮子里，带到马路另一边。

根据第六段前文“moreandmorepeoplenoticedtheireffortsandjoinedthem”可知，加入帮助青蛙行动的是越

来越多的人们。people“人们”符合语境。boy“男孩”、family“家庭”范围太窄，不能涵盖所有加入的志

愿者。

【33题详解】

句意：Kenny对爷爷笑了。

根据文章最后一句“Heknewthatnextsummerthefrogswouldsingforthemoncemore.”可知，青蛙们安全到

达了新家，明年夏天又能听到它们的歌声了，Kenny此时的心情是欣慰和开心的，因此对爷爷微笑。smiled

at“对……微笑”符合语境。pointedat“指向”、shoutedat“对……大喊”均不符合温馨美好的结局氛围。

四、语篇填空（共两节，20分）

第一节（共10小题；每小题1分，共10分）

阅读短文内容，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

WhenwetalkaboutthesouthandthenorthofChina,theQinlingMountainsarealwaysmentioned.Whenwe

readthemapofChina,theQinlingMountainscatchoureye____34____(easy).

TheQinlingMountainsareveryimportantforChina’snatureandculture.Theyarenotthetallest____35____

(mountain)inChina,buttheymakeabigdifferencebetweenthesouthandthenorth.

ResearchshowsthattheQinlingMountains____36____(appear)hundredsofmillionsofyearsago.Today,

theyare____37____(act)asanaturallinebetweenthenorthandthesouth.ThemountainsdivideChinaintotwo

parts.Onthesouthernside,theweatheriswarm____38____wet;onthenorthernside,itiscoldanddry.This

____39____(create)twodifferentclimatezones(气候带).

Theplantsandfoodaredifferent.Forthepeopleinthesouth,riceis____40____(they)favouritefood;inthe

north,peoplelovenoodlesmadefromwheat.Boatsaremorecommoninthesouth,whilehorsesareusedmore

ofteninthenorth.Thesedifferencescanalsobe____41____(see)inseasonalchanges.Inautumn,forexample,

leavesonthenorthernsidechangecolourandfall,whilethesouthernsideremainsgreen____42____alonger

time.

TheQinlingMountainsarefarmorethanalineonthemap.Theygreatlyshapetheclimate,cultureand

____43____(people)wayoflifeinChina.Withoutthem,Chinawouldlosemuchofitsdiversity(多样性).

【答案】34.easily

35.mountains

36.appeared

37.acting38.and

39.creates

40.their41.seen

42.for43.people’s

【解析】

【导语】本文主要介绍了秦岭山脉在中国南北分界中的重要作用，阐述其对气候、农业和生活方式的影响。

【34题详解】

句意：当我们看中国地图时，秦岭很容易吸引我们的目光。修饰动词短语“catchoureye”需用副词，easy的

副词形式为easily，意为“容易地”。

【35题详解】

句意：它们不是中国最高的山，但它们在南北之间造成了巨大的差异。句首主语“They”指代的是前文的“The

QinlingMountains”（秦岭山脉），本身就是复数。前后保持一致，也用复数形式mountains，泛指“山峰/山脉”。

【36题详解】

句意：研究表明，秦岭出现在数亿年前。“millionsofyearsago”提示此处句子描述过去发生的事情用一般过

去时，appear的过去式为appeared。

【37题详解】

句意：如今，它们作为南北之间的自然分界线。“actas”为固定短语，意为“充当、作为”，此处用现在进行

时表示当前状态，be动词are已给出，故填现在分词acting。

【38题详解】

句意：在南侧，天气温暖湿润；在北侧，天气寒冷干燥。连接两个并列的形容词“warm”和“wet”，用and。

【39题详解】

句意：这创造了两个不同的气候带。描述客观事实用一般现在时，主语“This”为第三人称单数，谓语动词用

单三形式，故填creates。

【40题详解】

句意：对于南方人来说，米饭是他们最喜欢的食物；在北方，人们喜欢用小麦做的面条。修饰名词“food”

