版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园一日生活常规幼儿园一日生活包含?(一)晨间接待(二)生活活动(三)进餐环节(四)区域活动(五)教育活动(六)过渡环节(七)户外活动(八)午休环节(九)离园环节一日生活各环节常规要求晨 间 接 待1、入园前:清洁、整理2、入园时:交流、交接3、强 调:二次晨检一日生活各环节常规要求晨间接待值日生的妙用自然角里勤照看区域玩具摆一摆椅柜擦拭不嫌烦一日生活各环节常规要求晨间接待注意事项: 1、分工明确2、晨检细致3、简单交流4、区分引导加分题一摸二看三问四查是指什么?一摸二看三问四查是指什么?一摸:有无发烧二看:精神状况、面色、咽部、眼结膜、皮肤有无皮疹三问:饮食、睡眠、大小便情况四查:有无携带
2、不安全的物品一日生活各环节常规要求生活活动请这样做:示范、鼓励、强化注意事项: 1、教师要求统一2、言行需要一致3、环境不可缺失一日生活各环节常规要求生活活动饮水:随渴随喝标准:幼儿口唇不干、尿液不黄。一日生活各环节常规要求生活活动盥洗、如厕:1、六步洗手法饭前便后、游戏后。2、擦手的常规冬季使用手油。3、大小便常规不露小肚皮。案例分析生活活动案例一:到底听谁的?案例二:老师说的和做的不一样一日生活各环节常规要求进餐环节餐前,请这样做:1、餐前游戏2、餐前值日3、餐前盥洗4、餐前谈话5、报菜名(保育老师)一日生活各环节常规要求进餐环节餐中,请这样做: 1、教师轻声指导正确使用餐具:中班以上使用
3、筷子。干稀搭配饭菜:咽完最后一口再走。保持正确坐姿:藏、贴、扶、拿。2、保证进餐时间音乐与钟表的妙用一日生活各环节常规要求进餐环节餐后,请这样做: 1、餐具码放2、正确擦嘴3、有效漱口4、睡前散步案例分析爱跳双人舞的筷子。一日生活各环节常规要求区域活动请这样做:自选、观察、站位、评价注意事项:区域材料丰富幼儿自主游戏教师适时介入加分题怎么评价区域活动?一日生活各环节常规要求教 育 活 动请这样做: 提前预设、符合特点,教具有效、数量充分,活动有序、面向全体,师幼互动,师师互动。教育活动的具体要求:教育活动的预设不抄教案提前准备教育活动的具体要求:教育活动的准备:经验准备和物质准备教具数量多于幼
4、儿数。强调:数学活动活动前的身心准备教育活动的具体要求:教育活动的开展:按照计划,实施活动。 心中有目标。 随机巧教育。 师幼全互动 师师群互动一日生活各环节常规要求过渡环节什么是过渡环节?环节与环节之间存在着过渡的时间,这一时间被称为过渡环节。一日生活各环节常规要求过渡环节请这样做:分工具体、注意站位。提前选材、篇幅短小。积少成多、每次一段。善于利用、形式多样。过渡环节的具体要求:避免出现让幼儿等待的现象。教师站位:主班老师“随大流”。配班站位:督促与个别指导。一日生活各环节常规要求户外活动请这样做:上下都有一季节要考虑集体+分散保育跟出去注意事项:幼儿服装活动场地体弱患病案例分析都是公主裙
5、惹的祸!一日生活各环节常规要求 午 休 环 节午睡时间确保幼儿按时上床、按时起床。保证睡眠时间。一般安排2小时。一日生活各环节常规要求 午 休 环 节睡前准备 营造氛围。夏季开驱蚊灯。 中大班小值日生铺被子。 有高热惊厥病史的幼儿 穿脱衣服的顺序 幼儿睡前着装一日生活各环节常规要求 午 休 环 节午睡习惯 睡前如厕 轻进寝室 睡前检查 纠正睡姿一日生活各环节常规要求 午 休 环 节看睡教师 不大声说话。 不擅离岗位。 掌握幼儿睡眠情况一日生活各环节常规要求 午 休 环 节起床环节 轻声唤醒,互相问好。 有序穿衣,做好午检。一日生活各环节常规要求离 园 环 节请这样做:离园前的谈话今天学到什么本领?今天发生了哪些快乐的事情?今天老师留了一个什么小任务?整理班级物品一日生活各环节常规要求离园环节注意事项: 1、检查两袖口和小内裤2、带回晚上需服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年广东理工职业学院单招职业适应性考试备考试题及答案解析
- 2026年齐鲁理工学院单招职业适应性考试备考题库及答案解析
- 2026年江苏商贸职业学院单招职业适应性测试备考试题及答案解析
- 2026年云南交通运输职业学院单招职业适应性考试参考题库及答案解析
- 2026年南京铁道职业技术学院单招职业适应性测试参考题库及答案解析
- 2026年益阳医学高等专科学校单招职业适应性考试参考题库及答案解析
- 2026年荆门职业学院单招职业适应性考试备考试题及答案解析
- 期末演讲稿(集合15篇)
- 期末总结的发言稿
- 2026年河北工业职业技术大学单招职业适应性测试模拟试题及答案解析
- 统编版(2024新版)七年级上册历史期末复习考点提纲
- 乳腺癌化疗药物不良反应及护理
- 支气管镜术后护理课件
- 高新技术产业园区建设项目可行性研究报告
- 项目HSE组织机构和职责
- 零基础AI日语-初阶篇智慧树知到期末考试答案章节答案2024年重庆对外经贸学院
- MOOC 理论力学-长安大学 中国大学慕课答案
- JC∕T 942-2022 丁基橡胶防水密封胶粘带
- MOOC 工程材料学-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 《馒头制作过程》课件
- 车间技术提升的人才培养与知识传承
评论
0/150
提交评论