需用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词为their。

【41题详解】

句意：这些差异也可以在季节变化中看到。主语“Thesedifferences”（这些差异）与动词“see”（看见）之间

为被动关系，因此为被动语态，情态动词can后应接“be+过去分词”，故填seen。

【42题详解】

句意：例如，在秋天，北侧的树叶变色并落下，而南侧在更长的时间内保持绿色。“for+时间段”是英语中

表示“持续多长时间”的常用结构。此处“foralongertime”意为“在更长的一段时间内”，与南侧绿色保持的状

态相搭配。

【43题详解】

句意：它们深刻地塑造了中国的气候、文化和人民的生活方式。修饰名词短语“wayoflife”需用名词所有格，

people的所有格为people’s。

第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

阅读短文，从方框中选择适当的词或词组并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。(每词或词组限用

一次。)

smallbemakealthoughsuchas

Doyouknowthatscientistscanputtimeintoasmallchip(芯片)?Recently,Chinesescientistshavemadethe

world’ssmallestatomic(原子能的)clock.It____44____sosmallthatitlooksjustasbigasacoin.

____45____theclockissmall,itcantelltimeclearlyandcorrectly.Overmorethan30,000years,itserroris

stilllessthanonesecond!Earlier,similarclocksfromothercountrieswere17cm³.ButthenewclockfromWuhan

Universityisonly2.3cm³,much____46____.

Itlookstiny,butitisveryuseful.Itcanbehelpfulinmodernscienceandtechnology,____47____man-made

satellitesinspace,dronegroupsintheskyandunderwatermachinesinthesea.

Chinahasmadegreatprogressinultra-precise(超高精度的)timingtechnology.Nowscientistscan

____48____thiskindofclockinlargenumbers.Itwillalsobeusedinotherhigh-techfieldsinthefuture.

【答案】44.

is45.

Although46.

smaller47.

suchas48.

make

【解析】

【导语】本文是科技说明文，介绍我国科研人员研制出全球最小原子钟，对比它和国外同类产品的体积差

距，介绍其超高精准度与卫星、无人机等多领域用途，展现中国超高精度计时技术取得的重大突破，未来

还会广泛应用于各类高科技领域。

【44题详解】

句意：它特别小，只有一枚硬币那么大。主语“It”指代原子钟，为第三人称单数，根据“itlooksjustasbigasa

coin.”可知，时态为一般现在时，需用be动词，连接主语与表语，be动词需用is。

【45题详解】

句意：虽然钟很小，但能清晰准确地报时。前后为表示让步关系。although“尽管”符合语境，且位于句首，

首字母需大写。

【46题详解】

句意：但武汉大学这款新原子钟只有2.3立方厘米，小得多。空前有“much”修饰，且上文将新钟与旧钟进行

对比，新钟更小，需用small的比较级smaller。

【47题详解】

句意：它在现代科技领域用处很大，例如太空人造卫星、空中无人机群以及海底水下设备。后文列举了卫

星、无人机等例子，表示“例如”，suchas“例如”符合语境。

【48题详解】

句意：如今科学家能够大批量制造这种原子钟。情态动词“can”后接动词原形，此处指制造原子钟，需用

make“制造”符合语境。

五、书面表达（15分）

49.假定你是李蒙，你校计划为2026级新生“校园开放日”活动制作中英文宣传册。现面向全校学生征

集英文部分的宣传内容，请你根据以下要求拟写内容，向学校投稿，内容包括：

1.学校概况（历史、环境、……）；

2.学校特色（课程、……）；

3.其他。

注意：

1.写作词数应为80个左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名、校名及地名等信息；

4.内容的开头已给出，不计入总词数。

Welcometoourschool!

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【答案】

例文

Welcometoourschool!

Ourschoolhasalonghistoryofover50years.Itiscleanandbeautiful,withmanytreesandflowersaround.

Theteachersarekindandhelpful.Ourschoolisfamousforitsspecialcourses.WehavefunEnglishclasses,

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